【精品】三年級春晚作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級春晚作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級春晚作文 篇1
我當主持人了。大年三十晚上，吃過年夜飯，我和弟弟主持了二零一零年第三屆家庭春節聯歡晚會，晚會歡歌笑語、喜氣洋洋、熱鬧非凡。整臺晚會是由我和弟弟策劃和主持的。
為了這臺晚會，我們花了很長時間做準備：我們倆自己寫開場白、結束語和串詞；自己動手將每位家庭成員報上來的節目進行編排；自己運用已學的電腦知識編排節目單、評分表和自制獎狀；安排每個家庭成員在晚會上的工作：化妝——媽媽、音響——爸爸、燈光——姑姑、攝像——姑爺、評委——爺爺、奶奶。雖然辛苦，但我覺得很快樂。
大年三十那天，我們一家興致勃勃地布置會場：掛燈籠、吊拉花、吹氣球……一切準備就緒。晚上，我們一家開開心心地吃過年夜飯后，媽媽為我們化妝，7時15分在我和弟弟的一段熱情洋溢的開場白后，節目正式開始。整臺節目內容豐富多彩，有姑姑、姑爺表演的雙簧《老大爺過年》，我們一家三口表演的歌舞《我愛我家》，有奶奶、姑姑、媽媽、弟弟和我表演的舞蹈《過河》，有爺爺自己創作的詩朗誦《心愿》，還有有趣的游戲等，每個節目都表演得非常精彩。
最后，我和弟弟還為我們的家庭頒發了三個獎：姑姑一家：快樂之家，我們一家：幸福之家，爺爺、奶奶我們這個大家庭是和諧之家，祝愿我們的家庭永遠和睦、相親相愛。通過這次當主持人，我學到了很多知識。我覺得這次主持唯一的缺點就是節目與節目之間的串詞寫得不精彩，我一定會在下一屆的家庭春節晚會上有所改進。我還覺得當好一個主持人非常不容易，一個好的主持人要有現場應變能力，思維要活躍，還要有良好的語言表達能力和豐富的知識。通過主持家庭晚會，使我得到很大的鍛煉和提高，我現在一定要好好學習，多長見識，多長知識，提高自己各方面的能力。
三年級春晚作文 篇2
提到中央電視臺的春節聯歡晚會，大家一定都不陌生。春晚是一道精美的文化大餐，并且演變成大多數人過春節的一個習俗。這幾年的除夕，吃年夜飯、看春晚成了我家雷打不動的習慣。我也漸漸成為一個鐵桿春晚迷。
瞧，蛇年除夕，剛吃過晚飯，我就急不可耐地催促爸爸媽媽看春晚。當晚會一開始，我便全神貫注地盯著電視，生怕錯過每一個精彩的節目和畫面。零時過后不久，伴隨著一曲熟悉的`《難忘今宵》，蛇年春晚落下帷幕。此時，一陣睡意襲來，我昏昏沉沉進入了甜蜜的夢鄉，不知何時，我夢見自己居然成了這臺晚會的評論員，正在和大家交流觀后感。
我提議，這臺晚會歌曲類太多，應該增加一些戲曲節目，例如：具有地方特色的京劇、豫劇、黃梅戲等等，這樣才能更好地展現中華民族古老的文化傳統。舞蹈節目太少，總不能都讓大人們搶了風頭呀，要留一點機會給我們嘛，現在許多小伙伴跳舞跳得可棒了。小品相聲都非常好，看后給人們一定的啟發和教育。《搭把手不孤獨》，表現出了助人為樂的精神；《敗家子》，告訴我們不能因為有錢有權，就奢侈浪費；《你攤上事了》，告訴我們干什么都要敢于堅持原則，要負起責任，做一個正直的人；《這事不賴我》，說明我們不能遇到失誤，就推脫責任，要從自身找原因，不能不分青紅皂白地埋怨他人。
怎么樣，我這個小小評論員還是挺專業的吧！雖然春晚的大部分節目都不錯，但隨著觀眾的欣賞水平越來越高，對于春晚的要求也越來越高。聽了我的建議，導演組的叔叔阿姨們，你們可要快點采納哦，我期待著明年的春晚更精彩！
三年級春晚作文 篇3
昨天，我去學音樂的時候，王老師說：“我們一共有4個班，每個班有十二個人，一共48個人。我們去20個人，十二個學生，7個家長，加上我，你們要是吵吵，我就不帶你們去了！”老師說完，我們立刻就安靜了下來。
我們開始練聲，老師說：“我們今天重點就是復習：《我是梅派小傳人》。”老師邊給我們清唱，邊給我們看老師編的動作，我看了，很快就學會了，老師讓我們從誰來得早，誰唱，我來得最早，我就要先唱。我唱完了，老師讓同學們給我鼓掌，老師就說：“唱得很好！你有信心學會我編的舞蹈嗎？”我說：“有！”老師就說：“我想，你可以去參加！”我們高興，那時候我想：看來，老師對我的期望很大，我要努力。我們要走了，媽媽就問王老師：“王老師，我們家這個學得怎么樣？”老師就說：“很好，可以上春晚！”媽媽聽了，也很高興，我聽說，還有很多巨星要去呢！
如果大家有時間，可以去看哦!
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