【推薦】三年級優秀作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級優秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級優秀作文 篇1
今天是放假的第一天，太陽已經升得很高了，兒子東東還沒起床。父親心想：這孩子一定是太累了，一放假就睡得這么熟，我今天要帶他去郊外玩一玩，好好放松一下。可父親又不忍心叫醒睡得正香的兒子，于是便叫東東的叔叔來幫他，準備把兒子和床一同抬到車上。
叔叔來后，爸爸挺著大肚子，躡手躡腳地走進房間，不停地指揮叔叔和他一起蹺腳、噤聲，兩個人像在表演啞劇，忙得滿頭大汗，汗珠在燈光的照射下一閃一閃的。兩個人好不容易把床和小明搬到車上的后備箱，爸爸用一根長長的粗繩子把床緊緊地綁在車上，然后又用手搖了搖，確定已經綁牢了，才放心開動車子向郊外駛去。路上的行人都感到很詫異。路過的一位阿姨看見這番情景，心想：他們要干嘛呢？交警看見了，示意讓爸爸停下車。父親打開車門，哀求道：“求求您讓我把兒子帶到郊外吧！”父親擺出個求人的手勢，交警只好擺手示意父親把車開走。
到了郊外，鳥語花香，兒子從夢鄉中醒了，一下子坐了起來：自己怎么會在郊外？而且還在床上。接著，他又看了看爸爸的車在旁邊，知道是父親“搞的鬼”，他就放下心安心地欣賞風景了。父親看著兒子開心的樣子，滿足地笑了！
三年級優秀作文 篇2
竊讀記中的作者很令我羨慕，因為她“竊讀”了那么多次都沒被發現，但我只“竊讀”了一次，卻被逮了個正著。
我不知道，老家的書店是不準看書的。那天，我捧著一本《外號像顆怪味豆》的書，津津有味地讀著。結果那家店的老板娘，走過來就沖我喊：“你怎么在這看起來了？出去！出去！”說完，一把搶過那本書，并把我攆了出去。
我剛跨出去，只聽 “砰”的`一聲，門被狠狠地關上了。我很納悶兒，我在這看書，怎么會被轟出來呢？回到家，我把這件事告訴了我朋友，只見她們在那笑。“誰……誰讓你看的，啊？哈哈哈哈！”我丈二和尚摸不著頭腦，幸虧一位姐姐告訴了我：“在我們這兒，是不能看書的。”哦！原來是這樣啊！我恍然大悟。
“真是的！開個書店還不讓看，有沒有搞錯啊！”
“你們那兒可以嗎？”兩位朋友驚訝地問我。
“那當然，你從早上看到晚上都沒問題！”
“哇！真羨慕啊！”
這就是我的“《竊讀記》”可我的運氣，似乎沒有作者那么好。這件被老板從書店“轟出來”的事，足以讓我“永生難忘”。
你們有這樣的經歷嗎？
三年級優秀作文 篇3
在我的記憶中有很多令我感動的事，但有一件事一直深深印在我的腦海里。
在去年九月份，媽媽一直都很忙。而我9月25日確是我的生日，放學回家我問媽媽怎么慶祝生日，媽媽對我說：今天媽媽忙，你到姥姥家隨便吃點東西吧！我難過地低下了頭，不情愿地來到了外婆家。
我來到外婆家看到屋里很黑，打開燈后我被眼前的情景驚呆了。屋子里掛滿了五顏六色的氣球，桌子上放著一個很大的蛋糕，還有一些我喜愛吃的東西。這時候媽媽從外面也進來了，我吃驚地問媽媽：媽媽，你不是干活很忙嗎？為啥還媽媽笑著說：美玉，今天是你的生日，媽媽再忙再累也得給你準備禮物啊，怎么樣今天的禮物還算滿意吧？聽了媽媽的話，再想想媽媽干活那樣累，還專門為我精心準備禮物，自己剛才還埋怨媽媽，我的淚水再也止不住了，一下子撲到媽媽的懷里。
