三年級六一作文

時(shí)間：2022-02-06 18:54:59 三年級

【精華】三年級六一作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級六一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】三年級六一作文4篇

三年級六一作文篇1

　　六一兒童節(jié)到了，班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。上午，我懷著無比興奮的心情走出家門，便直奔學(xué)校。剛放下書包，活動便開始了。第一個(gè)活動是蒙著眼睛畫鼻子，一聽到這個(gè)消息，小李便滿懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個(gè)圓圈。啊！畫對了大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺。

　　第二個(gè)活動是猜字謎，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？我斬釘截鐵地說：是人。答對了！語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的戰(zhàn)利品，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的美食，如百米沖刺般沖出了教室，大家說啊、笑啊，議論著這些糖果來之不易。廣西梧州藤縣藤縣潭津中心小學(xué)五年級:嚴(yán)煒森

三年級六一作文篇2

　　今天是＂六．一＂兒童節(jié)。校園里出現(xiàn)了一派喜氣洋洋的景象。二（１）班的幾個(gè)小朋友要把舞臺打扮一番，因?yàn)橥砩嫌泄?jié)目在這里表演。

　　現(xiàn)在，舞臺已布置得差不多了。舞臺上方的中央，掛著四個(gè)通紅的燈籠，上面寫著”慶祝六一“四個(gè)大字。燈籠的上方還掛著許許多的彩帶。小明手里拿一朵大紅花，紅花下方還垂著兩條長長的絲帶。他對小紅說：“幫我把紅花掛上去，好嗎？”小紅說：“掛在哪兒呢？我掛在這兩個(gè)燈籠中間可以嗎？”小明說：“可以的！”然后就把這朵大紅花遞給了小紅。這時(shí)，小麗拿著一份禮物跑了過來。小剛手里拿著幾個(gè)氣球正準(zhǔn)備插在舞臺四周。舞臺的前面擺著一棵小樹，樹上放了許多閃閃發(fā)光的星重，真好看。

　　這些小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容，真是一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)呀！

三年級六一作文篇3

　　我卻格外緊張，因?yàn)榻裉煳乙獮榇蠹已莩兜茏右?guī)》。早上，一進(jìn)教室，我就跟另外幾名演員一起，來到南四樓候場。

　　走到操場時(shí)，我看到有許多家長來我們學(xué)校參觀。這時(shí)，我的心跳更快了，仿佛每秒鐘跳一萬下，心想：學(xué)校里有這么多家長，萬一演錯了，那不是給班級丟臉、給學(xué)校抹黑嗎？

　　因?yàn)槲覀兪堑谒膫€(gè)節(jié)目，所以在第三個(gè)節(jié)目時(shí)，我們就在臺下等候。也不知道他們怎么演得那么快，一轉(zhuǎn)眼，就到我們了。走上舞臺，我的懷里像揣了一只小兔子，緊張地不得了。我的.眼睛盯著一個(gè)地方，節(jié)目終于順利地演完了，我也松了一口氣。雖然，我回去時(shí)沒看到幾個(gè)節(jié)目，但是我仍然很快樂，因?yàn)榻裉煳乙矠榇蠹曳瞰I(xiàn)了一個(gè)節(jié)目。