暑假讀后感三年級作文（精選38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假讀后感三年級作文，希望對大家有所幫助。
暑假讀后感三年級作文 篇1
我看了一本書，—— 《不一樣的暑假》，淡淡的，甜甜的，仿佛夏日的涼風(fēng)徐徐吹來，喚醒了童年的回憶，勾起了不經(jīng)意的微笑。
誰沒有過這樣的小玩伴？當(dāng)你好的時(shí)候，你就像一個(gè)人。吵架的時(shí)候很焦慮。過了一會兒，你化妝，繼續(xù)握著手，若無其事。
誰沒有過這樣的暑假？知了飄飄欲仙，昏昏欲睡，時(shí)間太多，不知如何度過。在書中，她和她的小朋友小軒是這樣生活的。一切都只在當(dāng)下，在冰淇淋蘇打里，在蹦蹦跳跳里，在和朋友吵架和好里，在烈日的汗水里。讀這個(gè)故事總是讓我想起宮崎駿其人的電影《龍貓》。好一個(gè)熟人！孩子們臉上掛著燦爛的笑容，感受著漫長夏天田園生活的詩意。它們自然地流淌在榮蓉和小軒的文字之間。作者作品里的一切都是那么平淡，那么不平凡。我看的時(shí)候，兩只“小黑猴子”似乎浮現(xiàn)在我眼前。他們在哭，在笑，在嘰嘰喳喳。多可愛啊！
暑假讀后感三年級作文 篇2
今天看完了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講的是：英國的魯濱遜出海經(jīng)商，但在一次海難中，他的船被巨浪掀翻。他被困在一個(gè)荒島上，從那時(shí)起，他開始在一個(gè)孤島上艱難而漫長的生活。
魯濱遜克服了悲觀絕望，用自己的雙手，克服了無數(shù)困難，改變了自己的生活狀態(tài)。他挖了一個(gè)山洞；蓋棚馴養(yǎng)山羊，種谷物，做獨(dú)木舟，烤面包，就是過著豐衣足食的生活。有一天，他從野人手中救了一個(gè)當(dāng)?shù)厝耍o他取名“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實(shí)的仆人。后來，一艘英國船靠近該島，把羅賓遜帶回了英國。他的父母都去世了。羅賓遜收回了巴西種植園的所有利潤，并拿出其中一份來感謝那些幫助過他的人。
讀完這本書，我明白了，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該樂觀堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣和力量去克服任何困難和障礙。
暑假讀后感三年級作文 篇3
暑假剛看完一本叫《神話故事》的書，主要講了很多神話。每個(gè)神話都有深刻的文字含義，每個(gè)神話都有自己感人的文字。
比如盤古創(chuàng)造世界，講盤古睡了幾千年。終于有一天盤古睜開眼睛，突然看到了天地之間的混沌與黑暗，想把它們分開。于是他站起來，雙手撐著天空，用腳踩著地面。他總是這樣。年復(fù)一年，盤古的身體長高了，盤古高了一尺，天空也高了一丈。于是，盤古的眼睛變成了日月，盤古嘴里呼出的氣息變成了春風(fēng)和云彩，他的聲音變成了雷電，他的肌肉變成了大地的泥土，他的骨骼和牙齒變成了人類挖掘的珍寶，他的頭發(fā)變成了各種花草。盤古給人類留下了豐富的東西，一定要好好挖掘。這是我暑假看的一本書。
暑假讀后感三年級作文 篇4
自軒轅氏聯(lián)手神農(nóng)氏共同擊潰蚩尤后，中原沃土便成了炎黃子孫繁衍生息的好地方，最高統(tǒng)治者也有幾代，其中最受人擁戴之一的王就是堯。
堯稱王之后，他在人民眼中的形象一步登天，“其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。”堯仿佛是子民心中的神，處處受到敬仰，認(rèn)為他能對中原造成改變。果不其然，堯大力發(fā)展農(nóng)耕文化，并派遣四位大臣去往四方制定歷法，以此讓人民知道播種正確時(shí)間，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，同樣也加固了堯的統(tǒng)治地位。
這樣的春秋走過七十個(gè)，他的生命已近結(jié)束，但堯還是時(shí)刻想著政事，苦心尋找下一代君主。
如此精神引來大批志士，他不愧為司馬遷筆下一代明主。
暑假讀后感三年級作文 篇5
這兩天我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書。
他主要講皮諾曹是老木匠老喬用木頭雕刻的一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來。木偶皮諾曹調(diào)皮、逃學(xué)、說謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長、在玩耍國變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救父親等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識到自己缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦的改變自己，努力學(xué)習(xí)，誠實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
通過這本書里的故事，我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠實(shí)，不要說謊，不要輕易相信陌生人的話。
暑假讀后感三年級作文 篇6
暑假，我讀了一本《巧克力味的暑假》，我?guī)е闷妫赐炅诉@本既苦又甜的暑假生活。
《巧克力味的暑假》：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道結(jié)卻難過關(guān)——————對于小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假讓她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了6年的4個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)黃小月，是我和爸爸媽媽一起去大草原旅游在飛機(jī)場相遇的朋友，我們在一所學(xué)校上學(xué)。大草原沒有想像的那么好玩，還好有新朋友黃小月做伴。
