【精選】三年級書信作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級書信作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級書信作文 篇1
親愛的王子文：
你好！我是你的好朋友付芃雨。記得我們第一次見面的時候，我也是這樣說的。
第一次見面，是在一個接送站，通過接送站爺爺的介紹，我知道了我和你是同班同學。我想做個自我介紹，可是一向落落大方的我卻吱吱嗚嗚說不清楚。
上學后，你就成了我第一個好朋友，從早上上學到下午放學，咱們形影不離。你的成績比我好，你的字寫得比我好，只要是與學習有關的，你都比我好。可是，這一切都在一個寒假間變了……
經過一個寒假的努力，我的.字變好了，知識點也都掌握了，還用余下的時間預習了一年級下冊的書，而你，也許是因為太驕傲的緣故吧，學習成績下降了，字也不一筆一劃的寫了。之后你的成績像滑滑梯一樣下降，雖然在這之后你的成績有所提高，但現在再也比不上我上。看到你的退步，我很替你著急。希望你今后好好學習，天天向上，成績比一年級時還要好，不過也不能光學習，不管身體了，也祝你身體倍兒棒。
好了，先寫到這兒吧！
付芃雨
20xx。10。15
三年級書信作文 篇2
親愛的朋友：
你好！
我是焦作市育才小學學生安昊原，一個偶然的機會，我從電視上了解到關于你們的消息，當電視屏幕上出現你們手中那短的幾乎握不住的鉛筆以及那窄小的教室時，我的心為之一震。一雙雙渴求知識的眼睛，讓我深受感動。作為一個同齡人，我覺得應盡自己的一份微薄之力，借助“手拉手”活動，在被高樓和大山隔斷視線的你我之間，打開一扇小窗口，是我們都能看到對方的世界。于是我迫不及待的起草策劃了這次手拉手活動，具體內容如下：
1、組織同學到你們的家鄉，采用聯歡會的形式，通過雙方的問答與答加深了解，增進友誼。
2、捐贈活動。把我們喜歡的書籍收集起來捐贈給你們，然后我們在聊聊哈里。波特，美人魚，名偵探柯南……
由于這是第一次做策劃，沒有經驗，希望你們能來信一起討論，把這次活動辦的有聲有色。
祝學習進步
遠方朋友安昊原
20xx年2月22日
三年級書信作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
都說母愛像海樣深。您就是這樣的位媽媽。您對我的愛無時無刻不體現著。以前都是您照顧我，每天我睡著后，您都會來看我，幫把踢掉的被子蓋好。有次，我也幫您做了件事，讓我至今記憶猶新。
記得春節時，您有5天的放假，天下午，我趁您有空，找來了張凳子和把鑷子，幫您夾白頭發，在頭黑發中，那幾根銀白色的頭發特別得顯眼，我連忙拿起了鑷子夾起來，但白發遠不止那些，我細細地找了幾遍，又發現了不少白發。在夾的過程中您的疼痛與欣慰同在。終于夾完了，我把夾下來的白發數了下，，二，三，四，五……十八，十九，二十，共二十根白頭發。在這些白發中，有多少是因為我的頑皮、不聽話讓你操心而變白的？有多少是您為了讓我生活得更好，辛辛苦苦地工作而變白的呢？又有多少是因為我的學習成績不穩定讓您吃不香，睡不著而變白的呢？……
這二十根白發如同二十根針刺痛著我的心，讓我時時刻刻都想著要讓您少操心，讓您少勞累。我想：我定會加倍努力用優異的成績回報您對我的關懷。
最后，祝您身體健康，工作順利，母親節快樂！
三年級書信作文 篇4
親愛的小梁老師：
您好！
老師，您還記得我嗎？我是羅崇堯。四年多過去了，我的腦海里依然清晰的記得您那慈祥而又溫柔的笑容。
您是否記得那天午休過后的那一刻？我把凳子拿下來準備放到座位上的時候，凳腿把我傷疤的血殼剃掉，腿上的傷疤頓時涌出了好多鮮血，那一刻，是您把我小心翼翼的帶到校醫處清理傷口，當消毒液在傷口上冒出白沫的時侯，您的手溫柔的撫摸著我的頭，并說：“堯堯是男子漢，你一定能忍住傷痛的。”受了您的安撫，我極力忍住了哭泣。接下來幾天，您總是關注著我，那關愛的眼神，仿佛害怕我再流出鮮血。謝謝您，我的小梁老師！
您還記得有一次，中午吃魚肉的時候，我的喉嚨里卡住了一個魚骨，當時我嘔吐不止，眼淚忍不住直流，臉憋的通紅通紅地，您急壞了，趕忙放下手中的一切，為我添了一團白米飯，盛了一碗湯，讓我一口飯一口湯的把魚骨送了下去，知道我沒有感覺喉嚨里的疼痛，你才放心。
還有一次，我下樓梯的時候，一不小心摔了一跤，當時痛得我嚎啕大哭，您牽著我的手把我帶到樹蔭下休息，還講了好多生動有趣的小故事給我聽，直到我哈哈大笑為止。
小梁老師，你就像媽媽一樣無微不至地照顧我，令我終生難忘。明天就是教師節，我真的想為您送上一束玫瑰花，來慶祝這個特別的日子。在此我衷心祝愿您節日快樂、身體健康、永遠幸福！
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