三年級龍蝦作文

時間：2022-02-10 16:50:36 三年級

有關三年級龍蝦作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級龍蝦作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關三年級龍蝦作文4篇

三年級龍蝦作文篇1

　　星期日，我正閑著，媽媽提議說：“我們去捉龍蝦。”我、爸爸和媽媽拿齊了工具去田里捉龍蝦。

　　我興高采烈地來到了田里。我們先把田溝里的水生植物都拔光了，然后把籃子放到水溝里，過會兒再把它拎上來。里面只有一只非常小的龍蝦，但我還是十分高興，因為我第一次下水就捉到了龍蝦，我把小龍蝦放到了水桶里。又用同樣的方法捉，可是每次捉到的都是小龍蝦。這樣下去可不行，我一定要想一個辦法。很快我就想出了一個好計謀：把水堵住，然后再捉。我把我的辦法告訴了爸爸和媽媽，他們都拍手叫好。爸爸把水堵住了，我把籃子往水里一放，結果跑進了一只大龍蝦，我連忙叫道：“爸爸媽媽，我捉到一只大龍蝦了！”爸爸媽媽連忙趕過來，看見我捉到一只大龍蝦，都很高興。

　　我們又捉了許許多多大小不一的龍蝦。我又改變了策略，我們把水用大勺舀掉。水快舀完了，大龍蝦的背露出來了！我們馬上把它們捉住。不過爸爸在捉龍蝦的時候手被龍蝦鉗出血來了，我急切地問爸爸：“爸爸，你的手怎么樣？”爸爸說：“沒事。”我們開心地回家了。

三年級龍蝦作文篇2

　　大家好，我叫龍蝦，又名克氏螯蝦，我的學名叫克氏原螯蝦，我原產于美國，二十世紀二十三年代傳至中國南京一帶，再進入盱眙境內的陡湖、洪澤湖、進而進入，天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖等河湖、水塘，在盱眙境內生長繁育、壯大，我們就成為盱眙一道高麗的風景線。

　　盱眙龍蝦以陡湖、天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖的五湖龍蝦最為有名。

　　我們有很高的營養價值比如說：“蛋白南、脂肪、維生素、尼克酸和鈣、磷”等多種營養成分。

　　不論炒和蒸，味道皆十分鮮美只要人吃了余香不絕、回味無窮、屢食不厭，因而有了相當強的市場占有率，深受廣大食客的青瞇，我們之所以有名，是與我們的烹制方法有關，最著名的是手抓十三香龍蝦，紅紅的一盆蝦子，熱氣騰騰、香氣撲鼻，誘人食欲。吃的時候麻、辣、鮮、美、香、甜、嫩、酥、肥、亮令人欲罷不能。

　　我們肉潔白細嫩，味道鮮著、高蛋白、低脂肪、營養豐富，我們還有藥用價值，能化痰上咳，促進手術后的傷口生肌愈合。

　　這就是我的作用、營養等，你們認識我了嗎？那就多多關照我哦！

三年級龍蝦作文篇3

　　今天下午放學回家，我看見媽媽在收拾龍蝦，一向喜歡挑戰的我心里，手里都癢癢的，也想親自收拾下那些威武的龍蝦。

　　我一蹦三跳地走到媽媽身邊，說：“媽媽，今晚吃龍蝦媽嗎？太好了！我也來幫忙收拾龍蝦。”媽媽說：“不行，龍蝦的大鉗子會夾傷你的。”禁不住我的死纏，媽媽終于同意了，給我留了五條大龍蝦，讓我嘗試下收拾龍蝦的體驗。我蹲下身子，對著裝在臉盆里的龍蝦說：“我來啦！哈哈！”這幾只大龍蝦也毫不示弱，揮舞著頭上大鉗子，瞪著眼睛看著我，好像在說：“來呀、來呀……看誰怕誰。”我右手捏起一只龍蝦的兩根長須把它提起來，龍蝦使勁向上伸著它的大鉗子想要咬我，可怎么也夠不著我的手。我很得意地說：“哼，看看你怎么咬我。”當我用左手捏住它的尾巴，松下右手想要去剝它頭上的盔甲時，龍蝦猛地彎下腰，朝著我捏它的左手虎口處狠狠地夾了一口。“啊！”我疼得大叫一聲，馬上丟了它。媽媽聞聲進來，見我被龍蝦夾了，心疼地說：“捉龍蝦要靠著頭捏住，這樣它的大鉗子就夾不到你啦。”邊說邊拿起一只給我做示范。

　　我照著媽媽的樣子，捉住龍蝦，嘿嘿，這回龍蝦想耍威風，可卻無能為力。我捏緊龍蝦的腰，伸手去剝它頭上的盔甲時，大龍蝦揮動著大鉗子防御，讓我無從下手。我把它的'大鉗子往下按，邊按邊安慰它說：“聽話，下去。”它果然很聽話順著我的手下去，可我的手一松它就“蹭”地起來了。我又把它按下去，可當我想剝它頭上的盔甲時它又像剛才一樣很快地進入防御狀態。這樣戰了四五來回，也許是龍蝦累了，也許是看我前幾次并沒有傷它，放松了對我的警惕。

　　當我第六次朝它發起進攻時，大龍蝦竟沒有防御。哈！真是機不可失呀！我瞅準龍蝦的大頭盔，飛速地揭下來，大龍蝦終于被我戰敗了。我把收好的大龍蝦放進盤里。有了這次成功的經厲，剩下的幾只大龍蝦我很快地收拾好了。我把收好的大龍蝦交給媽媽，媽媽夸獎我說：“今天大戰龍蝦，凱旋歸來，晚上好好慶祝下，用你收好的大龍蝦好好地犒勞我們家的小英雄。”

　　晚上，我吃著自己收拾的龍蝦，覺得格外香甜。