看了這本書，我心里也有一絲的不安，我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，好朋友分開了會不會難過。轉(zhuǎn)念一想。我們終歸會長的，不可能永遠(yuǎn)在小學(xué)，并且我們也會認(rèn)識更多新朋友。只是不要忘記以前的"老朋友"就行了。
暑假讀后感三年級作文 篇7
快樂的暑假即將結(jié)束。這個(gè)暑假豐富而精彩。最開心的一次是和媽媽一起讀《十萬個(gè)為什么》，讓我們知道了很多平時(shí)不知道的事情。我們進(jìn)入了花、鳥、魚、植物和古今探索的世界，學(xué)到了一些科學(xué)知識。
通常我們會問為什么鳥兒會在天上飛。在看這本書之前，我也很好奇為什么鳥類會做，而人類為什么不會飛？原來，鳥身體的每一個(gè)部位都與飛行密切相關(guān)，它的飛行能力與它的身體結(jié)構(gòu)有關(guān)。它肌肉發(fā)達(dá)的胸部可以影響它的翼骨，使翅膀扇動。輕盈的身體和纖細(xì)的骨骼為飛行提供了優(yōu)越的條件。哦，它的內(nèi)臟也有利于飛行。鳥類是直腸里沒有尿液的膀胱，所以我們總能看到它在飛行時(shí)會不經(jīng)意地排出糞便。哈哈，就是減肥，讓它容易飛！這只是其中之一，還有很多有趣的事情…
書讓我有機(jī)會在輕松愉快的過程中增長見識，開闊眼界。了解知識，養(yǎng)成愛讀書愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣！所以，書籍是我們學(xué)習(xí)不可缺少的“好伙伴”！
暑假讀后感三年級作文 篇8
《流浪的暑假》這本書講述了三好學(xué)生心里那些不為人之的秘密，這本書的主人公森林一直都是一個(gè)好學(xué)生，成績優(yōu)異、天資聰穎，這些都是作為一個(gè)好學(xué)生必須的特質(zhì)。可是偏偏很有趣的是森林恰恰不是那么一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩、膽小懦弱死讀書的男孩子。這一點(diǎn)我非常欣賞，他在開學(xué)第一天就爬到了樹上、他把牛仔褲剪了兩個(gè)大大的洞……
然而，這些都不是一個(gè)好學(xué)生會做的事情。在我的印象里，好學(xué)生都是那種白白凈凈、帶著很濃的書生氣的孩子，他們乖巧、懂事、聽話，所有的父母都喜歡他們，所有的孩子都羨慕他們，所有的老師的疼愛他們。
森林做了一件很不可思議的事情——他離家出走。他做了很多事情，他真正見到了那些所謂的小混混、壞學(xué)生真正淳樸善良的一面。每個(gè)人沒有本來就是惡毒，他們也有真實(shí)美麗的一面。
暑假讀后感三年級作文 篇9
逛完書城時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，直接趴倒在了沙發(fā)上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》，皺著眉頭看了看，心想：這本書有什么好看的？可是，剛看了幾頁，我就被里面的內(nèi)容吸引住了。
書中的每一個(gè)人物，都有自己獨(dú)特的外號，例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等，這些趣味橫生的外號，不僅突出了他們的特點(diǎn)，也表現(xiàn)了他們的活潑與搞怪。
更讓人羨慕的是，小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假里，不受父母的限制與逼迫，與朋友聚會、去內(nèi)蒙古、認(rèn)識新朋友……這些事情，是多少小孩期待的暑假生活啊！可是現(xiàn)實(shí)中的我們，有人因?yàn)槠谀┛荚嚦煽儾焕硐耄桓改副浦涎a(bǔ)習(xí)班，一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班像洪水涌來，如猛獸般可怕，令人感到恐懼與退縮。因此，巧克力味的暑假，對我們來說，是多么大的“誘惑”，也是我們一直夢寐以求的暑假生活。
作者讓書中的人物擁有了快樂，讓他們把自己的秘密與知己分享，這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣，雖然簡單但很深刻。大家也來讀讀吧！因?yàn)樗行『⒖释摹⑿枰模驮谄渲小?/p>
暑假讀后感三年級作文 篇10
《暑假打工記》這篇文章說了“我”和媽媽簽了一張“員工錄用合同書”。第一天到了飯店，“我”穿上了新奇的工作服，懷著滿腔熱情，忙上忙下，又是收拾碗筷、又是掃地，揮汗如雨。可好景不長，“我”就腰酸背痛了，渾身像散架了一樣，剛想歇一歇，領(lǐng)班小姐就向“我”瞪眼了……第二天，“我”遲到了五分鐘，被媽媽扣了十元工資。“我”覺得上學(xué)遲到十分鐘，只要喊“報(bào)告”就行了，現(xiàn)在只是幾分鐘就被扣錢，真不甘心。日子天天過去，總算挨過一個(gè)月，合同結(jié)束，但是工資的錢只夠買一雙運(yùn)動鞋，感到真羞愧。晚上回到家看到書，感到書很親切，媽媽看著我可愛的讀書模樣，臉上露出了笑容……
就是這樣的文章，讓我感受很深。既然文中的“我”才嘗試了一個(gè)月，覺得工作是那么累、那么苦。我想到了自己的父母，他們每天都要工作，是更加的辛苦。而天真、可愛的我，也幫助過媽媽干活，卻為媽媽添了亂，現(xiàn)在想想，真不應(yīng)該。讀完《暑假打工記》這篇文章，我明白了爸爸媽媽是那么累，但是他們從來不說。現(xiàn)在我長大了，應(yīng)該要學(xué)會獨(dú)立，幫助爸爸媽媽做家務(wù)活。
《暑假打工記》這篇文章真的讓我受益匪淺，有空的時(shí)候你也來看看吧。
暑假讀后感三年級作文 篇11
