三年級釣魚作文

時間：2022-01-27 14:34:09 三年級

【精品】三年級釣魚作文四篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級釣魚作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】三年級釣魚作文四篇

三年級釣魚作文篇1

　　暑假的一天下午，我和哥哥拿著魚竿和水桶到一個小池塘邊去釣魚。

　　來到池塘邊，只見藍藍的天上飄著幾朵白云，火辣辣的太陽像一個大火球一樣掛在天上，池塘邊的柳樹姑娘正梳理著她的頭發，有一只調皮的知了，正趴在柳條上吱吱的叫著，好像在說：“太熱了，太熱了�！背靥晾锏乃宄阂姷子袔讞l小魚正自由自在地游來游去，好像在玩捉戲藏。

　　我和哥哥坐在草地上，拿出魚竿，把蚯蚓穿在魚鉤上，用力把魚竿甩在水里，靜靜地等魚上鉤，過了好一會兒，一條魚也沒上鉤，我說：“真沒勁，還不如捉蜻蜓呢�！蹦銊e學小貓釣魚一樣三心二意。哥哥說。我臉一下子紅了，又過了一會，浮標動了，我一拉一條大魚，可我拉快，大魚又掉下去了。我看哥哥都釣四五條了，我非常著急，我不灰心，又釣一次，這次我很耐心，浮標又動了，我拉也拉不動叫哥哥來幫忙，一拉一條大鯉魚，我開心極了，又跳又唱…

　　天漸漸黑了下來，哥哥說：“時間不早了，我們該走了，回家去吃紅燒鯉魚�！蔽也乓酪啦簧岬哪弥~竿和水桶回家。

三年級釣魚作文篇2

　　我們坐著四路車搖搖晃晃地來到了碧山湖的公交車路口，東張西望地尋找著入口，最后還是問了路邊的一位老爺爺，他和藹可親地說：“就在前面的路口右拐，可能還要走二十幾分鐘才到。”我們謝過他，向他指的`方向走去。

　　走了十幾分鐘，看見一個四面環山，形狀像嘴巴的湖，湖很大很深，有幾只鴨子在遠處自由地游著呢！有許多人在湖邊上專心地釣著魚，有老爺爺、老奶奶、叔叔、阿姨，還有小朋友呢！我見他們這么有意思，于是就去問老板娘怎么釣。她說：“我給你魚桿，你釣到的魚或者買走，或者在這里做來吃了，反正不能再扔下湖去。”我欣喜若狂，迫不及待地拉著爸爸媽媽開始釣了起來。

　　我旁邊有一位老爺爺，他可是釣魚高手。他教我要把蚯蚓全部掛在魚鉤上，不能讓魚看見鉤子，而且只要看見彩色浮漂在動就說明有魚來了。我把線輕輕地一扔，照著爺爺說的做，居然一口氣連釣了三條手掌大小的鯽魚，高興壞了！這個時候，爸爸媽媽一條也沒有釣上來，但是他們還是耐心地等著。忽然，爸爸發現有魚上鉤了，于是他連忙一提，一條肥肥的大魚從水面鉤了出來，我們歡呼著：“太好了！中午有魚吃了！”到了半空，那只魚拼命掙扎著，居然掙脫魚鉤從空中又跳了下去。這讓我和媽媽空歡喜一場，我叫到：“太可惜了！”

　　我們就這樣一直釣著，沒有再釣上魚來，讓我的信心少了許多。直到下午一點半，爸爸讓我們最后釣十分鐘就吃飯了，我本以為沒人會再釣起魚來了，可沒想到，爸爸居然在最后一分鐘釣起一條大鰱魚，他笑得嘴都合不上了。

　　吃飯了，看著桌子上香噴噴的軟燒鯽魚、鰱魚酸菜湯，這才覺得肚子好餓啊，我們狼吞虎咽地吃了起來。

　　今天釣魚真開心！讓我懂得了做任何事情都要有耐心，還要專心。

三年級釣魚作文篇3

　　我學會了釣魚，也許這不是一件值得驕傲的事，但對我來說卻是一件值得表一表的。

　　昨天，我們去海上魚排釣魚，也許是因為見到大人們都在釣魚的關系吧，平時對釣魚半點興趣都沒有的我握上的魚竿。媽媽在一旁指導，我將鉤上餌的魚線栽進水里，沒過多久，浮標蠢蠢欲動，媽媽說浮標動就表示魚來了，我心想，釣魚咋那么簡單？我興奮地一揮魚竿，呀！用力過猛，鉤住了一旁的魚網，辛辛苦苦好不容易才把魚鉤拿了下來，競然沒魚，沒想到魚都會玩空城計？稍有氣餒。

　　重新鉤好了餌，把魚鉤栽進水里，浮標沒過一會又開始動了，我緊張地握著魚竿，心砰砰跳著，遲疑著不敢拉動魚竿，在一旁看別人釣魚的媽媽發話了：“婧怡，你是在喂魚嗎？餌被吃了你都沒反應！”我將魚竿拉了起來，鉤子上空空如也，我氣餒了，如同泄氣的氣球一般，徹徹底底地放棄了。

　　突然，我聽見了一種聲音，是魚尾巴打水的聲音，這聲音激發了我的斗志，我重新握上了魚竿。

　　吸取了前面的經驗，在浮標上下晃動３秒后，我拉起了魚竿，魚竿的前半段被壓彎了，一條正在拼命掙扎的魚在……在我的魚鉤上掛著，霎那間，我被成就感照亮了。