關于三年級鋼筆作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級鋼筆作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級鋼筆作文 篇1
我有一支心愛的鋼筆，是我上三年級的時候媽媽送給我的。
它瘦瘦高高的，筆頭上還有一頂帽子，這筆鉤可以掛在口袋上，或者夾在筆頂上，它穿著白色的連衣裙，連衣裙上面還印著小小狗，小狗帶著墨鏡，挺著身子，手里還拿著勺子，樣子滑稽極了。小狗四周還印著許多彩色星星，上面還有一行字：羅氏學生型超滑特細筆。
打開筆帽，銀色的筆尖就露出來了，顯出華麗的氣質，那筆尖很細，中間還有一條細縫，墨汁就是通過這條細縫才可以書寫，扭開下半部的筆身，有一個軟軟的吸水管，輕輕的捏一下，墨汁就會一涌而入，被它咕嚕咕嚕地喝下去。當它來到我的手中，為我效勞，它默默地工作著，幫我寫出一行行整齊的字。這支鋼筆一直是我的好朋友，甚至還是我學習的“監督員”呢。有一次媽媽讓我練一手鋼筆字，我練了一會兒就沒耐心了，想出去玩，我隨意地把它扔到了一邊，鋼筆尖上濺出幾滴墨汁，那好像是傷心的眼淚。它好像含淚看著我，說：“媽媽送給你這么好的鋼筆，你卻不好好練字，還把我扔在了一邊�！庇谑俏抑匦履闷鸸P，聚精會神的練起來。
有時，它陪我學習太久了，肚子實在太空了，就會停止工作。好像在說：“主人，我餓了，寫不出字了，你給我喝些墨汁吧，”我急忙拿起墨汁瓶給它灌了下去，不一會兒，我們又回到了“戰斗”中。
我知道這支鋼筆寄托著媽媽的期望，所以，我更加刻苦學習，并且，我十分珍惜它，不讓它受一點傷害。
三年級鋼筆作文 篇2
我喜歡的學習用品有橡皮，鉛筆，但我最喜歡的是鋼筆。今天，我來介紹我的鉛筆吧。
我的鋼筆是伯伯從北京買回來的，它是由兩支組成的一對。它的大小和一枝鉛筆差不多，像一根木頭。它的形狀是圓柱體，上面還有半個愛心，像一個士兵保護一位公主。它的圖案很漂亮，一支是藍色的，上面是米奇的圖案，蓋子是藍色的'。在藍色的蓋子上鑲著半個心。另一支是紅色，是米妮的圖案，蓋子是紅色，在紅色的蓋子上也鑲著半個心。如果把它們連接起來就能形成一個愛心。聞一聞鋼筆，發出檸檬味的香氣。捏一捏它，硬硬的，很舒適。
有一次，學校要舉行寫字比賽，我用我平常寫字的表現，拿出這支藍色的鋼筆，結果，它為我贏得了勝利。
別小瞧這枝筆，它的用處可真大�。�
星語教育老師點評：
思婕，你的習作中介紹了你最喜歡的鋼筆，對它們的樣子，尤其是它們共同組成一個“愛心”這一點介紹得特別形象。文中還運用了事例說明鋼筆為你帶來的好處，具有可信性。如果在介紹鉛筆的圖案時，能展開豐富的想象，就能使文章更具有趣味性哦。
三年級鋼筆作文 篇3
嗨！大家好，我的名字叫鋼筆。修長的身子，身著一套黑色的西服，這更加表現了我的神秘和高貴。我的手——筆掛上還鑲嵌著一顆藍寶石，我的帽子——筆蓋上還印著。傳人。B5的字樣。打開筆蓋，只見一個尖尖的筆頭展現在你眼前，寫出的字不僅優美而且出水流暢。脫下我的黑色西服，你會看見我裝墨水的地方——筆肚，只要你按一下我的筆肚，就能吸進去墨水了。你看我的作用大不大？
想知道我是從哪里來到小主人手中的嗎？那就趕快來聽聽吧！原來我是小主人的爸爸買來的，小主人一看見我就喜歡上了我。天天用我寫鋼筆字，我們倆形影不離，親密無間，我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。
三年級鋼筆作文 篇4
我戴著銀灰的長帽子，身穿湛藍皮襖，一副很紳士的打扮。你猜我是誰？哈哈，你猜錯了，我告訴你，我叫鋼筆。從外表看，我像一枚彩色長子彈，小主人從三年級開始，天天把我放在文具盒內，從那時開始，我就成了小主人的好幫手。
我的外表可漂亮了！身上有許多閃亮透明的小斑點：雪白的、湛藍的、火紅的、碧綠的、紫色的……，還有兩只彩色的小熊，它們正在花瓣下玩耍呢！這些小裝飾把我裝點得更加美麗，在陽光的照射下閃閃發光。我還是名牌呢！我的筆帽上刻著“英雄”二字。
有了我，小主人天天在家里練鋼筆字，老師們都說我的小主人的字寫得越來越好，趣來越漂亮了。聽了這消息，我興奮不已，因為我的功勞不小哦！
拔開我的筆帽，露出了金黃金黃的筆尖，如果你覺得筆尖太短，只需輕輕一拔，筆尖就會升長。如要沒有墨水了，只要拔開湛藍的筆身，就露出了銀灰的內身，放進墨水里，只須拉一拉筆管，墨水就會自動吸上來。記住，如果要用我在書本上寫字，一筆一畫想好了再寫，一旦寫錯字了，只能用鋼筆橡皮或者膠帶修改。
我是小主人的好幫手，請記住我叫鋼筆。聽了我的介紹，你了解我嗎？你喜歡我嗎？
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