小主人公馬小跳的暑假是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的，馬小跳到了奶奶家一會兒忙著幫助大黑貓追求大白貓，一會兒又騎著小豬到處跑，每天過得都非常開心。隨著他對鄉(xiāng)下生活的了解，他發(fā)現(xiàn)了種種對保護(hù)環(huán)境不利的人和事：發(fā)現(xiàn)山路上有各種貪吃的猴子，攔著游客要各種好吃的東西，不給就耍賴等等。
馬小跳雖然有許許多多不好的習(xí)慣，但是他用于制止別人傷害動物，這一點(diǎn)就足足夠我們學(xué)習(xí)，馬小跳用自己的身心捍衛(wèi)了國家和社會的利益，極大地打擊了那些傷害野生動物的大人。
讀完之后，想一想，馬小跳如果生活在我們周圍的話，他肯定不是一個(gè)好學(xué)生，但是通過他暑假的種種表現(xiàn)來看，他的表現(xiàn)無疑勝過好學(xué)生。社會上還有許許多多的好人好事，如在麥莎臺風(fēng)中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛；身患重病，仍然堅(jiān)持助學(xué)的歌手叢飛；改革開放后第一批學(xué)成回國，奪得連續(xù)空缺六年科技大獎(jiǎng)的學(xué)者黃伯云；堅(jiān)守在貴州深山，為村民健康付出青春的赤腳醫(yī)生李春燕。
一個(gè)人，我們要學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自己的短處。
暑假讀后感三年級作文 篇12
兩千多年前，一為文人在遭受了莫大的屈辱后，忍辱負(fù)重，以心靈和血肉之軀，完成一部偉大的史學(xué)著作。此后兩千多年里，這部偉大的名著猶如一顆明亮的珍珠，照亮了歷史的星空。這位文人就是司馬遷，史學(xué)著作就是《史記》。
《史記》是一本通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期，近三千多年的歷史。《史記》千古流傳，位列我國二十四史之首，被魯迅先生譽(yù)為史家之絕唱，無韻之離騷。
《史記故事》取材于《史記》中的最為膾炙人口的經(jīng)典故事，語言生動活潑、文辭精煉優(yōu)美、故事精彩絕倫、人物包羅萬象，他塑造的人物有著鮮明的個(gè)性。又三過家門而不入的大禹、偉大詩人屈原、壯志未酬的項(xiàng)羽、知錯(cuò)能改的廉頗、以國家利益為重的藺相如、百戰(zhàn)百勝的韓信、臥薪嘗膽的勾踐......這些人物讓我受益匪淺，讓我受用一輩子。
《史記故事》讓我了解中華民族的淵源，了解歷史人物的豐功偉績，讓我們懂得如何做人，豐富我們的知識，提高我們分辨是非的能力。
讀這本書仿佛是跟以為文學(xué)家講話，不斷增長知識，還享受著無比的快樂。
暑假讀后感三年級作文 篇13
在別人最困難的時(shí)候，我們施以緩手，別人會記住你一輩子的好人。中國有句古話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，很多時(shí)候我們并沒指望在以后的日子里得到回報(bào)，但我們一有困難求職與人時(shí)，回報(bào)會自動顯現(xiàn)出來。
為了湊足來年的學(xué)費(fèi)，一位貧困的大學(xué)生決心推銷一些商品來掙錢。在推銷商品特別艱辛，還有向人討要一些食物來充饑。大學(xué)生敲了一戶人家的門，并索要了一杯開水和幾塊面包給他。大學(xué)生覺得很幸運(yùn)，在陌生的地方還有人會如此溫馨的照顧我，雖然這些東西并不是很昂貴，但在他看來卻值得記住一輩子。
但事情的發(fā)展更是小女孩沒有想到的是。多年后，小女孩感染了罕見的疾病，在許多醫(yī)生的治療下都沒有治好小女孩的病，聽說有一位醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，小女孩的家人便趕緊帶小女孩接受治療。在醫(yī)生的長期治療、護(hù)理下女孩有恢復(fù)了往日的健康。在女孩出院的那一天護(hù)士交給她醫(yī)療費(fèi)用賬單，看到簽名欄寫著：一杯開水和幾塊面包，足夠償還所有的'醫(yī)療賬單，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)主治醫(yī)師是當(dāng)年的那個(gè)窮學(xué)生。
我懂到了：你應(yīng)該懂得付出，只有肯付出的人才會有更好的回報(bào)。這就是，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的讀后感。
暑假讀后感三年級作文 篇14
畢業(yè)考試考的不錯(cuò)，但是畢業(yè)的時(shí)候很難過。對于小學(xué)畢業(yè)生向心怡來說，今年夏天嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。那四個(gè)親密了6年的好朋友，畢業(yè)后就分開了，就像書上說的那樣，因?yàn)榇丝逃X得好孤獨(dú)好無助，也因?yàn)檫@一刻，我的心里特別記得我們曾經(jīng)親密的“四姑娘”。以前，只要在一起，就從來不會覺得無助。
但是現(xiàn)在我們都像云一樣容易散開。
一只孤獨(dú)的鳥想獨(dú)自飛翔。
這一刻，我能理解主人公的心情是沉重而不情愿的，他很難過卻又無可奈何，因?yàn)椤疤煜聸]有不散的宴席”。幸運(yùn)的是，英雄又遇到了新朋友。對于書中的主人公來說，友誼的滋味就像巧克力。雖然苦，但有一絲甜味。
暑假讀后感三年級作文 篇15
小朋友們，你們喜歡看書嗎?你們最喜歡看的書是什么?我告訴你們，我最愛看的書是繪本《瑪?shù)倌取罚瑡寢尳o我買了好幾套呢，我都看了好幾遍還喜歡，這套書寫了瑪?shù)倌葘W(xué)畫畫、瑪?shù)倌葘W(xué)廚師，瑪?shù)倌日疹櫺〉艿埽數(shù)倌葰v險(xiǎn)記等好多的故事，我從書里也學(xué)到了好多的知識，而且里面的圖畫也特別漂亮，瑪?shù)倌却┑娜棺雍妹腊。乙埠孟胍菢拥娜棺印?/p>
媽媽說：要做一個(gè)愛讀書的好孩子，因?yàn)樽x書會讓我知道很多的事情，媽媽還說：讀書破萬卷，下筆如有神。雖然這句話的意思我不是很懂，但是我想肯定是說讀書的重要，所以，在即將到來的寒假，我讓媽媽再給我買幾套書，每天我會有計(jì)劃的來讀。小朋友們，來和我一起吧!
