【推薦】三年級櫻花作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級櫻花作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級櫻花作文 篇1
今天早上，我聽到爸爸媽媽說：“南門外的櫻花非常美麗，我們晚上去看一看！”我高興的在床上蹦了起來。
終于等到了晚上，我趕緊吃完飯，就和爸爸、媽媽、姐姐一起去賞櫻花。我們走出了南門洞，再向左拐，只見那兒人山人海，兩旁的櫻花都開了，有紅的，雪白的，真是漂亮極了！媽媽立刻拿出照相機，給我和櫻花照幾張相，留作紀念。
突然間，我發(fā)現(xiàn)兩棵粉紅色的櫻花樹之間有一棵白色的櫻花樹冒了出來，格外耀眼。只見它的櫻花沒有樹葉，非常稀奇古怪的。我們又向前走了幾步，看見有兩個小朋友爬到了一棵樹上摘櫻花，可是那樹枝堅持不住了，只聽“咔嚓！”一聲，樹枝斷了。他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我看了不僅生氣，還有些悲傷。一棵美麗的櫻花樹就這樣被損傷了，多可惜呀！天漸漸地黑了，我們不得不和櫻花說再見了。
今天的櫻花真美呀！我下次還要來看櫻花！
三年級櫻花作文 篇2
在熱鬧的校園中，種著一棵美麗的大樹。
有一次，兩位來自日本的朋友來我們學校訪問時，給我們帶來了三棵樹苗，因為移栽的關(guān)系，現(xiàn)在只剩下一棵了。
這是一棵櫻花樹。
櫻花樹不高，她的枝條細細的，長長的，伸向四面八方。櫻花樹的樹葉綠油油的，好像一碰就會滴下油來。而櫻花，就更美了。她們一叢叢，一簇簇，好似親密無間的兄弟姐妹。這么美麗的櫻花，難怪會是日本的國花呢！
櫻花樹的美，就在于那粉紅粉紅的櫻花。初春，那一朵朵淡粉色的櫻花含苞待放。那花骨朵兒，有的瘦瘦小小，只有米粒那么大；有的像含了個小乒乓球，鼓鼓的，都快要撐破了；還有的已經(jīng)開出了一點點小花瓣兒，那香氣，便立刻從里面竄出來。仲春時節(jié)，櫻花盛開了。開的`那么婀娜多姿，開的那么香氣迷人！
那粉紅的花瓣中，有著淡黃色的小花蕊，再加上鉆石般的露珠，在花瓣上輕輕的滾動著，好像生怕壓壞了似的，真是美麗極了！
一場春雨過后，花兒都謝了，櫻花的花瓣，也隨著和煦的春風慢悠悠的飄落下來。那時候，天上就像下起了花瓣雨，連天空，都好像被染成了粉紅色。夏天就快結(jié)束了，樹上結(jié)滿了火紅火紅的櫻桃，沉甸甸的，像個小燈籠，壓彎了細細的枝條。那時，你會情不自禁地摘下一個美美地品嘗一番，那又酸又甜的味道，便會一個勁兒的往嗓子里鉆，可好吃了！
這就是美麗的櫻花樹，不停變幻的櫻花樹。
三年級櫻花作文 篇3
風和日麗，春風拂面，我們乘車來到著名學府武漢大學賞櫻花一下車，‘‘國立武漢大學’’六個大字就映入眼簾，走進大學，一股濃郁的學術(shù)氣息撲面而來。
隨著川流不息的人群，我們來到櫻花園。站在山坡上，放眼望去，綠樹叢中的櫻花好像鋪在青山上的一層積雪，顯得格外的迷人，把原本古樸的校園裝扮得更加楚楚動人;走進茂密的花叢，雪白秀麗的櫻花綻放出天真的笑容，在陽光的照耀下，小臉顯得白里透紅，是那么的迷人，那么的可愛。一陣微風吹來，花瓣好似潔白的雪花在空中翩翩起舞，灑落的花瓣鑲嵌在碧綠的草坪上，構(gòu)成一幅精美的畫面。捧起一片花瓣，它輕如鴻毛，輕輕撫摸，它薄如翼翅櫻花的。我細細地品味著櫻花的美麗，盡情地陶醉在這花的海洋之中。我有心摘一朵，但卻又想把這春天的美給大美留自然。
