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    三年級蝸牛作文

    時間:2022-01-16 10:14:45 三年級

    有關三年級蝸牛作文5篇

      在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的三年級蝸牛作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關三年級蝸牛作文5篇

    三年級蝸牛作文 篇1

      在我二年級的時候,我特別喜歡捉蝸牛。每次捉了蝸牛玩不了幾個小時,我就完全沒有興趣了,隨手就把蝸牛扔了。一般被我捉住的蝸牛都會死掉,可是我的心里一點都不同情這些被我玩死的蝸牛,直到有一天媽媽發現了這件事。

      于是那天晚上媽媽就找我談話。

      媽媽問:“你為什么要捉蝸牛?”

      我答道:“好玩唄!”

      媽媽用溫柔地語氣說:“但是你不能捉蝸牛啊,就算捉了蝸牛也不能傷害它們呀!”

      “為什么,蝸牛又不是益蟲?”

      “可是蝸牛是一條生命呀!”

      “可是蚊子也是一條生命呀!

      “蚊子是害蟲呀!如果你是蝸牛媽媽,看見了自己的寶寶被弄死了,你會怎么想呢?”

      我愧疚地低下了頭,心中想:對不起,蝸牛媽媽!我不應該弄死你的寶寶,我再也不捉蝸牛了。

      我發誓我再也不捉蝸牛了,而且我如果看見有人捉蝸牛,我就立即阻止他們。

    三年級蝸牛作文 篇2

      在回家的路上,我發現了一只蝸牛。正巧科學課上也學了有關蝸牛的知識,于是,我把它放在小瓶子里,帶回家仔細觀察。

      大概是剛才受到了驚嚇,蝸牛的身體一直縮在殼里不肯出來。過了好一會兒,它才小心翼翼地鉆了出來,剛剛探出頭來,但看見了我,又馬上藏了起來。

      過了好久后,它探頭探腦地又鉆出來了。我怕嚇著它,退后好幾步,靜靜地觀察起來。

      蝸牛長著兩對觸角,一對長,一對短。像四根天線,不停地晃動著,仿佛在傳遞信息。你們能猜猜這兩對觸角到底是用來干什么的嗎?告訴你們,它的觸角,可不是用來傳遞信號的,在那四根“天線”上,長著四只小眼睛呢?

      蝸牛的殼是田螺狀的,上面有一些不規則的花紋,它的殼有一些腺細胞,能分泌出一種液體,這種液體是用來保護蝸牛柔軟的身體的。蝸牛前進時,它的頭往前伸,貼住地,再用身體的力量把那笨拙的殼往前拖。如果你仔細看,在它身后會看到一條彎彎曲曲的線,那就是它爬過后流下的黏液。

      我又認識了一位新朋友蝸牛!

    三年級蝸牛作文 篇3

      記得上學期,科學課老師讓我們養過蝸牛。我和它發生過許多趣事。剛開始,我還覺得蝸;伳、軟乎乎,有點惡心,但到后來,我就發現它有許多可愛的地方了。

      有一天,我擺弄著自己養的蝸牛,忽然想:“如果蝸牛遇到攻擊,會有什么反應!庇谑,我拿來媽媽的手機,打開一首樂曲,并把音量調到最大,靠近蝸牛的腦袋。它沒有驚慌失措縮到自己的殼里去,而是好像隨著音樂搖擺觸角,有點陶醉呢。接著,我又找來一個手電筒,用它照蝸牛。蝸牛往殼里縮進去了一些,好像在說:“這東西太刺眼了!快拿開!不然我就要被亮瞎啦!”我就沒有太長時間照下去,因為我覺得這樣可能會損害蝸牛的視力。(到底會不會,我還要去查下資料)。最后,我拿來一根牙簽,輕輕去戳蝸牛,它馬上縮到殼里去了,仿佛那時一個最堅固的堡壘。我看蝸牛嚇成這樣,哈哈大笑,大聲說:“你這下服了吧?”它不吭聲,好像默認:“服了。”

      怎么樣?這就是我“三戲蝸牛”的故事。好玩嗎?你和你的小寵物發生過什么趣事?

    三年級蝸牛作文 篇4

      暑假里的一天,我閑著無聊,便出門四處逛逛,最后我來到公園。我來到一棵樹下面歇一會兒,突然發現,樹上居然有一只蝸牛!蝸牛有兩個長長的觸角,背上背了一個圓圓的東西。而這個圓圓的東西也就是這個小生命的家呀!

      我目不轉睛的看著它,過了一會兒,我用手指輕輕地碰了它一下。可能是我用力過大,這只小東西一下子掉在了樹下。他把頭和后半部的身子蜷縮在它的家里。過了許久,它慢慢地探出頭來,試探有沒有危險,最后,它的.后半部的身子也露出來了!它又慢慢地往樹上爬,過了很長的時間,它終于到了它所要到的地方。

      回家的路上,我一直在想:“蝸牛跌倒后又重新站起來的精神,是不是值得我們去學習呢?”人生的道路上,不可能是一帆風順的?墒怯行┤擞龅嚼щy與失敗時,就;雖然有些人也遭遇苦難和失敗,但是他們跌倒后又重新站起來,努力地去戰勝苦難與失敗,最后取得成功。

      這一天,過于蝸牛這件事,給我留下了許許多多的感想,我明白了遇到困難與失敗時,必須從失敗中站起來,努力地去戰勝困難,才會取得成功!

    三年級蝸牛作文 篇5

      昨天,爸爸去“藍天花圃”的池塘釣魚,我也跟了去。我不是去釣魚的,而是為了完成我的科學作業——抓蝸牛。

      在池塘的旁邊有許多花草樹木,我想這些地方肯定會有蝸牛,所以我就趕緊拿了塑料盒去抓蝸牛。一開始,我仔細觀察,費了很大的勁卻只抓到了4只蝸牛。這時,我心想:可能天氣太熱,蝸牛都不出來了。我情不自禁地嘮叨起來:“蝸牛啊,你躲在哪兒了……”正在一旁專心致志釣魚的爸爸聽得心煩,就放下魚竿幫我一起來找蝸牛。爸爸很快又幫我找到了一只,我奇怪地問:“爸爸,你為什么這么快就找到蝸牛呢?”爸爸笑著說:“蝸牛喜歡生活在陰涼的地方,你可以到陰涼的地方去找找。”于是,我仔細地找呀找,果然收獲不小,只一會兒功夫就抓到了十多只。我真佩服爸爸知道那么多知識。

      這次抓蝸牛真有趣,讓我知道了蝸牛喜歡生活在陰涼的地方。星期一去上學的時候,我要把蝸牛送給小朋友,讓他們也分享我的快樂!

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