這件事已經過去很長時間了，可我一直記在心里，因為這件事令我實在是太感動了。從那天起我就暗下決心，我要好好學習，將來以最好的成績回報媽媽對我的愛。
三年級優秀作文 篇4
今天，奶奶教我包粽子。
首先，奶奶先把粽葉對折再對折，再把一些糯米放一些在底部，把半個咸蛋黃放在中間,和肉在一起,最后再把糯米鋪在上面,把粽葉蓋上,一個蛋黃粽子就完成了。
奶奶最拿手的就是包肉粽子了。她先把粽葉對折再對折，成了一個“漏斗”形狀，再用糯米把這“漏斗”的底部填空，加了一塊廋肉和一塊油肉，在糯米的上面，一塊廋肉和一塊油肉的上面又加了一些梅干菜,梅干菜上面又加了一層糯米之后,奶奶再把粽葉蓋上,再對折,一個粽子就在奶奶手下誕生了。
我也學著奶奶包粽子。
我拿過了一個粽葉,把它對折再對折,奶奶說:“太小了。”我再一次對折再對折,奶奶夸張地說：“哇，巨無霸。”我又一次對折再對折，奶奶嘆了一口氣說：“總算是對了。”當然了，失敗乃成功之母嘛。我學著奶奶的樣子，先用糯米把“漏斗”的底部給填平，奶奶點了點頭，我拿了一塊廋肉和一塊油肉放在糯米的上面，又抓了一大把梅干菜放在一塊廋肉和一塊油肉的上面。這時候，奶奶說：“梅干菜不要放太多。”我又去掉了一些梅干菜，之后，我又拿了一些糯米放在梅干菜的上面，等看不出有梅干菜和肉之后，我再把粽葉蓋上，一個肉粽就被我給做好了，奶奶看了直夸我聰明。
糟糕，寫著寫著就忘記時間了，爸爸就要回家了，如果他看到了我的“佳作”他就要讓我給他包一個粽子試試看。要知道，我還不知道這粽子的尺寸大小，還需要奶奶的指點，不過沒關系，這做粽子的村料已經沒有啦!哈哈!
我終于學會了包粽子了。以后我可以向爸爸和媽媽大顯身手了。
三年級優秀作文 篇5
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”生活在現代的我們也明白這個道理，為了辨別學習成果，我們用考試成績來說明自己的努力。
分數是大海中無處不在的海水，遠遠望著，美得讓人心驚，愿意為了它神秘的面容一擲千金，更愿意一次接觸它的機會奮不顧身，相比起來，其他東西就像是水中的海草，無人欣賞。
然而分數真的重要嗎?我不這樣認為，我認為更重要的是實踐能力，有多少人考上清華北大，卻連洗衣做飯都不會，有多少人自命清高卻分不清楚鹽和糖，有多少人自認數學天才，卻連買菜都要列方程式應對。
面對這樣的情況，分數真的重要嗎?我常常思考這個問題，卻久久找不到答案，但當我無意間望見大字不識的農民伯伯，可以精確的知道菜什么時候熟，什么時候收的時候，當我看見年僅八歲的小妹妹干著大學生都不會干的洗衣做飯的活的時候，當我想到父母文憑雖不高，卻什么都會的時候，我才真正的明白，分數真的不是評判一個人的唯一標準。
就拿班上同學來說，學習好的未必會主動承擔家務活，而學習差的未必就不會幫助自己年老的家人盡一份自己的力。
不同階級不同階段的人們的事例都表明，實踐能力才是比分數更重要的東西，也許分數很美，但隱藏在分數之下的是究竟的學習掌握了多少?這些東西是否可以回報社會，養活自己?
學習是我們人生的主旋律，分數是我們學習的一個總結，實踐是我們學習的成果，讓我們不再那么注重分數，而是更注重分數底下更為寶貴的實踐能力吧。
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