三年級櫻花作文 篇4
日本的富士山是一道家喻戶曉的美麗風景線。山頂?shù)陌籽┙K年不化，在藍天的掩映下，壯觀無比;富士山的山腰長滿了灌木和花草，無論是遠觀還是近看，都讓人賞心悅目;但是，在我的心里，最美的卻還是富士山下如海的櫻花林。
在早春，大多數(shù)的花都還在沉睡著，早櫻就已經(jīng)欣欣然地從夢中醒過來了，只見它在風中舒展著身姿，在細長的樹枝上，一個個粉白相間的小花苞慢慢地探出頭來，好奇地打量著這個世界。
盛開的早櫻歡快地呼喚著、邀請著，很快，秀櫻、白櫻和其他的櫻花姐妹都醒來了，它們歡快地展現(xiàn)出自己美麗的臉龐，富士山的色彩開始變得越來越豐富。和暖的春風吹來了，越來越多的櫻花盛放了，富士山腳的花越來越美，越來越熱烈，它們綿延著，成了粉的、白的、紅的相間的斑斕的花海。
“哇，好讓人感動的花海”。一個脆亮的聲音從人群中傳來，原來是一個可愛的女孩在感嘆著櫻花的美麗。是的，如果你在這時來到富士山下，也一定會為櫻花的美麗著迷，為櫻花的香氣陶醉，你一定也希望自己能變成一只蝴蝶翩飛在這片魅力無窮的海洋里……
櫻花開得早，也謝得快。很快，哪怕是最輕微的風吹過，櫻花的花瓣也會像雨一樣飄落一地。但明天春天，櫻花還會綻開，還會開成一片海。
富士山下的櫻花海，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，大家都喜愛著它。
三年級櫻花作文 篇5
你去過旅順嗎？你聽說過旅順的203櫻花園嗎？正值旅順國際櫻花節(jié)，我和爸爸媽媽、姥爺姥姥一塊去了旅順203櫻花園，去了旅順這個古老而又充滿傳奇色彩的地方。
203櫻花園是旅順國際櫻花節(jié)的兩個主要景點之一，又趕上五一長假，到這里觀賞櫻花的人很多很多。一進入203櫻花園，園子西邊那十幾棵繁花似錦的櫻花樹便映入了我的眼簾。其中，大概有五、六棵四、五米高的櫻花樹上，密密扎扎地凈是粉色櫻花或白色櫻花，粉的像霞，白的像雪，幾乎看不見綠葉，非常的beautiful（漂亮）。隨著爸爸媽媽，我走近了櫻花樹。仔細瞧看，那櫻花幾乎都是并蒂開放，一個花苞里鉆出三朵甚至五朵花來。花莖和花蒂是綠色的，花瓣是白色的或粉色的，花蕊是紅色的。每一朵花都是五瓣的，很像梅花形狀，更有意思的是每朵花的根部是深紅色的五角星形。對面有兩棵櫻花樹，葉子挺茂盛，樹上的花卻不多，而且那櫻花是一對對地開著。花莖很長，花兒向下耷拉著，真有點倒掛金鐘的樣子。按說，櫻花也該是先開花后發(fā)葉，是這兩棵櫻花是開過了，還是品種不一樣呢？沒來得及多想，也沒有來得及拍照，就被后面的游客給推著向前走了。再往園子里邊走，呀？！怎么不見了那些像繡球一樣的櫻花了呢？哦，原來這里的櫻花樹還沒開花呢。一個個花蕾像害羞的小姑娘一樣緊緊地抱住深褐色的枝干，等著溫暖的陽光幫助它們美麗綻放。爸爸的車繼續(xù)往前開，道邊有一塊大牌子，上面寫著：日俄戰(zhàn)爭——203高地舊址。我不知道日俄戰(zhàn)爭的歷史，但我知道櫻花是日本的國花，奇怪的是櫻花樹什么時候移種在這里呢？也許是寓意著人們喜歡和平而厭惡戰(zhàn)爭吧，也許這就是旅順的傳奇之處吧。
