【精華】三年級照片作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級照片作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級照片作文 篇1
這是一張在1937年8月28日時，日本侵略上海的舊照片。
這一天，上海火車站里仍然跟往常一樣熱鬧非凡。有許多人在候車室里排隊等火車。這時從遠處傳來了響聲，一列火車從遠處呼嘯而來。
就在這時候，天空中傳來了嗡嗡嗡的聲音，日軍的飛機開了過來。它們從空中投下一枚枚導彈，人們見了，嚇得驚慌失措，頓時全上海亂成了一鍋粥。
戰爭結束了，有一個小孩幸運地逃過了這次大災難。
他正坐在天橋下的鐵軌上，雙手緊緊地抱在胸前，張著嘴，望著眼前的一片廢墟，一邊哭一邊喊：“媽媽！爸爸！你們在哪兒呀？”
男孩的衣服破爛不堪，身上沾滿了血跡。頭上的天橋已被炸得搖搖欲墜，遠處的候車廳也已經狼狽不堪，只剩下幾根支架孤零零地立在那里。
男孩的周圍全是建筑物的廢墟。也許那個男孩的父母就被埋在他前面的那一片廢墟中，他不知道，他將成為孤兒，也不知道他以后怎樣生存。。。。
戰爭給人們帶來的無數災難，使許多人受傷或死亡，讓我們一起制止戰爭吧！
三年級照片作文 篇2
今天，我意外地發現了一張照片。
這張照片是我們的全家福。你看，那個肉嘟嘟的小子，就是我。那個女生嘛，就是我漂亮的姐姐，還有爸爸和媽媽，他們都是那么年輕。
關于這張照片，還有一個小故事呢！
在我還沒有出生時，一家人相處的其樂融融，可開心了，等到我來到這個世界，家里人更是高興了，親朋好友都趕來祝賀，人人夸我一臉富貴相。于是，爸爸帶我們全家去照相。
這張照片是我出生后的第一張照片，也象征著我們一家人永不分離。
三年級照片作文 篇3
又是一個快樂的班隊課，四（4）班的同學們又在玩游戲了！這回玩的是猜照片，跟以前大不一樣。
老師星期四的晚上就讓我們小時侯的照片，而且是越小越好，我有點莫名其妙，心想明天又不是紀念小時侯的節日為什么要帶照片呢？到了星期五的班隊課老師把我們的照片一個個輪流放在投影上讓我們猜。這回我總算是弄懂了。
開始游戲了，老師放出來了一張我們一下就猜到了，這個是徐豪楠，下一張照片放出來了，我們有點蒙了，這張照片完全看不出是誰的，老師問：“誰知道這是誰”？我們一個都沒猜出來，后來有一個人舉手說：“是我”。老師大聲喊道“不能說自己的”老師又放出來一張照片，我們猜是張靜宇，老師說：“這是徐豪楠”我們又有點蒙了張靜宇和徐豪楠長得真相。
我們帶的照片有的好猜，有的甚至猜都猜不透。我們班的學生有的跟小時候長得一樣，有的一點都不一樣，有的幾年不見都不認識了。
老師讓我們玩這個游戲是想讓我們互相認識認識。
三年級照片作文 篇4
明媚的早上，小明決定在上學路上，用爸爸剛給自己新買的數碼照相機拍點好玩的一瞬間或者美麗的景色，拿起相機小心翼翼地掛在了脖子上，雙手端著它走出家門。
走在柏油馬路旁邊，小明心想：抓拍點什么好呢？就在小明左顧右盼，哎喲！摔得好痛呀！嗚……嗚……“是誰這么不講社會公德，竟把這香蕉皮扔了滿地都是！”小明十分氣憤地說道。噢！原來是路旁邊的兩位頑皮小男孩搗的'鬼，其中一個手中還拿著一個沒吃完的半截香蕉，正在邊玩邊吃。
好，拍下來！送給同學們做個反面教材也不錯。小明剛要舉起照相機的時候。忽然，有一位小男孩踩在了一小塊香蕉皮上，身子一歪，還沒等小明喊出口，呵呵，摔了個四腳朝天！OK！搶鏡頭，“咔嚓——”。小明以為拍下了不講社會公德，自食其果的一幕，看也不看的向學校跑去。
小明見照片打出來了，趕緊向著同學們奔去。同學們見了，都哄堂大笑起來，小明一看也哈哈大笑。原來小明只抓拍到“朝天的四只腳”。這可真是一張令人發笑的照片。
三年級照片作文 篇5
我們語文書上的黑白的舊照片，那是1937年8月28日，日本帝國主義來到上海，開始對上海發動攻擊，記者在上海火車站上拍下的真實情景。
上海時的那一天，上海人都知道了日本要來了。紛紛的跑向火車站，離開上海。一對家庭也不例外，跑到火車站，在人山人海中隨著人群一起走，母親抱著一、兩歲的孩子和他爸爸走散了。
嗚，嗚，又一列火車來了。人們爭先恐后的向火車上跑去。突然，一個黑色的斑點在天空出現，越來越近，越來越近。終于可以看出來是一架飛機。“快跑，快跑！”人們全部都慌慌張張的跑了。小孩子的媽媽也跟著跑了起來。
突然，日本的飛機上面投下來了幾顆罪惡的子彈，瞬間火車變了個樣。倒塌的房屋、破裂的軌道、被炸得滿天飛的碎片。許多人都在炮中死去。只有一個小男孩還在地上坐著，撕心裂肺的哇哇大哭。他們的媽媽呢？恐怕在被炸飛的碎片里。小男孩無助的哭著，可是他的父母再也聽不到他的哭喊聲了。就在這時，一位記者拍下了一張令人難忘的黑白照片。
這讓我明白，一場戰爭是非常的殘酷的，這會讓幸福的家庭都破壞掉。會讓家庭失去親人。讓我們一起呼吁和平，制止戰爭。讓和平永駐人間。
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