暑假讀后感三年級作文 篇16
如果說，世界上有哪一種愛是最無私的，那就是父母對兒女的愛。
很久以前，有一棵大大的蘋果樹，一個(gè)小男孩很喜歡到蘋果樹這兒來玩。有時(shí)候在樹上摘個(gè)蘋果吃，有時(shí)候就在樹下打個(gè)盹兒。
一天，小男孩想要玩具，但他沒有錢，樹就讓小男孩摘下它所有的蘋果拿去賣。
一天，男孩兒回來了，他要蓋房子來住，樹就讓男孩兒砍去它所有的樹枝蓋房子。
男孩越來越老了，有一天想要去劃船，數(shù)就讓男孩砍下樹干去造船。
多年以后，男孩已經(jīng)變成白發(fā)老公公了，這時(shí)樹已經(jīng)只剩下一個(gè)枯老的根了，但它還是毫不遲疑的給男孩歇歇腳。
這時(shí)我想，我們的父母不就像這棵大樹嗎？樹是那么地愛著小男孩，陪他度過人生中的一切坎坷，還無私地奉獻(xiàn)出了所有果實(shí)、樹枝和樹干。我們的父母不也是這么對待兒女們的嗎？而兒女們也要同樣的對待自己的父母。
暑假讀后感三年級作文 篇17
假期我讀了這本書，主人出門時(shí)叮囑仆人看好大門，顧好繩索，綁住驢子。可是在主人走后，鄰村請來了戲曲表演，仆人也想去看，可是又要看家。于是他想出了一個(gè)天衣無縫的法子，他把大門拆下來用繩索綁在驢子身上，然后坐在門板上去看戲了。沒想到等他看戲回來后家里被小偷洗劫一空。主人回來后非常生氣，問仆人，我不是讓你看好大門，顧好繩索，綁住驢子嗎?仆人說，主人你叮囑的我都做好了啊，他進(jìn)后院把驢子牽來，驢背上還綁著大門，仆人說，主人，你看，這大門，繩索，驢子不都是好端端的嗎?
這個(gè)故事告訴我們，兔子由于自作聰明失去了奪冠的機(jī)會，仆人由于自作聰明使主人的財(cái)產(chǎn)蕩然無存，所以我們在生活中和學(xué)習(xí)中要努力，誠實(shí)的做好自己應(yīng)該做的一切，不要去動小心眼和歪腦筋，不要自作聰明。只有真正的去努力才可以真正的成功。
暑假讀后感三年級作文 篇18
今天，我把整整一本《巧克力味的暑假》讀完了。書中講的是六年級畢業(yè)生的故事，主人公項(xiàng)心儀是一個(gè)可愛的女孩，這個(gè)暑假，她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味，親密相處六年的好朋友，在畢業(yè)之后，去了不同的中學(xué)，心里感到很無奈，所幸的是，她又遇到新的同學(xué)和朋友，友誼的滋味，對她來說，就像巧克力一般苦澀又甜美。
雖然我還沒到畢業(yè)班，但今年我也有同樣的心情，因?yàn)槲业暮门笥阎茼嵙堃D(zhuǎn)學(xué)了，回想兩年的同學(xué)時(shí)光，我們上課一起聽講，下課一起游戲，周末一起上輔導(dǎo)班，就連放假了，也常常一起運(yùn)動、玩耍，媽媽們還經(jīng)常給我們買同樣的新衣服，穿上就像一對雙胞胎，短短兩年的同學(xué)時(shí)間，就連同桌時(shí)因?yàn)橥低抵v話，被老師責(zé)罵，今天也是一段有趣的回憶。我想，她的心情也是一樣吧，離開熟悉的校園、老師和同學(xué)，也是同樣的留戀。在這里，我衷心地祝福我的好朋友，在未來的日子里，收獲更多的友情和歡樂！
暑假讀后感三年級作文 篇19
我讀了陽光姐姐小書房系列的《巧克力味的暑假》這本書，知道它主要講了：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。
曾親密想出了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛。心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力味一般苦澀而又是甜美。
剛看完，我就想到再過幾年，我就要感受到猶如巧克力味一般苦澀而又是甜美，我真難過。我舍不得老師；舍不得同學(xué)；舍不得美麗的校園；舍不得熟悉的一切……
我情不自禁地長嘆一聲。在這幾年里，我一定要學(xué)會珍惜寶貴時(shí)間。唉，一眨眼三年又過去了。看來，“光陰似箭，日月如梭。”這句話靈了，我不禁暗暗叫苦。
但是，我希望︰時(shí)間，能慢慢過；能等等我。
暑假讀后感三年級作文 篇20
最近，我讀了一本作家沈石溪寫的著名動物小說《狼王夢》，讓我頗有感慨。
這本書中寫的是一只叫紫嵐的母狼為了讓自己的兒子當(dāng)上狼王，不惜代價(jià)地去訓(xùn)練它們，可都失敗了，最后她為了狼孫與金雕同歸于盡。
看完書，我對紫嵐那為了狼孫舍身的精神感動了，生物皆有七情六欲，狼也會貪婪，可它們是用自己的努力，一步步地變強(qiáng)，成為狼王。可人類卻用陰謀來獲得權(quán)力，差別多么大啊！
再看生活中望子成龍的家長們，孩子的壓力太大了，人和狼一樣，訓(xùn)練過多會累倒。如果這讓孩子養(yǎng)成不好的性格就更不好了，性格不好，再訓(xùn)練又有何用？書中的雙毛因從小有軟弱的性格，雖后來激發(fā)了本性，可在將成王時(shí)，因一時(shí)軟弱被反殺，這是紫嵐最后的一個(gè)孩子，所以也斷了紫嵐的希望。
