【實(shí)用】三年級(jí)優(yōu)秀作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
還在沉睡時(shí)，夢(mèng)境還在一瞬間時(shí)，甜美微笑在夢(mèng)境中時(shí)。就被老師如錘子般的雙手打破了，睜開(kāi)朦朧的睡眼，燈光的刺激下若隱若現(xiàn)的回到了現(xiàn)實(shí)。一天就此開(kāi)始。
一陣忙碌后，沖出寢室的大樓，云里霧里的我神志不清的融入集體。在跑操的過(guò)程中遺留著我的足跡，但這一些仿佛與我無(wú)關(guān)。只是跟隨著大家的腳步，一切都是那樣迷茫，望著周?chē)黄忠黄臒熿F夾雜著陣陣煙熏味，好像一個(gè)不留神云里霧里的我就會(huì)走失，再也跟不上集體的步伐。
月里霧里的我經(jīng)歷四堂課后仍感覺(jué)空蕩蕩的。腦中僅存的恐怕只有新知了。回到自己的座位時(shí)，總感覺(jué)仍在空中飄蕩，好似一陣微風(fēng)就能將云里霧里的我吹走。作業(yè)后，一個(gè)個(gè)任務(wù)使我摸不清頭腦，因?yàn)槲胰陨钤谠评飰?mèng)里。
就在別人沖出教室的一剎那，我仍在云里霧里中飄蕩。在去食堂的道路上慢悠悠的走動(dòng)，只是一直向前走不會(huì)思考太多，因?yàn)槲胰陨钤谠评飰?mèng)里。
難道我就不能沖破云里霧里的云霄嗎？這一刻我驚醒了，云里霧里的我就此消失，迷茫與心無(wú)所往已成過(guò)去。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
水濂山風(fēng)光旖旎，舊稱(chēng)彭峒山，是明代東莞著名的八景之一。
站在遠(yuǎn)處望，這里的藍(lán)天像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，天上的朵朵白云姿態(tài)萬(wàn)千，像一群小綿羊在天山上奔跑著；又如同一串串的棉花糖懸掛在天空。連綿起伏的山像一條蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍，山間點(diǎn)綴著一些亭臺(tái)樓閣，湖面平靜得像一面明鏡，照亮了周邊的風(fēng)景。三三兩兩的游船在湖面上游蕩，從遠(yuǎn)處看去，像一顆顆小珍珠。
沿著山路走上去，就可以看到周邊的風(fēng)景。水濂洞天是水濂山最吸引人的一處景點(diǎn)了。山洞飛瀑，懸瀉十丈，形如水簾；四時(shí)不絕，淙淙崢崢，音如琴聲。站在亭中遙望瀑布，我在想：那水濂山的水濂洞是不是西游記里面的“水簾洞”呢？
這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)處的山連綿不斷，有高有低，錯(cuò)落有致，怎能不贊嘆大自然的鬼斧神工呢？山上的松樹(shù)都挺得筆直，像衛(wèi)兵挺直腰桿守護(hù)著這片山林。
蝴蝶谷是這里又一處引人入勝的景點(diǎn)。蝴蝶五彩繽紛，各式各樣，只要你想得到的蝴蝶品種，在這里都能找到，真是應(yīng)有盡有啊！
美麗的水濂山就像一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，旋律優(yōu)美而又抒情；美麗的水濂山就像一支神奇的筆，有挖掘不玩的新奇事物；美麗的水濂山又像一首詩(shī)，我有寫(xiě)不完的眷戀。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
初夏戴上耳機(jī)，一首久違的《愛(ài)夏》使心微顫，熟悉的旋律，清新的歌詞，依舊那樣柔和入心。
初夏的風(fēng)輕掠身旁，伴風(fēng)而來(lái)的'梧桐花香更是淡雅清醇。草長(zhǎng)鶯飛，花開(kāi)滿地，真是最美不過(guò)四月天。這樣的季節(jié)，每一分都不應(yīng)辜負(fù)。要說(shuō)初夏，個(gè)人而言，最鐘愛(ài)的還是她的雨。比起春雨的潤(rùn)物無(wú)聲，她多了些柔軟溫暖。較提秋雨，她又增了些希望的期許。
這就是她獨(dú)有的性格，陰雨綿綿的滋潤(rùn)每一寸土地。此時(shí)，最該做的就是開(kāi)窗深呼吸，讓淡淡的青草和泥土味道直沁心脾。
有人說(shuō)，初夏是戀愛(ài)的味道。和親愛(ài)的人牽手旅行，用照片記錄每一刻的如花笑臉。跟最?lèi)?ài)的人讀書(shū)用功，用知識(shí)共同實(shí)現(xiàn)彼此的夢(mèng)想。帶最美的她漫步雨中，兩人盡情的享受傘下的天空。微風(fēng)輕撫，她發(fā)間的清香隨風(fēng)飄蕩。
然而，初夏也是另一個(gè)新的征程。舊一屆的大學(xué)按例即將揮別，新一屆的高三是否一如當(dāng)初的我們抱書(shū)望天。向往也好，痛苦也罷。趁著初夏，繼續(xù)前行。因?yàn)椋蠲赖娘L(fēng)景依然在路上。
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