【熱門】三年級下作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級下作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級下作文 篇1
一個星期六的晚上，我和爸爸吃完飯后就到辦公室下棋。
雙方開始布陣，爸爸把一批又一批的重兵調到我的陣地前，為了分散我的注意力，還把幾個“小工兵”放在我的陣地里悠閑地走來走去，我布好陣后把“排長”堵住“工兵”的去路，爸爸大驚失色地對我說：“我們做一次交易”你放了我的“工兵”，我就給你“彈”“司令”和“軍長”，我本來想答應的，可一想，天上不可能掉下餡餅，老爸肯定有詭計。為了讓爸爸露出馬腳，我對爸爸說：“要不然，寫張合同給我才可以。爸爸只好忍痛---愛，犧牲了三個“工兵”，不過當我樂滋滋時，爸爸突然怒氣從頭頂直冒，他用“司令”“軍長”從我的右邊進攻我的軍隊，可是他的司令卻誤入“炸彈”的領地。最后，被炸了二個“大將”，而“炸彈”就被我的”排長“給拼了，我見機行事把“軍長”。司令，殺入爸爸的陣地里，再大搖大擺地扛著，軍旗走回大本營爸爸只好眼睜睜地看著我勝利了。
爸爸對我說：“下次，我一定要贏！”
三年級下作文 篇2
鄉下的山是美的，是高大的，鄉下的天是藍的，是舒服的。鄉下的樹是綠的，是柔美的……。
經過一小時的奔波，我們到達了鄉下——梅古村。一下車，我的眼中便成了綠色。樹的枝葉被颯颯秋風悄悄的搖，伴著草叢中的金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲，翩翩起舞，奏出一首輕快的歌曲，我們的心也跟著融進來。
繼續前進，映入眼前的是一片金黃的稻田，一臺收割機正在忙著收割，另一邊，一臺拖拉機在轟轟的'叫。看著稻谷堆得像小山一樣高，聽著那轟隆隆、嘩嘩嘩、沙沙沙的混合聲音。忽然，我覺得這才是真正的晨曲。
嘿，前面有一棵果樹，好像是一棵棗子樹，濃密的枝葉在伸展開來的枝條上微微蠕動，卻隱藏不住那累累的碩果。看見在那枝葉中的閃閃露珠了嗎？就像是在黑夜中的星星呢！一個小亭子襯托著風景，水塘也把這美麗的風景點綴的漂亮，趕緊掏出手機，快門一按，“咔嚓”！笛聲又響起來了，那不是劇場里的笛子獨奏，是那種從遠處絲絲縷縷漂過來的，悠揚婉轉。
這美景，難道不令人陶醉嗎？
三年級下作文 篇3
鄉下就像一幅魅力四射的山水畫。一丘丘水稻，在還沒有耕耘時候，就象一塊塊碧綠的翡翠。向遠望去，田野一望無垠，成群的蜜蜂在花蕊中忙碌著，吸著花蜜，辛苦地飛來飛去……，青青欲滴的柔軟秧苗，在風中搖曳，呈現了一片生機勃勃。
我和羅天瑜、媽媽來到了鄉下，在路上，細心的我發現路邊的小水溝里有許許多多的小小魚兒，終于熬過了這漫長的幾分鐘。下車后，我們準備了一個網子和杯子，象兩匹脫韁的野馬奔向小水溝。跑到水溝邊，“哇塞！這么多魚啊……”話還沒說完，羅天瑜的嘴就被我捂住了，我示意她小點兒聲，然后我悄悄地對她說：“你這么大聲會把小魚嚇跑的。”我自言自語說：“對了，誰先抓魚？”“我來！”羅天瑜一馬當先搶過網子，用網子一撈，我以為羅天瑜這么重手重腳一定一只也沒撈到，可完全出乎我的意料，網子里有許多的小魚在我眼前跳躍，不知怎么搞的，那些魚兒離開水面就好像奄奄一息了，于是，我靈機一動，把網子放到水里去，過了一會兒，小魚兒又游起來了。輪到我抓魚了，只聽到羅天瑜大叫一聲，那聲尖叫響徹云霄，我定睛一看，原來我撈到的是一條紅色的吸血蟲，我趕忙將杯子丟掉。
太陽下山了，我們帶著小魚兒回家了。
三年級下作文 篇4
星期天一大早，還在夢中的我突然被一大巴掌給拍醒了，原來是媽媽，我趕緊起了床。
起床后，我就拿著媽媽給我買的五子棋去找劉齊哥哥玩兒。
我倆擺好棋盤后，我先看了一下規則，黑棋先下，白旗后下，橫、豎、斜三個方位誰先直線成5顆棋子后，拿起就能“吃”對方一顆棋子，“吃”對方哪個棋子就把自己棋子放在對方的那個位置，還有黑棋開始必須需在中心點下。
第一局開始了，劉齊哥哥先下，我后下，只見哥哥左手伸進盒子里，掏出一顆黑棋放在起棋紙中心點，我也不慫，在旁邊一堵，他又斜著放了一顆，我以為他準備橫著放，便往下面放了一顆，我接著往下走，可沒想到他又斜放了一顆，我仔細觀察著，風悄悄地走過，像是在嘲笑我，終于我在他的棋子下放了一顆，不好，他要成龍了，我趕緊堵，可惜呀！太晚了，可他卻說：“我先不成，讓讓你。”
時間一長，眼看我就要輸了，他還有一盒子，我只剩下幾顆了怎么辦？突然，他大喊一聲三連成，我不相信又看了看是真的，還真是臭皮匠打不過諸葛亮呀！不過沒關系，再來一局。
第二局開始了，依舊是黑棋先下，可哥哥下第二顆時，他居然在離黑棋左邊隔五格放了一顆，然后左方一顆右方一顆，然后又上下放，過了一會兒，我才發現他斜著又要成了，看著他一顆顆“吃”我的棋子，唉！看來我又輸了。
不過，愿賭服輸。說明我的下棋水平還有待提高。我以后一定多鉆研，多學習，努力提高自己的棋藝，相信有一天，我一定能下贏劉齊哥哥。
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