人類雖是高等動物，但內(nèi)心不如動物，沈石溪也巧妙地用動物來對比人類，也讓我受益終生。
暑假讀后感三年級作文 篇21
這個(gè)寒假，我讀了陽光姐姐伍美珍的書《巧克力味的暑假》說實(shí)話，實(shí)在太好看了。這本書寫了一位名叫項(xiàng)心儀的女孩子六年級畢業(yè)后的暑假。畢業(yè)之后，她將要各以往相處的六年級的好朋友分離了，她很舍不得。但幸運(yùn)的是在暑假里，她又認(rèn)識了兩個(gè)要好的朋友。
我此刻讀二年級，對我來說，畢業(yè)還是一件遙遠(yuǎn)的事。可是這本書讓我深深體會到了主人的感受。一方面，她對畢業(yè)的生活流露出一絲向往之情，因?yàn)樵谛碌纳钪校軌蛘J(rèn)識很多的朋友。另一方面她又感到很難過，因?yàn)樗团笥逊珠_了。對她來說確實(shí)是巧克力的暑假，又甜又苦朋友對每個(gè)人來都是很重要的我們遇到困難的時(shí)候，他們會來幫我們。我們歡樂時(shí)候他們也會和我們分享。此刻我想到我畢業(yè)的時(shí)侯也要和我的好朋友分開，我也有些難過了。我真是很喜歡這本書，這本書讓我度過了一個(gè)有意的寒假。
暑假讀后感三年級作文 篇22
今天，我懷著快樂的心情讀完了《巧克力味的暑假》這本書。這個(gè)故事講述了幾名小學(xué)畢業(yè)生在暑假里的酸甜苦辣。
在小學(xué)畢業(yè)后，項(xiàng)心儀，陶非然等同學(xué)迎來了一個(gè)有趣，特殊的暑假。她們要么去旅游，要么去上網(wǎng)。可在甜蜜之后，迎來的卻是分離時(shí)的苦澀味，每個(gè)人心里都酸酸的。可是項(xiàng)心儀卻能以一個(gè)樂觀的心態(tài)去面對，還結(jié)識了朱子同和黃小月。
書中很多詞句令我印象深刻。比如去大草原時(shí)的“早穿棉襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜”，“瓜子臉女霸王”，“黃瓜小月餅”，“零水”等。
我認(rèn)為這本書很貼近我們的生活，特別是qq啦，大草原啦，零食啦，
…… 弄得我羨慕死了。
我們的生活中，暑假中將會有很多的酸甜苦辣，但只要我們樂觀地面對，它們就并不可怕。我相信，我們的暑假也是巧克力味的。
暑假讀后感三年級作文 篇23
我第一次看見這本書時(shí)，就被它的題目給吸引住了，情不自禁的就想一口氣就把它看完。
《巧克力味的暑假》主要寫了：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)是心理這道坎卻難過關(guān)——對于本書的主人公項(xiàng)心儀來說，她嘗到了小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中有著無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇上新的同學(xué)和朋友建立了新的友誼，對她來說，這個(gè)暑假猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
讀了《巧克力味的暑假》我知道了主人公項(xiàng)心儀是個(gè)樂觀、開朗的人，她小學(xué)的最后一個(gè)暑假，對她來說，如同巧克力一樣又苦又甜。我雖然小學(xué)不沒有畢業(yè)，但我希望我在小學(xué)的最后的一個(gè)暑假是甜美的，而沒有苦澀。
這是一本好書，同學(xué)們你們也看一下吧！和項(xiàng)心儀一起分享她的暑假吧！
暑假讀后感三年級作文 篇24
這幾天我讀了一本叫“巧克力味的暑假”的書。
故事是這樣的：畢業(yè)雖然好過關(guān)，但畢業(yè)是心理這道砍卻難過關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說那個(gè)暑假讓他嘗到了獨(dú)特的滋味。曾經(jīng)親密相處了四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛。回到家里項(xiàng)心儀剛到家開電腦不久就有一個(gè)紙球從項(xiàng)心儀家樓上拋下，那個(gè)從樓上拋紙球的小男孩朱子同很快就和項(xiàng)心儀成了好朋友。當(dāng)項(xiàng)心儀去她的中學(xué)領(lǐng)作業(yè)時(shí)，她和朱子同很快就認(rèn)出了對方，于是他們商量一同回家，當(dāng)他們到橋邊時(shí)項(xiàng)心儀看到了自己在小學(xué)時(shí)候的好朋友陶非然和胡晶晶，讓大家到他家里做客。項(xiàng)心儀請完客不久就要去內(nèi)蒙古旅游在機(jī)場的時(shí)候項(xiàng)心儀又認(rèn)識了一個(gè)朋友——黃小月。項(xiàng)心儀和黃小月在內(nèi)蒙古參加了篝火晚會，騎馬很快內(nèi)蒙古的旅程就結(jié)束了。當(dāng)項(xiàng)心儀回到家時(shí)她有和她的姐妹們重逢了他們一同去了以前的校園走進(jìn)教室回想在那個(gè)班的往事……
