【必備】三年級風(fēng)箏作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的三年級風(fēng)箏作文6篇,歡迎大家分享。

三年級風(fēng)箏作文 篇1
今天下午,春風(fēng)拂面,陽光明媚,老師帶我們?nèi)P凰廣場放風(fēng)箏。那里放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了,我想:今天一定很熱鬧。
這里有許許多多的風(fēng)箏,有小燕子,有金魚,還有飛機……其中我的最顯眼了。我的風(fēng)箏前面有一個三角腦袋,后面有三條線。一開始,我順風(fēng)跑,可風(fēng)箏一直飛不起來。經(jīng)媽媽一番講解,我才恍然大悟,立刻逆風(fēng)跑,風(fēng)箏一會兒就放起來了。風(fēng)箏越飛越高,一會兒飛去和太陽說悄悄話,白云看了,非常羨慕;一會兒飛去建筑工地,看了一下那里的施工情況;一會兒飛去餐廳,品嘗了那里的美食。突然,線被樹枝纏住了,我飛快地跑過去,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏沒事,我那忐忑不安的心總算平靜了下來。
這里的人仍意猶未盡,可我們卻要戀戀不舍地離開了,我希望風(fēng)箏能帶著我的愿望飛向藍(lán)天。
三年級風(fēng)箏作文 篇2
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),給我們帶來無盡的快樂,這不,今天我們來到了世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
啊!廣場的人真多啊!就跟過年似的',有的在放風(fēng)箏,有的在溜冰,還有的在散步。廣場面積很大,可以說是好幾個足球場那么大,若是轉(zhuǎn)一圈的話得花一些時間呢。
游戲開始了,老師把學(xué)生分成紅隊和藍(lán)隊,兩人一組放風(fēng)箏,等了半天,終于輪到我了,開始放風(fēng)箏了!我趕緊跑起來,邊跑邊拉線,同伴對我大聲喊:“加油!”我的心“怦怦”直跳。我成功了!我很激動!同伴也為我驕傲。放完風(fēng)箏后,老師說:“下面我們要進(jìn)行一個比賽。”聽到比賽兩個字,同學(xué)們?nèi)绯彼阌苛诉^來,比賽開始了,同學(xué)們大喊大叫!輪到我們了,我如箭一般跑過去,眼看風(fēng)箏要掉下來了,我趕緊拉線,這樣風(fēng)箏才飛起來,連老師也為大家喝彩,游戲結(jié)束了,我們組輸了,但是我們努力了啊!老師宣布:“下面我們要頒獎了!”藍(lán)隊獲得了獎狀,紅隊也得了獎狀。老師還讓大家在獎狀上簽名,同學(xué)們一個個的簽字,游戲結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍的離開了廣場。
我愛放風(fēng)箏活動,更愛春天!
三年級風(fēng)箏作文 篇3
春天來了,陽光明媚,微風(fēng)吹拂,樹木突出了嫩芽,小草探出頭來,多么好的天氣啊!這天,我和弟弟脫下了棉襖,沖出家門,奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。
剛一來到草地上,很多小朋友一手舉著自己心愛的風(fēng)箏,一手拉著長長的風(fēng)箏線,從小草地這頭跑到那頭。
看著這美麗無比的風(fēng)箏,我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來,我拿著風(fēng)箏線,弟弟幫我舉起風(fēng)箏,“三,二,一,跑”。等弟弟一說完,我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑,不一會兒,風(fēng)箏飛上去了。啊!你看,我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹,神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔,五彩繽紛,看上去,好像是風(fēng)箏家族聚會似的。
這時,我可愛的弟弟高興地拍起手來,指著天上又長又細(xì)的蜈蚣,一會飛到這兒,一會飛到那兒,多像個調(diào)皮的小男孩呀!不過最引人注目的要數(shù)小紅帶來的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞,太迷人了。
看著天上的風(fēng)箏,人們說著、笑著,那歡樂的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
三年級風(fēng)箏作文 篇4
今天,陽光明媚,我興致勃勃的走向鳳凰廣場,由于我們今天要放風(fēng)箏。
我左手拿線軸,右手拿著風(fēng)箏,把風(fēng)箏往上一扔,風(fēng)箏沒有飛起來,我又試一次,“啊,這次飛起來了!”我高興地喊起來。
我的風(fēng)箏是一個海綿寶寶,呈三角形,后面有三條彩色的帶子。我又看了看我的風(fēng)箏,好像是一架降落的飛機再來下來。我又試了好幾次,它終于飛起來了。
在收線時,我仔細(xì)一看,天上有各式各樣的風(fēng)箏:有眼鏡蛇、蝴蝶、小金魚等。
我們的放飛活動多有趣啊!