原本是想來這里看看春深似海的櫻花盛景，誰知今天卻只看到了那么十幾棵花樹，再加上霧滿山溝，心情難免有些失落。忽然，我發(fā)現(xiàn)車窗外的那些年輕的游客們有說有笑，興致勃勃，特別是那些跟我年齡相仿兒童們，更是天真爛漫，每個人臉上都蕩漾著愉快的笑容。不知道為什么我的心情突然好了起來，覺得自己看到了另外一種花開的景象，一種比櫻花盛開更加燦爛的人間美景。
三年級櫻花作文 篇6
陽春三月，百花盛開。和煦的春風吹在身上真舒服，媽媽帶著我和姐姐到青龍寺去觀賞美麗的櫻花。
咱們來到了青龍寺 ，大門兩邊的汽車長龍般的停放在馬路邊，我想：今天來青龍寺的人可真是人山人海啊！走進大門，哇！這里確實人非常多，漫步向前走，沿著臺階走進了漫山遍野的櫻花園。這里的櫻花滿枝，一串串，一朵朵的櫻花、有純白的、淡綠的、玫瑰紅的、粉紅的……雖然顏色不一，但確是朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛。人們手上拿著手機或相機不停地拍照，都想用手機或照相機留下這美麗的花朵。
生長在東面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花，紅得像漂染過似的，還有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠看上去，美麗極了！我禁不住拿起媽媽的手機拍了好多美麗的櫻花。
這里的櫻花真好看，明年我還要來這里看櫻花。
三年級櫻花作文 篇7
春天，北港河邊的櫻花綻開了笑臉。櫻花開得多么艷麗，多么開心啊！在陽光中，櫻花閃閃發(fā)亮，猶如一朵朵美麗的星花。一陣風吹過來，櫻花紛紛落下，美麗極了，真是一場美麗的櫻花雨啊！誰能想到這美麗的背后，竟然有那么多“人”默默地為它服務啊。根，吸收土壤中的養(yǎng)分；葉子，給花瓣輸送養(yǎng)料。這不是跟媽媽與我一樣嗎？媽媽每次都為我輔導作業(yè)，才使我在學習上很大的進步。我呢，就像櫻花一樣吸收著媽媽提供的“養(yǎng)分”
記得我剛進小學，讀一年級的時候，做作業(yè)很死板，只會做老師講過的題目類型。有一天，數(shù)學老師布置回家作業(yè)時布置了一個作業(yè)。回到家，我打開書做了起來，吁，只剩最后一道了！我看了看題目，咦？這題老師怎么沒講過呀？我正想跑去問媽媽，忽然想到媽媽說過：當你遇到一個問題的時候，不要忙著去問別人，應該自己先思考思考，如果實在想不出來再去請教別人。想到這，我又認真地思考起來，唉，還是不行啊！沒辦法，只好去問媽媽。我拿著書去問媽媽，可媽媽看了以后并沒有馬上、明確地告訴我答案，而是一步一步分析起來。媽媽先讓我讀了幾遍題目，問我從中知道了什么情況，然后慢吞吞地說：“好，我已經(jīng)告訴你答案了，你自己去做吧！我只好沒勁地走了，可沒過一會兒我就做出來了，我明白了媽媽的用意，原來她想告訴我：答案都藏在題目中啊！日后，我都按照這種方法做，進步多了！
媽媽，您是沙漠中的一泓山泉；您是一杯熱熱的奶茶；您還是冬日里的一縷陽光！您滋潤了我，照射了我。我愛您，嗎，媽媽！您和我就是那場美麗的櫻花雨！
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