精選三年級優(yōu)秀作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
小雨淅淅地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)放學(xué)了，四(1)班的張春同學(xué)因為個子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上。
張春摸了摸摔疼的屁股，又看了看爸爸送給他十歲的生日禮物：自行車。雨月下越大，張春冷得渾身發(fā)抖，這時他想：這樣下去也不是辦法，要不然我會被雨淋感冒的。于是，張春騎上自行車向前走，突然，他感覺頭暈暈的，而且前面的路看得模模糊糊，張春暈倒了。
張春醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的地方。這時，一位穿著粉紅裙子的小女孩走了過來，她對張春說：“哥哥，是我把你帶回我家的。”
張春說：“謝謝你，小妹妹!”這時，張春的肚子叫了起來。
小女孩說：“哥哥，我猜你餓了吧。這是我給你買的飯，快吃吧。”張春狼吞虎咽的吃了起來。
張春說：“謝謝你，小妹妹我要回家了，但是我有時間就會來找你玩的!”張春騎著那輛自行車，可是雨還沒有停呢!張春向那個小女孩借了一把傘，騎著自行車回了家。
從此以后，張春常來這個小女孩的家玩。一天，張春來找這個小女孩，可惜這個小女孩不見了。這時，張春發(fā)現(xiàn)一塊磚頭下壓著一張紙條，上面寫著：哥哥，我和媽媽搬到別的城市里了，那把傘就用來表示我們之間的友誼吧!
三年級優(yōu)秀作文 篇2
“全身雪白，蹦蹦跳跳，汪汪直叫，喜歡睡覺……”這句謎語大家猜到是什么動物了嗎？沒錯，是可愛的小白狗！
我家的小狗叫“玉玉”。它全身雪白，像披了一件白色的羊毛大衣，它那兩顆葡萄似的黑眼珠滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，似乎在想鬼點子。小嘴一張一合的，好像念念有詞；耳朵軟軟地耷拉在小腦瓜兒上。不短不長的尾巴搖來搖去，真是可愛極了！小白狗在高興的時候會搖尾巴，它還會嗚嗚地叫喚，叫聲長短不一，變化多端。有時還會跑到你身邊來蹭你的腿，讓你給它撓背，多可愛的玉玉啊！（能活學(xué)活用模仿課文寫法，寫出了小狗鐵可愛。）
玉玉可喜歡我親自給它切的瘦肉和我最喜歡吃的菠蘿面包了。我把瘦肉放在小狗的飯碗里，這時，玉玉就會聞著內(nèi)的香味走進房間，蹦蹦跳跳地來到我跟前，汪汪地歡叫，好像在說："謝謝你，我親愛的小主人”。我摸了摸它的頭，溫柔地說：“慢慢吃吧，可愛的玉玉”。小狗跑到自己的飯碗前，狼吞虎咽地吃起來。吃完后，它用嫩粉的舌頭舔了舔嘴巴，搖著尾巴，滿足地走了。
接下來就是我和小狗的玩耍時間了。我們來到家門口前的草地上，走著走著，玉玉突然撲到我身上，用嫩粉的小舌頭親熱地舔著我，用熱情的目光看著我，好像在說：“小主人，要是我們每天都這么玩該多好啊！”每次跑步都是玉玉跑在我前面，還時不時地回頭看我，似乎在說：“小主人，不一定要用慢跑嘛！”我們一直玩到了晚上，玉玉拖著疲倦的身子來到客廳，剛一踏進臥室一步，就倒頭呼呼地睡著了。我把它抱到“床上”，蓋上“被子”，便關(guān)燈走出了臥室。（對小狗的吃食、玩耍的描寫，表達了你們之間的深厚感情，寫出了真情實感。）
玉玉，你可愛、活潑又天真，不讓人喜愛你還真難啊！
三年級優(yōu)秀作文 篇3
初三的生活，每天都是家學(xué)校家這樣的三點一線式生活，提起幸福，或許不少人都已麻木，幸福，好像離我們過于遙遠(yuǎn)。 其實，只要用心撿拾身邊一點一滴的幸福，就會發(fā)現(xiàn)，幸福一直圍繞在我們身邊。 上周，因為換組，我換了一個新同桌，那一周，不知為何，竟感覺過的那樣快，上課時，為了一道并不難的數(shù)學(xué)題討論的不亦樂乎，下課時，手里拿著各科的考卷互比成績，閑暇時，偶爾的一句玩笑便會笑個不住，這或許就是平日里那不曾為人注意到的幸福吧！
一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束，剛剛走出校門，耳邊便傳來父母關(guān)切的問候：今天學(xué)習(xí)的怎么樣？晚上吃飽了嗎？晚自習(xí)作業(yè)寫完了嗎？一個接一個的問題總是問得我暈頭轉(zhuǎn)向，但那種被人關(guān)心的溫暖卻一直回蕩在心間。 一路騎行，回到家中，桌上放著一杯溫度剛剛好的牛奶，以及我愛吃的幾種水果，坐在桌子前，寫著晚自習(xí)并未寫完的.作業(yè)，偶爾向窗外看去，一片靜謐，有時還會有幾顆星在空中俏皮的眨著眼睛。月亮將他的光芒豪不吝嗇的灑向世間萬物，沒有了清晨的喧鬧，能在無意中見到如此美的景色，又何嘗不是一種幸福呢？ 回想起來，我們最不缺的就是幸福，因為，在我們的身邊，每一點一滴都是幸福，只看誰有那一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
為了方便，家里買了幾條可以移動的四角高凳子。凳子不用時，就會被累疊在一起，放到柜子里或者桌子下面。淇看到了，就把椅子變成了她的玩具。
一開始，淇只是學(xué)著大人的樣，想把一條凳子疊到另一條凳子上。淇的個子太矮，凳子的腳有點長，淇疊起來很費勁。但是她不依不饒，非疊上去不可，大家只好幫她一把。疊上去了，任務(wù)完成了。淇又把凳子拿下來，再重新疊上去。是不是所有的小孩都喜歡重復(fù)地玩一個游戲呢？還好，玩了幾回之后，淇就能夠自己用力疊上去了。
過了幾天，不知道淇從哪里學(xué)的，她不再疊凳子，而是推著凳子在地上走。凳子的腳與地面摩擦，發(fā)出刺耳的嘎嘎聲。為了防止把地面刮壞，外婆讓我們組織她的這個行為。淇不愿意了，火氣上來了，順手把凳子一掀，它倒在了地上。我不淡定了，立即批評：”臭崽，怎么這么大脾氣啊？凳子摔壞了！“滿以為淇會感到內(nèi)疚，誰知這一行為讓她發(fā)現(xiàn)了一個新玩法：站到四腳朝天的凳子上面，雙手抓著凳子搖啊搖。看到這一幕，真是讓人哭笑不得啊。為了她的安全，還得有人站在她身邊做保安。好吧，那就這樣玩吧，至少比推凳子的破壞力要小一點。玩了第一次之后，淇時不時會拖出凳子來，一把推倒在地，然后站上去。她是把翻到的凳子當(dāng)什么了呢？甚至，她會扭動自己的身體，慢慢地蹲到凳腳里（穿的衣服太多，凳子里的空間太小），順勢坐在里面，扭動屁股，讓凳子移動起來。哈，這個好玩極了。
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