【精品】三年級足球作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級足球作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級足球作文 篇1
“歡聲笑語，嘿！足球小將，甩甩胳膊……”我哼著這首小曲，走在校園。
“三（1）班，加油……”綠茵場上傳來一陣陣歡呼、一陣陣掌聲。秋雨綿綿，秋風蕭（xiāo）瑟（sè），操場上卻人聲鼎（dǐng）沸（fèi）。看，足球小將們一個個昂首挺胸，精神抖擻（sǒu），仿佛一只只展翅欲飛的海燕！
紅藍兩隊開始了“龍虎之爭”。只見雙方擺出陣勢，裁判員“嘟——”的一聲哨響，雙方像脫韁（jiāng）的野馬在足球場上你追我趕、你爭我奪起來。不一會兒，紅隊隊長抓住機會，起腳，射門，“嗖”的一聲，球像離弦的箭沖上前去，黑白相間的足球以勢不可擋的力量在空中劃出一道優美的弧線，流星奔月般飛向球門。“進球了！”啦啦隊員們發出一陣陣吶喊聲。藍方也不甘示弱，趁紅方后防空虛，一個大腳傳了過來，前鋒單槍匹馬沖入禁區，紅方守門員一個合理沖撞，球被擋了一下，但仍然慢慢地向球門滾去。加油聲、吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。
場上的比賽異常激烈。突然，藍隊發起防守反擊，只見一名藍隊前鋒怒目圓睜、氣勢洶洶，一路帶球“殺”到紅隊禁區前沿，抬腿便射，仿佛這一腳一定能踢進似的。可惜紅隊守門員全神貫注，只見他順勢倒下，雙腿夾緊，足球落入了他的懷抱。
三年級足球作文 篇2
“男子足球比賽現在開始。”隨著教練的喊聲，激烈的足球比賽開始了。
我們班也就是綠隊，隊員們一涌而上，和對方拼殺起來。每個隊員都很努力，邢子謙雙手自然放下，腳步很快，一會兒左一會兒右，十分靈巧地躲過了敵人的幾道防線。只聽“砰”的一聲，足球滾進了對方的球門。這讓同學們的呼喊聲更加熱烈起來。
我們的守門員也是很厲害的，眼瞅著紅方隊長帶著球直奔而來，速度飛快，但我們隊的守門員還是可以鎮定地守住球門。只見他撲倒在地，用自己的雙手擋住球。最后我們班以4：2取得了一場來之不易的勝利。
緊接著，女子足球比賽開始了，我也是一名隊員。大家團結一心，開始踢球，對方先發球，我們守住球門，對方的球一來，我就把球快速搶下來，然后一步一步地踢到對方球門前，我的眼睛充滿勝利的光芒，使勁一踢，可是卻把球踢歪了。我不服氣，繼續向前方踢，但是，球又被對方搶走了。我趕快向我們隊的球門跑去，我剛跑到，球就來了，我趕快猛地一踢，球飛出了邊線。時間到了，我們0：0，握手言和。
雖然我們是平局，但大家依然開心。希望有機會我們能再踢一局，爭取戰勝對手。
三年級足球作文 篇3
一天，春光明媚，天氣晴朗，三只小松鼠來到訶邊踢足球。
它們越踢越開心，因為小綠用力過猛，足球被踢進了小河，還沒等小松鼠們反應過來，河面就濺起一朵朵水花像一個個花仙子。
大家你看看我，我看看你，都被這場意外給驚呆了。這時，小紅說：“要么我們大家都游下去撿球？”大家聽了這個辦法直搖頭。
大家急得團團轉，該怎么辦也不知道了。
這時，從樹上跳下來了一只小松鼠聰聰，聰聰問：“你們怎么了，一個個愁眉苦臉的？”
小松鼠們把剛才的事情一五一十地說了出來，聰聰聽了，看看水面上的足球又看看河邊的大樹，靈機一動，胸有成竹地說：“我們可以一個接著一個拿到足球！”
大家聽了都同意這個辦法。
話音剛落，它們就做了起來，果然成功了。
大家又玩了起來而且玩得更歡了。
三年級足球作文 篇4
踢足球是體育運動項目中我最喜歡的一種。那是在上二年級的時候，我在電視上偶然看到一次足球比賽，很精彩，我被比賽中運動員的熱情感染了，從此我喜歡上了足球。有一次星期天，朋友買了新足球來找我玩，我迫不及待想試試踢足球的感覺，便和朋友出去踢球玩了。我們練對射，他先踢了一球因為太低了，沒有射到我身邊。輪到我踢了，我用盡全身的力量抬腳向球踢去，球飛了沒多遠就落下了，因為沒有掌握技巧，所以球踢不高踢不遠。我和爸爸商量后報了學校的足球隊，和隊友們一起訓練一起比賽。在學校放學后我都需要去訓練后才能回家。
記得有一次，我和隊友們去鄭州比賽，我們到了一所學校準備和他們比賽，比賽還沒開始教練讓我們先熱身，讓我練習防守。不一會兒比賽開始了，我們開球，球到了我的右邊，我趕緊上去把球拿了下來，當時腦子里想這場球一定要贏，我把球傳給了前鋒他把球帶到底線一腳傳中，中場隊員準備頭球的時候竟然被踢倒了，哨聲響了，教練說犯規，點球。這個點球是我踢，我抬腳射門球進了，我高興的叫了起來，1:0的比分保持到了上半場結束，我很開心因為我進球了。下半場開始了，隊友把球傳給了我，我一直往前自帶，不傳隊友，不一會兒球被搶斷被對方球員帶到底線，我眼睜睜看著對方隊員傳中射門球進了。我臉紅了知道是我的`個人主義造成的失球，踢球不是一個人的事，而是需要我們團隊的配合。這場比分是1:1.但是我卻很不開心，因為我驕傲了，如果我虛心那我們肯定能贏，這也是一次教訓。在今后的比賽中我學會了踏實。
我從二年級開始踢球到現在差不多兩年時間，踢球讓我改變了很多，我知道了隊友之間配合的重要，學到了拼搏精神，也帶給我健壯的身體。我愛足球！
三年級足球作文 篇5
星期一下午，風和日麗。同學們到大操場上進行足球比賽。
運動員們個個生龍活虎，摩拳擦掌，比賽開始了，只見穿紅色的衣服的10號運動員身手敏捷，配合默契。當足球傳到他腳下時，它瞄準球門，他飛出一腳，猛地一踢，球像一枚子彈一樣飛快地射了出去。在這千鈞一發的時候，藍隊守門員說時遲，那時快，縱身一躍，張開雙臂，球像調皮的娃娃一樣“ziliu”一聲，與他擦肩而過，溜進了球門。頓時操場上的觀眾歡呼雀躍，有的舉起彩帶拼命揮舞，有的拍著響亮的掌聲，還有的大聲吶喊：“好球！好球！進了！進了！“紅隊的運動員都向10號運動員簇擁，興奮得把他高高地舉起來。而藍隊運動員個個像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣。
就這樣，比賽結束了，同學們依依不舍地離開了熱鬧非凡的操場。
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