精選三年級讓座作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級讓座作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級讓座作文 篇1
星期六的早上，陽光明媚，天上飄著朵朵白云。
早上七點(diǎn)鐘，我起床去刷牙洗臉。然后，吃完早點(diǎn)，休息了一會兒。
到了八點(diǎn)鐘，我背著小背包走去公交車站等車來。接著，公交車來了，我等司機(jī)停車后，就走上車找了一個座位坐下了。司機(jī)就向下一個站開去。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走上車后找座位，可是已經(jīng)沒有座位了，老奶奶只好站著了。我心想：如果我站起來給老奶奶讓座，這是作為一個學(xué)生應(yīng)該要做到的事，我又會是一個好孩子。想到這里我馬上站起來說：“老奶奶，您坐吧，我站著就可以了。”老奶奶和其他叔叔阿姨都說：“小朋友，你真懂事。”我對他們說：“這是我應(yīng)該做的呀！”然后我們都一起聊天。過了一會兒，有幾個叔叔阿姨都下車了，又上來了幾個人。過了一會兒，那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶到站了，就下車了。過了一會兒，我終于到站了，我就下車走了一會兒就來到表姐家門口。我從電梯去了9樓。我按了門鈴，表姐就給我開門讓我進(jìn)去了。我把今天讓座的事的事一五一十地告訴表姐，表姐豎起大拇指說：“你小小年紀(jì)真懂事，我都要向你學(xué)習(xí)。”
到了晚上，我洗完澡后，就睡覺了。第二天早上起床后。在表姐家玩了一會兒。到中午我就回家去了。
這件讓座的事直到現(xiàn)在，我一想起來都覺得心里美滋滋的。
三年級讓座作文 篇2
周末，我坐公交去公園玩。半路上，上來了一位老爺爺。
老爺爺上來的時候已經(jīng)沒有座位了，我也想給他讓座，可是我自己也站著呢！這時，他對一個年輕的小姑娘說：“這位小姑娘，你能把座位，咳……讓給我嗎？”這個小姑娘就像沒聽見一樣，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機(jī)屏幕。
這時，老爺爺看到她的反應(yīng)后，嘆氣著說：“唉，現(xiàn)在的年輕人怎么都這樣呀！”忽然，小姑娘對著他大聲的喊道：“我怎么樣了？什么事都該有先來后到吧，我憑什么給你讓座呀，這是我先占到的座位！”說完，她瞪了老爺爺一眼。
這個老爺爺憤怒的對她說：“你這姑娘，也太不尊重老人了。”那個姑娘一臉無所謂的樣子說：“你有什么讓我尊重的'呀，一邊去。”
老爺爺和這個姑娘吵得不可開交，旁邊一個小伙子被激怒了。他站起身把自己的座位讓給了老爺爺，車上的人也開始議論紛紛。不一會兒，公交一到站，這個小姑娘便下車了。車上又恢復(fù)了安靜。
三年級讓座作文 篇3
我媽媽是一個尊老愛幼的人，為何這樣說呢？個中緣由請聽我細(xì)細(xì)講來。
有一次，我和媽媽乘公共汽車回家，一上車我們很容易的找到了空座位坐下來。到下一站，一大幫人擁擠著上車，把車子填得滿滿的，突然，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上車了，只見她看了車子一遍，車上已經(jīng)沒有空座位了，這時車開了，老婆婆只能扶在把手上，搖搖晃晃地站著。媽媽的眉頭緊了一緊，連忙站起來，笑著走到老婆婆面前，關(guān)切地對她說：“老人家，到我那里坐吧。”然后她小心地扶著老婆婆到自己的座位上坐，婆婆微笑著說：“謝謝了，年輕人。”媽媽抓著扶手艱難地穩(wěn)住身子，笑著說：“不用謝。”我看見媽媽這樣做，我想到了學(xué)校里老師教育我們要尊老愛幼。看見旁邊有一位老公公站著，我馬上像媽媽一樣做，媽媽和老公公表揚(yáng)了我，我可開心了。
媽媽尊老愛幼，助人為樂的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)!