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    三年級燈籠作文

    時間:2022-02-04 19:43:57 三年級

    三年級燈籠作文合集五篇

      在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的三年級燈籠作文5篇,歡迎大家分享。

    三年級燈籠作文合集五篇

    三年級燈籠作文 篇1

      寒假到了,老師給我們布置了寒假作業,其中有一項任務是做燈籠。

      今天,姑姑打電話叫我到她家去玩。來到姑姑家,看到二伯伯家的小哥哥也來了,于是我、小哥哥以及姑姑家的姐姐和妹妹四個人在一起玩得非常快樂。我突然想到,做燈籠的任務還沒有完成呢,我就跟他們說:“我有個做燈籠的任務,你們幫我想想,該怎么做好呢。”于是我們四兄妹就像小鳥一樣嘰嘰喳喳的討論開了。

      我們先在姑姑家找出了做燈籠的材料,有彩紙、盒子、水彩筆、流蘇、雙面膠、剪刀等。我們先在長方體盒子的六個面上包上色彩鮮艷的彩紙,用雙面膠粘牢。接著,在長方體對角線的兩條棱上分別戳上一個小洞,在其中一個洞上系上一根彩帶,用來掛燈籠;在另一個洞上,系上漂亮的流蘇,起裝飾作用。接下來,在盒子左右兩個面上畫上圖案。在左邊,我寫上了“狗年快樂、大展宏‘狗’”。在右邊,我貼了一個可愛的狗子頭,上面寫上一個大大的“福”字。這樣,這個燈籠就有點好看了。最后,在邊上畫上一些花紋,貼上一些卡通圖案,這樣這個燈籠就大功告成了。

    三年級燈籠作文 篇2

      今天我做了一個大燈籠。

      我準備了彩紙、膠水、雙面膠剪刀等要用到的工具。先來我把彩紙折一半,然后用剪刀開始剪一條條的,但是不剪斷的長條。

      然后我再把兩邊用膠水粘上,然后有用彩紙做了2個好看的蓋子蓋在上面。又找來一條細的紅繩子從2個蓋子中間穿過,在底部打一個小結。這樣就完成了。仔細一看,還是挺好看的。

    三年級燈籠作文 篇3

      在寒假里老師布置了一項作業,就是用各種廢舊東西來做燈籠。當時我的嘴角就往下撇,這可怎么做呢?我可太犯難了。

      媽媽聽見了我的抱怨,對我說:“媛媛,媽媽和你一起做吧。”我一聽,連忙答應。

      只見媽媽拿彩紙、卡紙、剪刀和廢舊的藥盒等,說了一句“開始吧”我們開始動工,媽媽先拿了一張紅色的卡紙,用刀子在上面均勻地劃了幾道,但不劃到頭。就像一臺紅色的鋼琴。然后媽媽又讓我拿了一張黃色的彩紙并把它卷成筒,用它做燈籠的芯,真是絕配,黃色燈芯,紅色燈籠,感覺不錯。慢慢的,我越做越高興,燈籠的形狀也越來越像,哈哈,太漂亮了。可燈籠的提手和下面的穗穗怎么做呢?我突然看見露露的包裝箱袋子上有紅色的提手,就把它拆下來,打算用它做提手。媽媽一看感覺不錯,就用它吧。于是,我把燈籠上面鉆了兩個小洞,把提手安好了。下面的穗穗我用黃色的彩紙剪成條條,粘在燈籠底部中間的位置,一個漂亮的燈籠做成了!

      我把燈籠拿到了學校,沒想到還獲得了一等獎。我的心里美滋滋的。

    三年級燈籠作文 篇4

      元宵節快到了,爸爸媽媽要給我買燈籠,可是我想節省點錢,就對爸爸說:“爸爸,我們自己做一個燈籠吧!”爸爸說:“咱們連材料都沒有啊,怎么做啊?”我連忙從桌子上拿來一個大盒子,從墻邊拖出一根長竹竿,從柜子里翻出水彩筆、剪刀,還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說:“哈哈,原來你早有打算呀!”媽媽說:“可是有了材料,你知道怎么做嗎?”我想了想說:“我可以把紙盒弄空糊上宣紙,在里面點上蠟燭,圖案不就印出來了。”

      開始動手,我想起了花兒,在紙盒上畫出了蝴蝶;想起了晚上的天空,畫出了美麗的群星;我想起了奧運會的志愿者,就畫出了一個個的愛心;想起了夢幻的圖形,便畫出了一對對對稱的圖形。

      畫完了還要剪下來呢,我剪得很認真。爸爸媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想:“如果燈籠上有這么幾個洞不太好看,就往上糊上彩色的宣紙吧。”于是我在有愛心的那面糊上了紅色的宣紙,在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙,最后在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

      今年是狗年,燈籠上應該有狗啊。爸爸說:“你可以剪四只小狗涂上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了,不一會兒四只小狗就變得栩栩如生。

      經過了我的努力,燈籠終于做好了,望著我自己親手做的燈籠,我開心地笑了。

    三年級燈籠作文 篇5

      傳統佳節元宵節就要到了,我們全家齊心協力一起動手,準備做一個漂亮的紅金魚大燈籠。

      燈籠看上去很容易做,但實際做起來可就不那么簡單了。首先必須先準備好各種材料,心靈手巧的爺爺從鄉下砍回來竹子,回到家中用小刀小心翼翼地將竹子一塊一塊的劈開。然后再將竹條一根根的.把里面黃色肉體削掉,完成后還要去除掉綠色的外皮,最后一步對整根竹條進行打磨拋光,主體骨架材料這才準備好。

      接著爺爺又找來一把小鐵絲線,我們就開始制作傳統的手工燈籠了。我好奇的問爺爺,這魚該怎么做啊?爺爺微微一笑說道:“爺爺不是愛釣魚嘛!你不也經常吃魚嘛!魚的形狀不就在我們大家的腦海里。”看爺爺那胸有成竹的樣子我也和他一起開心的笑了起來。只見他熟練的將一根根竹條在小鐵絲線的纏繞固定之下,一會做成半圓形,一會做成橢圓形,魚的各個部位雛形就這樣出現了。爺爺手不停的說到:“制作魚頭和魚尾是關鍵,魚尾是其中最復雜的。”我也按照爺爺精心設計思路,在他的指導下,魚的骨架就這樣制作而成了。

      奶奶用準備好的漿糊開始在骨架上進行涂抹,然后爸爸用宣紙輕輕進行著覆蓋,宣紙的作用是打底。等漿糊都干了以后,再將朱紅的皺紋紙覆蓋在魚身體的上半部,用藍色的皺紋紙覆蓋魚的下半部。看著勝利的果實在一步步制作中即將在望收獲。我自告奮勇的要求和爸爸一起完成難度最大的魚尾制作任務。

      常言道佛靠金裝,人要衣裝,媽媽提議用各類彩紙、貼花裝飾魚身的各個部位。通過全家人的共同努力,一條活生生漂亮又喜慶的大紅金魚燈籠就這樣制作成功啦!

      再此也祝大家雞年吉祥、元宵快樂!

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