【推薦】三年級小雨作文4篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的三年級小雨作文4篇，歡迎大家分享。
三年級小雨作文 篇1
近了近了，我聽見了春天的腳步。小草露出了頭，大地換上了新裝。
嘩啦啦，嘩啦啦。天空媽媽把我從白云姐姐身上叫了下來。我躺在白云姐姐身上一冬了，也該下來工作了。我有一群活潑開朗的小伙伴我覺得我是里面最活潑、最開朗的。
我飄到小河，和小河分享今年的收獲。小河說：“這幾年我的個子又長高了不少……”
我飄到樹林，給冬眠的動物提個醒，“大家快起床冬天過去了，春天來了！”動物們立即蘇醒。
我飄到城市給房子哥哥們刷的干干凈凈，發光。發亮。它們一直在說：“謝謝你小雨點，給我們洗澡！”
有了我，小鳥才能在空中飛翔；有了我，小草不在干渴；有了我，大地才能換上新裝。有了我，春天更是生機萌發，更加美麗。這就是我——春天的小雨點。
三年級小雨作文 篇2
四月的小雨，
他邁著輕快的腳步降臨，
身噴著春天賜予的香水。
春姑娘派的小使者燕子，
降臨在高山田野和家園。
它小心翼翼地對桃樹說，
“別讓別人知道，是我叫你開花的！”
它偷偷地告訴了田野說，
“不要告訴農民，是我叫你發芽的！”
它蒙著夏天，對大樹說，
“不要告訴夏天，是我叫你茂盛的！”
春天讓使者燕子，
用小雨蒙住世界，
不讓時間不把植物成長。
四月的小雨用身上的“香水”滋潤了萬物，
小使者燕子也一起在四月的小雨中沉睡了……
三年級小雨作文 篇3
我是春天的小雨點。嚴冬一過春風一吹，我從美夢中蘇醒過來，舒展筋骨后，春姑娘讓我和同伴們去久別的大地看一看，給大地媽媽送去舒心的慰問。
我們歡呼著、雀躍著出發了。我飛翔在湛藍的天空中，穿越在酷似棉花糖的白云中時，又一次看到了村民們樸實的笑容。當聽到他們說：“俗話講得好，‘春雨貴如油’呢！真感謝它們為這些種子帶來一場急時雨！”這句話時，大家像吃了蜜糖一般高興。不久我們又踏上了歡樂路程。一邊與好朋友小燕子交流冬天的樂聞趣事，一邊與回村的大雁寒喧問好。我看見了村莊的大變化：科技發達了：幾年前蜿蜒的山路不見了，代替它的是嶄新的公路或鐵路。環境也變好了：以前大片的農田周圍也有了花紅柳綠的草坪，魚兒在清澈的溪水中蹦跳著，牛羊們成群結隊地在山坡上啃食著嫩綠的青草……
在不知不覺中，我們已看到一條條繁華的大街和一幢幢摩天大樓。喲！這里是氣派的大城市。我們的到來使人們都打起了五彩繽紛的雨傘，我在雨傘上蹦跳，好不愜意。在大道上，經我的仔細觀察，發現了許多鄉村里沒有的“龐然大物”例如：美麗的大公園 ……我們耐不住好奇心，走進去逛了逛， 還 發 現了不少：我們澆灌了大樹與花草，最主要是看到了男女老少們的笑臉與人們的夸講……真是一次新奇的.歷程呀！讓我沉浸在了無邊的喜悅之中。
之后，我們一起在森林里聆聽“春之曲”；在沙漠里播撒生命的種子—水……
總之，這次無與倫比的施行是帶著歡樂而來責任感而去，并且讓我知道了自己的價值不是一滴小雨滴，而是保護地球生態環境的一名小成員。
三年級小雨作文 篇4
聽，是誰，在淅淅瀝瀝地下著毛毛小雨？是誰又在嘰嘰喳喳地哼著小曲？哈哈，那就是我，春天的小雨點！
我坐在云媽媽的懷抱里，眨了眨眼睛，覺得很無聊，就乘著云媽媽去找其他小伙伴玩了。我來到一大堆云里面，看見哥哥姐姐們正召集在一塊兒，商量著什么事？于是，我也去湊熱鬧，它們說：“我們一起去澆灌大自然吧！”于是，我也跟著他們濫竽充數。
我們一起來到一方平坦的草地，看見小草們有氣無力地爬著，我們問：“小草弟弟你怎么無精打采？”小草弟弟嘆息道：“唉！我好熱呀！”我們聽了都送去了清涼的水，小草弟弟重獲新生了，笑嘻嘻地對我們說：“謝謝！”我們向他揮揮手，去找下一任工作了。我們來到小河邊，看見她們的花衣裳已經污點多多了，于是，我們趕緊行動起來讓小河姐姐的臟衣服變成了煥然一新的漂亮的衣服，小河感激地說：“謝謝，你們真好！”我們告別了小河姐姐，發現時間已經不早了，只好乖乖地乘著我們地接送車，回到了眾多云層中。
啊！真是美好的一天呀！我們幫助了許多人，自己感到心里非常高興，哈！我是春天的小雨點！
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