三年級風(fēng)箏作文 篇5
如果你問我做過的什么事情最快樂,我一定毫不猶豫的回答你:放風(fēng)箏!
今天早上,媽媽說要帶我去秀水公園放風(fēng)箏。我高興地一蹦三尺高。因為這是我期盼已久的愿望。
一路上,我似一只快樂的小鳥,在車上嘰嘰喳喳的說個不停。到了秀水公園,我一眼就看中了附近地攤上的一個風(fēng)箏。它的形狀呈三角形,中間是一個憤怒的小鳥圖案。它小巧玲瓏,光看著就讓人感覺它一定會飛得很高。于是我迫不及待地買了它,一蹦一跳的跑到草地上并將其放飛。可是事情并沒有我想象的那樣簡單……我一手持線輪,一手拿著風(fēng)箏線,努力將風(fēng)箏向天上拋去。可是風(fēng)箏根本不聽話,它剛一飛上去,就落了下來。我懊惱的將它扔在一邊,心想:“一點也不好玩!”
“兒子怎么啦?”媽媽關(guān)心的走了過來。了解之后,媽媽笑著對我說:“放風(fēng)箏一定要有耐心,要順著風(fēng)向,慢慢的……”。原來是這樣!在媽媽的幫助和鼓勵下,我鼓起勇氣又試了幾次,終于,風(fēng)箏搖搖晃晃的升上了天空。
“我終于會放風(fēng)箏了!”我高興地大叫起來。看著它在天空中慢慢的飄蕩,就似一只大雁在自由的翱翔。我的心也是無比的激動。可是,在快樂和興奮中,太陽不知不覺得落山了,我只好依依不舍的告別了這里。
雖然這次放風(fēng)箏的時間是短暫的,但是它帶給我的快樂卻是永遠(yuǎn)的……。
三年級風(fēng)箏作文 篇6
今天,我和爸爸、媽媽去生態(tài)公園放風(fēng)箏。
公園里鳥語花香、風(fēng)和日麗。
我們來到公園旁邊一塊空地,這里放風(fēng)箏的人很多。一位老爺爺坐在椅子上,一邊聽著廣播,一邊握著風(fēng)箏線很是愜意。他的蝙蝠風(fēng)箏飛得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我們的風(fēng)箏放上天。我拿著風(fēng)箏舉過頭頂,爸爸握著風(fēng)箏線,我們小跑了一段。爸爸說:“一、二、三,放。”我輕輕地松手,風(fēng)箏慢慢地飛起來。風(fēng)箏越飛越高,越來越小。我興奮地歡呼起來,“爸爸、爸爸,快把線給我!”我剛握住風(fēng)箏線,天上的風(fēng)箏就不乖了,一會兒東,一會兒西。爸爸說:“放風(fēng)箏講究張弛相濟。線松了,就要收一下;線緊了,就要松一下。”我照做,一會兒,風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空中。
又過了一會兒,風(fēng)漸漸小了。我們收起風(fēng)箏,高高興興地回家了。通過學(xué)習(xí)放風(fēng)箏,我懂得了一個道理:做事情,也要講究張弛相濟,這樣才能做好。
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