【必備】三年級快樂作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級快樂作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級快樂作文 篇1
“下雪了，下雪了！”聽到聲音，我往窗外一看，哇！真的又開始下雪了，這是今年的第二場雪了，好像比第一場雪下的還大。
我趕緊跑到院子里，抬頭望向天空，晶瑩的雪花像鵝毛般紛紛揚揚飄灑下來，真美呀！這時，媽媽走過來告訴我，在沁河大堤看雪更美了，還有好多人在滑雪，一會兒也帶我去看看。
我們來到東關的河堤上，最先進入我眼簾的是白茫茫的一片，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。踩在上面，又松又軟，還發出“咯吱咯吱”的聲音，我不由得笑了出來，好美啊！
河堤上有好多人，都在雪地里堆雪人，打雪仗、滑雪，玩的可開心了！我迫不及待地找準一個斜坡，拿著紙箱片，坐到上面，就準備往下滑。一開始有點慢，滑倒半中間開始越來越快，紙箱帶著我沖到了河堤下，好刺激呀！我又爬到了堤上，開始往下滑，太好玩兒了，我簡直停不下來了呢！
天漸漸黑了，銀色的雪地上也披上了一層暮色，人們都紛紛往家趕，我和媽媽也要回家了，希望明天還能來玩兒！
三年級快樂作文 篇2
今天下午，我們全校師生在二樓乒乓球室舉行了一場有意義的演講賽。
這次演講賽的主題是：“遵守則，行規范，我為我校添光彩。”李老師首先宣布了比賽規則，比賽正式開始了，選手們個個朗誦得字正腔圓，聲情并茂，不時贏得同學們的陣陣掌聲。
第十二號出場的是我們班的張馨月同學，她面帶微笑，落落大方地走上了演講臺，她剛開始朗誦得挺好，可讀到中間突然卡殼了，我真為她捏了一把汗，但她應變能力很強，不到幾秒鐘就接了起來，我長長地松了一口氣。她的`結尾是：“今天，我以開發區學校為榮，明天，開發區學校將以我為榮。”這句話深深震撼了每一位同學的心。
第十七號出場的是高天榮，他朗誦得很流利，一點也沒有卡住，就是聲音有點低，下面聽得不太清楚。
演講結束后是頒獎儀式，雖然我們班的兩位同學只獲得了優秀獎，但他們的勇氣令我佩服。杜老師說：“只要參與就是成功；只要參與就有快樂。”如果下次有機會，我也一定要參加。
三年級快樂作文 篇3
童年是什么？是一片鳥語花香，是一片歡聲笑語，更是一塊調色板，把我的生活變得五彩繽紛。
剛上學時，老師是我心目中的偶像。她講課時的一舉一動，都印在了我的腦海里。我感到做老師是很光榮、很自豪的。于是，我下定了決心，發誓長大一定要當一個老師。
記得上三年級時，我家屋后有幾座山，山前有一處片田野，那里便是我的樂園，我經常跑去玩。一天，我心血來潮，在田野上辦起了“學校”，老師當然是我嘍！兩個小朋友是我的學生。我從家里拿來了兩把小椅子，正前方一塊小黑板緊靠著小樹。準備就緒，我便敲響了上課的鐘聲。我拿著書走上了“講臺”，兩個“學生”立刻站起來齊聲喊道：“老師好！”“請坐。”接著，我們就正式上課了。
我們就這樣在大自然中美美地上了一“課”。下課時，我們都笑了。這笑聲在田野中久久回蕩，這笑聲也始終在我心中縈繞，輕輕地，輕輕地……
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