三年級科學作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級科學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級科學作文 篇1
我喜歡很多很多書，有《環游地球八十天》、《十萬個為什么》等，但我最喜歡《科學探索號》。
有時我睡的很晚，媽媽不讓我看書，而我堅決要看，我要向《睡前15分鐘》的威廉﹒奧羅斯爵士學習，就算他研究工作進行到晚上2點，也要看15分鐘的書才睡覺，不然他就睡不著。我一旦提起威廉奧羅斯爵士，媽媽就讓我看書了。
《科學探索號》讓我學到了很多科學知識。比如航天員必須具備沒有腳氣，口腔沒有異味等條件，這時我心想我當航天員的夢想破滅了；還有泰坦尼克號掉入海洋中，引起很多人關注，成了一則爆炸性新聞，這時我也想像他們那樣關注泰坦尼克號的情況，可惜我要上學去不了那里；書中介紹的各種各樣的恐龍：梁龍、滄龍、長頸蛇頸龍等都是我以前沒聽說過的，我看得如癡如醉；遠古時期海洋里最厲害的魚：恐魚，它居然能把鯊魚吃掉，讓我大吃一驚。這些知識都是我從這本書上學到的。
如果讓我和朋友講的話，我整個白天什么也不干，只講這本書上的知識，也講不完。因為這本書上的知識實在是太多了。
昨天晚上，我做了一個夢，夢中別人問我喜歡看什么書，我說我最喜歡看《科學探索號》。
三年級科學作文 篇2
晚上，我在少兒頻道看了一個有趣的科學科學實驗：把雞蛋放進清水里，雞蛋就會沉到水底，可是在水里加入一些鹽，雞蛋就會浮起來。我想：這個實驗我也能做！
我向媽媽要了一個雞蛋，再弄一碗清水，又把鹽和雞蛋放進去，慢慢的攪動，讓鹽溶進水里，不大一會，雞蛋果然慢慢的浮了起來！我高興的`對媽媽說：“媽媽，實驗成功了！”媽媽說：“這是因為鹽水的浮力比清水的浮力大��！”我恍然大悟：“原來是這樣呀！”
三年級科學作文 篇3
期末來臨了，就連平時我們不是很重視的科學科目也都被重視起來了。這不，今天晚上的作業里，科學老師就布置了一項科學作業，就是背誦那張科學復習資料。
傍晚我回家后，我先是做了其他的作業�？墒�，等到我要復習科學的時候。那個時候，真的是“深更半夜”了，都十點多了，將近十點半了，按照平時的話，我這個點早就睡著了�？墒�，由于臨近期末，各門功課都要復習。因此弄得這么晚。媽媽實在是看不下去了，如果認認真真地背一遍的話，晚上都不用睡覺了。于是，媽媽說：“你快點整理書包，我來提問，你回答�！本瓦@樣，我一邊整理著書包，一邊答著媽媽的問題，當然有好些我也是不知道的。媽媽只好告訴我答案，然后，讓我在腦子里記一下。
就這樣，我整理好了書包�？墒�，媽媽要提問的內容還是沒有提問好。媽媽就說：“你快速地瀏覽一遍吧，明天有時間再復習吧！”我按照媽媽的要求，草草地復習了一遍。哎！真是夠狗血噴頭的了。
三年級科學作文 篇4
今天是科學課，上次老師讓我們帶卡紙、剪刀、回形針、尺子、秒表。我們做這個自轉旋翼實驗是為了知道影響自轉旋翼降落速度的因素。
我們四個人一組，我是負責寫記錄表的，記錄翅膀長度不同的自轉旋翼從二樓落地的速度。剩下的人每人做一個翅膀長度不一樣的自轉旋翼。做好了準備，我們就拿著秒表去教室外面做實驗了。有的小組沒帶秒表就問老師借一塊兒秒表。我們小組帶了兩塊兒秒表，就可以直接到教室外實驗我們做的自轉旋翼了。我們小組做的自轉旋翼的翅膀的長度分別是：4厘米、6厘米、8厘米。我們試飛了四次，第一次先試了翅膀長度是4厘米的自轉旋翼，它從二樓落下的速度是3。25秒。再試了翅膀長度是6厘米的自轉旋翼，它從二樓落下的速度是3。24秒。最后試了翅膀長度為8厘米的自轉旋翼，它從二樓落下的速度是6。32秒。第一次實驗我發現翅膀長8厘米的落的最慢，翅膀長4厘米的落的最快。然后我們又做了三次相同的實驗，最后得出的結論是翅膀長的自轉旋翼落的最慢，翅膀短的自轉旋翼落的最快。影響自轉旋翼降落速度的因素是和翅膀的長度有關系的。
這節課我們動手又動腦，我好開心呀！
三年級科學作文 篇5
今天，鄭淇少來我家做科學小實驗。
媽媽拿來一杯水，然后我和鄭淇少挑了一種顏色，把顏料倒在水中。接著用筷子弄均勻，然后在水中放入食用油。
開始扔炸彈了，把泡騰片放下去。我們就等著實驗的結果了。
慢慢地，慢慢地，下面的水上來了。我們繼續仍泡騰片，我發現，水經過食用油的時候變成了小綠泡。
為什么水能到油的上面呢？我問媽媽，媽媽說：“泡騰片沉到底的時候，泡騰片碰到水，會溶解。會變成一種氣泡，氣泡比油輕，一直穿出油層，碰到空氣才會破掉。
��！原來是這樣啊。
三年級科學作文 篇6
暑假里，媽媽帶我和弟弟們去科技館參觀。據說那里有很多有趣的東西。我很好奇：科技館到底有什么好玩的呢？
一進大門，我們就看到了一個機器人樂隊。機器人們有的在吹笛子，有的在彈琴，有的在打鼓……還有一個樂隊指揮拿著一根小棒在揮舞，樣子很滑稽。機器人怎么會有這么大的本領呢？
在一間大廳里，一架“水琴”吸引了我：它的樣子像一架豎琴，但是琴弦是一條一條的水柱，當手碰到水柱的時候，就會發出悅耳的音符聲。
還有間奇異的小屋子，叫做“傾斜屋”，屋子里的地板是個斜坡，四面墻都是鏡子，當人一走進去就感到站不穩，頭暈眼花！
有一個普通的門洞，看上去沒什么神奇之處，可當人們從門洞穿過時，就會傳來一聲打碎玻璃的巨響，把人嚇一大跳！
這里還有很多有趣的東西，比如沒有鼓面卻能敲響的鼓，會自動報體重的“烏龜”，飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了！媽媽告訴我是科學讓它們如此有趣，比如機器人樂隊是由電腦程序控制的，“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科學知識。哦！原來是這樣，我喜歡科技館，我也愛科學！
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