這個(gè)故事我：友誼就猶如巧克力的味道一樣苦澀而又甜美。
暑假讀后感三年級作文 篇25
萬眾期待的暑假到了，有的小朋友希望能好好地睡個(gè)懶覺，有的小朋友希望能隨便看電視，還有的小朋友希望能與爸媽一起去旅游。雖然我也想跟爸媽來一場說走就走的旅游，但他們工作繁忙，一直不得空閑。最近我偶得一本書——《奇怪的暑假》，里面的主人翁們很幸運(yùn)，被一只大手帶到世界各國去游玩。他們一路上打打鬧鬧，吃喝玩樂，還學(xué)到了很多知識。
此書全文23萬字，介紹了4個(gè)國家，40多個(gè)景點(diǎn)，而作者蔡亦青僅是我的同齡人，我很欽佩她。她用了比喻、排比、列數(shù)據(jù)等方式將風(fēng)景描寫得惟妙惟肖，令我仿佛身臨其境；將美食描寫得色香味俱全，令我垂涎欲滴；她還搜集了很多有趣的故事將歷史知識和風(fēng)土人情融入風(fēng)景及美食文化當(dāng)中。
古人都把“讀萬卷書,行萬里路”作為一種追求，因?yàn)檫@兩者都能使人開闊眼界,增長知識和能力。趁著暑假，讀一兩本好書，和小伙伴一起游歷幾個(gè)景點(diǎn)，別辜負(fù)了這大好時(shí)光。
暑假讀后感三年級作文 篇26
《西游記》是中國古代四大名著之一。這幾天我終于將它讀完了。
《西游記》栩栩如生的描述了從石猴出世大鬧天宮到孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)一路歷盡艱辛，排除難險(xiǎn)，降妖除魔，扶善除惡，經(jīng)過九九八十一難，終于取回真經(jīng)修成正果的故事。看完這本書之后我對里面的人物產(chǎn)生了一些想法：孫悟空——是我最喜歡的人物，他本領(lǐng)高強(qiáng)，沙僧忠誠老實(shí)，八戒好吃懶做，至于唐僧我并不怎么喜歡，雖然他一心向善，可是膽小如鼠，善惡不分。
其中讓我印象最深的是“孫悟空三打白骨精”這一段，妖怪三番兩次去騙唐僧，而唐僧卻次次被騙，認(rèn)為孫悟空有意殺人不愿向善，則八戒總是說孫悟空的壞話讓唐僧念經(jīng)箍咒。從這件事中可以體會到：做事的時(shí)候要分清皂白，如果你總是不分好壞就會像唐僧一樣聽進(jìn)豬八戒的讒言，所以要學(xué)會“吃一塹，長一智”。
西游記這本書不僅故事情節(jié)有趣，并且告訴我一些道理，所以我非常喜歡這本書。
暑假讀后感三年級作文 篇27
有一天山上下來了許多調(diào)皮搗蛋的猴子，領(lǐng)頭的叫“花花太歲”，它們亂摸游客的裙子，還吃糊涂爺爺?shù)挠衩住ｑR小跳覺得它們太過分了，就在糊涂爺爺?shù)亩亲由袭嬃艘粡埞砟槪瑒傞_始這群潑猴一看到鬼臉嚇得魂飛魄散，可是狡猾的猴子識破了真相，它們變得更加瘋狂，不但拉女游客的裙子，還搶游客的照相機(jī)。馬小跳想起了第二個(gè)辦法，就是“放鞭炮”這個(gè)辦法也沒有制服那群猴子。
馬小跳冥思苦想，想起了一個(gè)成語“殺雞給候看”，于是馬小跳找來糊涂爺爺在這群潑猴面前將雞殺死，猴子們想萬一自己再做怪，就和雞是一樣的下場。這一回猴子們嚇破了膽再也不敢下山搗亂了。
讀了這一章我明白了一個(gè)道理：讀書不僅可以豐富我們的知識，而且讓我懂得了遇事要多動腦筋。
暑假讀后感三年級作文 篇28
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《巧克力味的暑假》的書，這本書里的女主角叫項(xiàng)心儀，她和幾個(gè)死黨組成一個(gè)叫“人見人怕四人組”。項(xiàng)心儀和她的好朋友在這個(gè)假期結(jié)束后，就要升讀初中了，她們可以在這個(gè)假期盡情玩耍。
由于她們的老大考到了上海的一所有名的外國語學(xué)校讀書，于是她們約定組織一次聚會，到一間大商場采購喜歡的禮物。項(xiàng)心儀在商場里看中了一個(gè)很漂亮的筆盒，她很想買，但老板開價(jià)要17元，她覺得太貴了，于是她的好朋友黃小月想到了一個(gè)辦法，她假裝拉著項(xiàng)心儀的手要走，老板趕緊同意了她們報(bào)的價(jià)錢。她們幾個(gè)好朋友互相幫忙，互給意見，終于買到了各自喜歡的禮物。
看完這本書，我覺得項(xiàng)心儀和她的幾個(gè)好朋友的友情非常純真，她們的這份友情是很寶貴的。每個(gè)人從小到大都會認(rèn)識很多朋友，每一次的相識、相知都是一種緣分，大家應(yīng)珍惜這份友情，互相關(guān)心、互相幫助，共同進(jìn)步。
暑假讀后感三年級作文 篇29
今天我看了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》這本書是楊紅櫻寫的，充滿了童真童趣。
書中的馬小跳因?yàn)檫^暑假了，要到他的奶奶家望龍村來過這個(gè)整個(gè)暑假，他奶奶家里養(yǎng)了許多動物，有：一只靈魂出竅的黑豬、還有看門的鵝、愛管閑事的大黃狗、會說人話的鷯哥、談戀愛的大黑貓，這幾個(gè)動物為馬小跳的暑假又多了幾分樂趣。剛剛來到他的奶奶家，他就跟鄰居的兒子小非洲成為了朋友，教大白鵝溜旱冰，教大黑豬滑滑板、拉車。馬小跳不僅會玩，還會把不好玩的東西變的好玩兒，我真佩服他呀。
