有關三年級鋼筆作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級鋼筆作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級鋼筆作文 篇1
嗨！大家好，我的名字叫鋼筆。修長的身子，身著一套黑色的西服，這更加表現了我的神秘和高貴。我的手——筆掛上還鑲嵌著一顆藍寶石，我的帽子——筆蓋上還印著。傳人。B5的字樣。打開筆蓋，只見一個尖尖的筆頭展現在你眼前，寫出的字不僅優美而且出水流暢。脫下我的.黑色西服，你會看見我裝墨水的地方——筆肚，只要你按一下我的筆肚，就能吸進去墨水了。你看我的作用大不大？
想知道我是從哪里來到小主人手中的嗎？那就趕快來聽聽吧！原來我是小主人的爸爸買來的，小主人一看見我就喜歡上了我。天天用我寫鋼筆字，我們倆形影不離，親密無間，我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。
三年級鋼筆作文 篇2
大家好，我是鋼筆。自從小主人升上三年級之后，她就開始用鋼筆啦！可前三支鋼筆都被淘汰了，我真擔心自己也會被淘汰。不過，雖然我長得有些難看，但好用極了。
我的筆蓋是銀色的，頂端還有一個“英雄”的標志呢！我想，真因為我是“英雄”，小主人才選擇我的吧！筆蓋上還有一個可以別在紙上的銀色針狀物，拔開筆蓋，我的“嘴”就露了出來，出水特別順暢。至于我怎么吸水嘛……先別急，聽我慢慢道來。
先打開筆身下面的棕色蓋子，就會有個儲水的管子呈現在你眼前，它的'外面還披著一件銀色“小馬甲”呢。先把我的“嘴”浸入墨水里，再按肚子上的“小馬甲”，多按幾次，水就吸上來了。我“吃飽”了，便開始“英勇奮戰”了。每當我寫出漂亮的字，小主人都會眉開眼笑的，我心里比吃了蜜還甜呢！
三年級鋼筆作文 篇3
我是小鋼（小鋼筆），我原在四年小學生小華手下“為將”，可是主人這幾天復習地暈頭轉向，把我不小心弄丟了。我被一名二年級的小學生撿到了，他看我挺好玩，于是我進了他的文具盒。
這天晚上，小鉛被小剛擠醒了，迷迷糊糊地說道：“誰啊？這么煩人，把我擠醒了。”他睜開眼睛一看，忍不住他的好奇心，就問我：“你是誰啊？”“我是小鋼筆，被你的主人撿到了。”我回答。我們倆開始聊了起來。
小鉛揉了揉惺忪的眼睛，不好意思地說：“嘿嘿，小鋼，對不起。我剛才太困了。嘿嘿！”我問：“你昨天沒睡好嗎？你怎么這么困啊？”小鉛說：“唉！現在你聽說了嗎，馬上就要期末考試了！這段時間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的一只鉛筆，小主人在學校拿著我東寫寫，西寫寫，一次次地把我的頭塞近卷筆刀，我的.骨頭都快被他整散架了。這還不說，老師讓同學們回到家里也不得安寧，布置一大堆的家庭作業，小主人拿著我寫啊寫啊，每次都得弄到八九點鐘，這兩天我都有點精神失常了。啊哈！”
聽了小鉛的苦訴，我也很可憐他：“小鉛，忍一忍吧，期末總復習就幾天。考完了試，咱可以休息一個月呢！你看看我，得陪著小主人度過語數英三門科目的作業練習。別看就多了一個英語，這個英語可不簡單啊！英語老師為了讓小主人他們考出好成績，天天讓抄，節節讓寫，時時讓背。我現在經常是饑一頓，飽一頓啊，早上吃的飽飽的，到晚上就饑腸轆轆了！唉！現在的期末總復習真是緊啊。”
小鉛問我：“你知道今年期末復習為什么比往年都緊張了呢？”我搖搖頭：“不知道。”小鉛說：“我最近新打聽到了一則消息，今年的考試跟區里一塊兒考，時間就少了。還有，區里的卷子上考點全是基礎部分，逃不出書上的內容，所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫。以后每年都是這樣了，小主人上的學校歸區里管了。”
我嘆了一口氣：“罷罷罷，經歷了風雨就會見彩虹了。等小主人考個好成績，歡歡喜喜過大年，咱們就能休息個痛快。小主人用咱們考出個好成績，說出去咱們臉上也沾光啊！”
三年級鋼筆作文 篇4
我有一支心愛的鋼筆。
它又細又長，像一位美麗的小姑娘。頭上戴著藍綠色的“帽子”，“帽子”上還有一個小掛鉤，可以掛在筆袋上，還可以防止滾動。它身穿藍綠色的“連衣裙”，“連衣裙”是用鐵皮做的，陽光照在它的身上就會閃閃發亮，這些亮點像一顆顆夜空中的星星，漂亮極了！
當我脫下它的“帽子”時，看見了它又細又尖的小腦袋，有時會有墨水留在上面，像是吃完飯忘了擦嘴的小朋友。當我把筆尖輕輕按下，它肚子里的墨水就會從細細的.筆尖緩緩流出，像春蠶吐絲。隨著我的書寫，作業本上便出現了一個個方方正正的漢字。在它的幫助下，我出色地完成了作業。
它有時也會發點兒小脾氣哦，那是因為它“餓”了，而我沒有喂飽它，它就會用“罷工”來“抗議”。這時，我會拿出它平時最愛喝的墨水，擰下它美麗的“連衣裙”，用手輕輕壓著它的小肚子，幾下就把它喂飽了。這樣，它又可以為我服務了。
我很愛護它，每次用完，都會幫它把“帽子”戴好。這樣，不僅能保護好筆頭，還可以防止它滾下課桌，摔傷身體。