我覺得馬小跳是個(gè)真正的孩子，他父母的童真，才讓他以后的人生過的燦爛輝煌。里面說的小大人丁文濤，是他的父母毀了他，現(xiàn)在很多父母都想望子成龍，望女成鳳，結(jié)果毀了他/她的孩子。
如果我是個(gè)父母，我一定讓我的孩子的童年過得更快樂，更純真。
暑假讀后感三年級作文 篇30
晚上，天上殘留著幾顆星星和一輪明月，它們都發(fā)著微弱的光。颼颼的涼風(fēng)迎風(fēng)吹來，我不禁都抖了一下……放下手頭的《巧克力味的暑假》，拿起筆開始寫文章。可是，又不知道從何下手！五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是過得如此地快，它像一把利箭，無情地設(shè)想我有效的心靈。我的心掉下了萬丈深淵，再也物理站不起來了。
和同學(xué)們嬉戲打鬧的情景一一浮現(xiàn)再我的眼前。現(xiàn)在我才知道，那些時(shí)間才是我人生最最美好的回憶啊！當(dāng)想到還有一年的時(shí)間就要和老同學(xué)分別的時(shí)候，我的眼淚差點(diǎn)不爭氣地奪眶而出。可是，我拼命忍住了！因?yàn)橥夤艺f過：“小善，你已經(jīng)長大了，不應(yīng)該隨隨便便的哭了，懂嗎？”更何況這是事實(shí)，我應(yīng)該勇敢地站起來去面對。現(xiàn)在，我只能利用最后一年的時(shí)間和同學(xué)們和睦相處。我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣既能在老師同學(xué)們的心目中樹立一個(gè)好榜樣，讓他們永遠(yuǎn)也不會忘記我，又能讓我的人生更加精彩！
暑假讀后感三年級作文 篇31
這個(gè)暑假，我讀了英國作家喬納森；斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
最喜歡的就是小人國了。一開始，“我”在小人國被綁縛的形象便深深映在腦海里。在這之后，有趣的喂食過更加讓我難忘。一口能吃好幾桶東西。作者細(xì)致的描寫使我仿佛身臨其境。但是作者的本意并不是贊美，而是諷刺社會人群。
“我”通過自己友善的行為獲得了小人國國王和人民的好感，使得國王同意恢復(fù)了他的自由并得以參觀全國。于是“我”便有機(jī)會接近小人國的人民了。但是在之后的一場戰(zhàn)爭中，兩方的關(guān)系便決裂了。因?yàn)閲醯臒o理要求，導(dǎo)致了一場危機(jī)，埋下了伏筆。作者通過格列佛在巨人國與國王的對話，借國王之口尖銳地指出，英國所發(fā)生的一系列歷史事件，只不過是一堆邪念產(chǎn)生的后果。
暑假讀后感三年級作文 篇32
我讀了一本書——《不一樣的暑假》，淡淡的、甜甜的，仿佛夏日里的一陣涼風(fēng)徐徐吹過，吹醒了童年的記憶，喚起一個(gè)不經(jīng)意的笑容。
誰沒有過這樣的小玩伴呢？要好的時(shí)候像個(gè)人，吵架的時(shí)候急眉赤眼，不多時(shí)便和好初，繼續(xù)手拉手好像沒事發(fā)生。誰沒有過這樣的暑假呢？蟬鳴悠悠，欲睡昏昏，時(shí)間多得不明白怎樣打發(fā)。書中的她容容和她的小伙伴小軒就是這樣過的。一切都只在當(dāng)下，在冰淇淋和汽水中，在和小伙伴蹦跳玩鬧爭吵和好中，在烈日頭曬出的一滴滴汗珠中。讀了這個(gè)故事，總讓我回想起宮崎駿的電影《龍貓》。何其相識！孩子們面孔上綻放明媚笑容，以及漫漫夏日里田園生活的詩般情懷······他們自然地流淌在文中，流淌在容容和小軒的話語間。作者的筆下，一切都勾勒得那樣平淡而不平凡，讀著讀著，我的眼前似乎浮現(xiàn)出兩個(gè)“小黑猴”，她們有哭有笑、嘰嘰喳喳，多可愛啊！
暑假讀后感三年級作文 篇33
在這個(gè)清明節(jié)的三天里，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《暑假奇遇》這本書。
這本小說中，我喜歡后面的描寫動物的那幾章，最喜歡“小房子里的惡罪”這一章，這一章主要講木瓜一家為了錢，就抓了一只黑熊，取它的膽汁賣錢。這件事被精明的小非洲和馬小跳揭穿，那幾個(gè)壞人被警察抓走，可憐的大黑熊被搶救成功。爸爸說我像書中的馬小跳，因?yàn)轳R小跳和我一樣有著愛動物的心。
讀了這本書，我感受到馬小跳和小非洲很喜歡動物，他們愛護(hù)每一個(gè)小生命。而且馬小跳和馬天笑先生一樣很會玩，想一出，是一出，馬小跳到鄉(xiāng)下去，小非洲都很佩服馬小跳，他是在佩服馬小跳很會玩，所以我也覺得馬小跳也是一個(gè)有著一顆童心的孩子。
我不僅讀了楊紅櫻的這一本書，我還讀了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等很多書。現(xiàn)在，我最崇拜的作家就是楊紅櫻了，我一定要讀完她寫的所有書!
暑假讀后感三年級作文 篇34
今天，爸爸給我買了一本書《淘氣包馬小跳----暑假奇遇》，一到家我就迫不及待的讀了起來，非常好笑，讓我給你介紹一下吧。
這本書講的是：馬小跳暑假去了奶奶家，認(rèn)識了小非洲，他們在一起玩。給奶奶家的那頭有理想的豬套上馬的韁繩當(dāng)馬騎，教它學(xué)滑板、學(xué)滑旱冰;和小非洲一起救奶奶家的貓;在糊涂爺?shù)亩瞧ど袭嫻砟?在山上發(fā)現(xiàn)了受傷的梅花鹿，救了一只小鹿，讓人們注意環(huán)保;他們發(fā)現(xiàn)木瓜加有一件不可告人的秘密，發(fā)現(xiàn)了木瓜家有一頭被困十一年的大灰熊，他們想方設(shè)法把大黑熊救了起來。
真是一個(gè)有趣的暑假，讓我驚訝的是“黑旋風(fēng)”居然學(xué)會了滑滑板和滑旱冰，太不可思議了。真是一個(gè)有意的暑假，讓我憤怒是木瓜他爸居然不顧動物的安危，一心想著賣錢，真是太可惡了。讓我佩服的是馬小跳救了小鹿、救了黑熊，還教育人們旅游時(shí)要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物。
暑假讀后感三年級作文 篇35
暑假中的苦與甜蜜就像巧克力，老朋友走了，新朋友來了因?yàn)楫厴I(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，老朋友走了難免有一些難過與孤獨(dú)，新朋友來了又多了甜蜜。我認(rèn)為離別的確是一件很傷心的事，俗話說：“天下沒有不散的宴席。但是你會在新的生活中認(rèn)識更多的朋友、知己；只要我們團(tuán)結(jié)就會成功。”但在今后的日子里，我們要收集更多友誼和快樂。
另外，這本書也講述了另一個(gè)故事，叫做《我班女生愛打人》。男生錢青毛經(jīng)常被女生欺負(fù)，他沒辦法甚至躲去衛(wèi)生間躲避女生的追打的經(jīng)歷。其實(shí)，男生和女生之間有矛盾和沖突并不奇怪，因?yàn)槟信谑欢䴕q的時(shí)候，由于個(gè)性差異，如果女生和男生互相理解，矛盾很簡單的消解了。我們要和自己的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，這樣才能有一個(gè)好的班級體，所謂團(tuán)結(jié)就是力量。
你和朋友的關(guān)系是不變，友誼也是不變的。我們更要加強(qiáng)這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)。
暑假讀后感三年級作文 篇36
乖巧可愛的欣心和伙伴琪琪正在玩游戲，忽然，她們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)銀色的小漩渦，她們剛一走近，就被一股強(qiáng)大的力量吸了進(jìn)去，隨后，她們又看見了一個(gè)隧道，在閃閃發(fā)亮，便走了進(jìn)去，頓時(shí)她們的身體浮了起來，以很快的速度向前沖去，這是她們從一個(gè)洞里飛了出去。
“這是哪兒呀？”琪琪問道，只見這里有一條污濁的小河 ，上面堆滿了白色垃圾袋，地上到處都是果皮，一不小心就會摔倒，一群群電子環(huán)衛(wèi)工正忙著清理這些垃圾，可地上還是垃圾叢生。“恍當(dāng)”一堆垃圾砸在欣心身上，她抬頭一看，原來又是那些懶惰的人們又開始從空中房屋里亂仍垃圾了。這是哪兒，怎么會這樣？！欣心憤怒極了，忽然，一個(gè)語重心長的聲音響起：“如果你們不環(huán)保，那么這將成為地球的未來！”眨眼間，她們回到了小區(qū)里，這次的經(jīng)歷讓她們害怕，讓她們更加珍愛環(huán)境了。
同學(xué)們，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！
暑假讀后感三年級作文 篇37
讀到慧骃國的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里也是令人折服的地方。
“我”在一次漂流中來到了慧骃國，結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧骃。格列佛在慧骃國里度過了一段美好的時(shí)光，而他也完全融入這個(gè)社會，他覺得這個(gè)地方是一個(gè)所有人所追求和向往的理想境地。在與人類形成對比之下，作者開始對人類產(chǎn)生了極度厭惡之心。在這里你不需顧慮別人說話的真假，一切的一切都是無比透明和純潔，和現(xiàn)實(shí)世界相反，充滿了罪惡。
作者諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn)："貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象，馬幻化成了天使，而人則貪婪刁難的下等動物。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。
看完這一章之后，我不能不審視自己。
暑假讀后感三年級作文 篇38
通過和媽媽談?wù)撳X，可可和樂樂從媽媽那里學(xué)到了很多與金錢相關(guān)的有趣的知識。從錢的發(fā)展歷史，到不同國家之間錢的匯率，再到錢的制造過程和銀行的運(yùn)行方式，通過了解這些知識，兩個(gè)小朋友對錢在生活中所起的作用更有興趣了。
事實(shí)上，這些知識僅是財(cái)富教育的啟蒙，有更多與經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)相關(guān)的知識與我們的生活息息相關(guān)。但是很多人卻對這些有用的知識視而不見。是什么決定了玩具汽車的價(jià)格？為什么有的舊物品比新的還貴？如果能理解這些，就能從小樹立對金錢的正確觀念，為一生的財(cái)富積累打下基礎(chǔ)。
我們需要學(xué)習(xí)金錢的小知識，正如可樂姐姐所說：“從小培養(yǎng)孩子的財(cái)商，是一件佷有價(jià)值的事情，值得每一位大朋友為之努力哦！”所以聽聽關(guān)于錢的經(jīng)歷和故事也是很有用的！
這個(gè)觀念值得我們學(xué)習(xí)，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
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