我喜歡這支鋼筆，它伴我寫出漂亮的字，是我學習的好幫手。
三年級鋼筆作文 篇5
老師無意中把一支粉筆和一支鋼筆放在了講臺上。驕傲的鋼筆看不起虛心的粉筆，常常嘲笑它沒有用。
“粉筆老弟，你還不如跳進垃圾堆算了，你以后還是要變成粉末。”驕傲的'鋼筆輕蔑地說。
“鋼筆大哥，我知道你瞧不起我，我也知道你比我能干，可是你想過沒有墨水你怎么寫字呢?”粉筆爭辯道。
這句話氣得鋼筆火冒三丈，大聲說道：“你怎么能這樣說我，你等著瞧吧，我要讓你自己跳進垃圾堆里。”
于是，鋼筆與粉筆分家了，
有一天，老師坐在講臺上用這支鋼筆寫教案，鋼筆說：“看見沒有，人類多么需要我呀!”這時上課鈴響了，老師放下鋼筆用粉筆在黑板上教小孩子們知識。鋼筆心里不舒服，使勁地搖動著身子，不知不覺地掉在了地上，把頭摔壞了，沒法用了，老師就把鋼筆給扔了。過了幾天，這支粉筆也用完了，老師也照樣把粉筆扔了。
粉筆在垃圾桶里找鋼筆，卻一無所獲。它早就讓值日生扔進垃圾坑里了。
三年級鋼筆作文 篇6
看到那些書法家寫的鋼筆字，我是那么的羨慕他們，假如我有一天能寫出一手漂亮的字該多好啊！
三年級開學的'前幾天，媽媽帶著我去文具店選鋼筆，我興高采烈地坐在媽媽電動車后面，到了那邊，我看到了店里架子上擺滿了筆，各種各樣、五顏六色，有圓珠筆、活動筆、鋼筆、鉛筆等等。
我開始精心地挑選，選到一枝自己最喜歡的鋼筆，它穿著一身金黃色的外衣，上面鑲嵌著一個白雪公主，它的用處可大了。
在我開心的時候它可以讓我記下美好的時光，當我想念外婆的時候它可以幫我寫信，表達我心中的思念。它還可能讓擁有這枝鋼筆的人成為一個作家、科學家和書法家，真是太神奇了！
我愛我的鋼筆。
三年級鋼筆作文 篇7
今天，我要介紹一個文具鋼筆。 六一兒童節那天，媽媽給我買了一支鋼筆，它的身材又細又長，像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的，漂亮極了，上面有一只只小兔子，好像在問我們美不美？ 當我脫下她的帽子時，看見了它又細又尖的小腦袋，在脫下她美麗的連衣裙，看見了它雪白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下，擠擠她的'肚皮，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍色的肚皮，寫了好幾天，我的作業上全都是星，這次它可立了汗馬功勞呀！ 我的鋼筆不僅能干，還很淘氣呢！又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：我餓了，我餓了！可我在吃飯，怎么聽得見呢？吃完飯后，我去寫作業，它就睡覺，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒辦法。 我喜歡這支鋼筆，因為它給我帶來了好的成績！
三年級鋼筆作文 篇8
大家好，我是一支鋼筆，雖然我很普通，但很多小朋友都愿意與我交朋友，而且我還有很大的用途。
比如：老師可以用我來批改作業；小朋友們可以用我來寫字。一個個詞語，各式各樣的標點符號，我就像一位導游，領著孩子們在知識的海洋中遨游，催著他們快快揚起知識的風帆。想起這些，我欣慰的笑了。
可是，沒多久我的厄運就來了。一次，一個小同學拿著我，在我的身上到處亂舔，舔得到處都是口水，我覺得太惡心了，真想說：“同學，你能不能用紙把我的身子擦一擦呀，太不衛生了！”誰知他不但沒給我擦，而且還把口香糖粘在我的頭上。當時我覺得太可惡了。
第二天我見他又準備寫作業了，就決定報復他，我裝作沒墨的`樣子，他寫字時發現沒墨，就用力的一甩，結果把墨甩到了紙上，前面寫的字馬上變成黑黑的一團，連字影都看不清了，之前寫的內容全被毀了，看到他氣急敗壞的樣子，我偷偷地笑了。
這就是我，一支普普通通又調皮的鋼筆。
三年級鋼筆作文 篇9
一天，鋼筆零件們吵架了，它們在爭論哪個最有用。
筆尖說：“我最有用，如果沒有我，鋼筆怎么寫字？”“不對，不對！”墨囊著急地說，“鋼筆缺少了我，筆尖就寫不出字了。”“你們都錯了，如果沒有我，墨很快就會干的。”筆蓋驕傲地說。
它們三個說完，就互相爭斗了起來……但是到最后，誰也沒占到便宜。筆尖提議，大家來比試比試，看看誰能寫出字，就算贏。筆蓋和墨囊齊聲回答：“好的！”
比賽開始了，第一個出場的是筆尖，它站在紙上，拼命地奔跑，結果筆尖把紙都劃破了，也沒留下一點痕跡。它想：怎么回事，平常我毫不費勁就能在紙上寫出很多字；接著筆蓋上場了，但很快就敗下陣來；最后走出來的是墨囊，它擺著自已的身體，雖然擠出了很多墨水，但是寫出來的.字根本看不清。
它們都很疑惑，為什么自已不能寫出端正、漂亮的字呢？
于是零件們一同去請教橡皮爺爺。橡皮爺爺不緊不慢地說：“你們身為鋼筆零件，鋼筆少誰都寫不了字，你們要齊心合力，才能寫出好字。”零件們聽了，很慚愧，決定永遠不再分離。
從此，它們又成為了好朋友。
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