精選三年級照片作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級照片作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級照片作文 篇1
今天早晨，我翻開相冊，看到了一張龍泉桃花構(gòu)的照片，我不禁回憶起那段美好的童年時(shí)光。
照片中，我身穿一件春秋衫，外面還套著一件牛仔背心，下面穿著一條帶格子的尼子長褲，腳下還穿著一雙黑亮亮的小皮鞋呢！那是一個(gè)陽光明媚的春天，我正坐在山間小路旁的柵欄上，雙手?jǐn)[成兩個(gè)V字狀，臉上洋溢著燦爛的笑容，兩眼瞇成一條縫。我的兩旁是黃艷艷的油菜花，我的身后，粉嘟嘟的桃花與潔白的梨花開得滿山遍野，一望無際，就像一片花得海洋。茂密的桃樹間，隨處可見成群結(jié)隊(duì)的人們賞花、拍照，還有人不時(shí)地嘖嘖贊嘆：這里的桃花真美阿！人群與桃花互相襯托，為春天的圖畫增添了幾分色彩，使大地顯得格外姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃。
看著照片，我仿佛聞到了淡淡的花香，桃花姐姐告訴我們寒風(fēng)刺骨的冬天已經(jīng)過去，萬物復(fù)蘇的春天已經(jīng)到來，她還把滿園香氣流滿乾坤。這是我5歲時(shí)的照片，那是龍泉第一屆桃花節(jié)，雖然幾年過去了，但他依然留在我心中。這次，我一定還要去桃花構(gòu)踏春。
三年級照片作文 篇2
我們的語文書上有一張抗日時(shí)期的照片，它令我非常難忘。一看到它就讓我怒火中燒。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)記者拍下來的真情實(shí)景的照片。
那天的上海火呈站人群川流不息，就在這時(shí)從天空傳來了戰(zhàn)機(jī)發(fā)出的嗡嗡聲，“轟！轟！”當(dāng)人們還沒反應(yīng)過來時(shí)，炸彈就已經(jīng)從天而降。建筑物上的玻璃被震落了一地，房子倒塌了半邊，“敵機(jī)來了！敵機(jī)來了！”大人的喊叫聲，孩子驚恐的哭喊聲，人們慌做一團(tuán)，天橋倒了，火車站頃刻間變成了廢墟，人群停止了涌動(dòng)，一具具尸體躺在血泊中，剛才還喧鬧的火車站如死一般寂靜，只不過偶爾還傳來低微的呻吟聲。
一個(gè)可憐的孩子坐在鐵軌上，滿身是血，正張大嘴巴傷心地哭著，仿佛是在質(zhì)問可恨的日本人，他的聲音已經(jīng)嘶啞了、它的眼睛已經(jīng)哭腫了，除了哭泣他不知道自己還能做些什么。后來這個(gè)可憐的孩子被送進(jìn)了孤兒院，長大后他向人們講起了這段心酸的往事，他向全世界呼吁：為了孩子不再推動(dòng)父親；為了妻子不再失去丈夫，全世界的人都應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來一致行動(dòng)，抵制戰(zhàn)爭。在新的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓全世界成為真正的人類的家園。
這張照片讓全世界的人，心靈震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行歷歷在目。
三年級照片作文 篇3
昨天，媽媽嫌我的房間太亂了，就給我的房間前前后后大掃除了一遍。在整理我的圖書時(shí)，媽媽翻出了一張照片，讓我頓時(shí)呆住了，這張照片讓我想起了許多童年時(shí)的記憶。這是一張我在幼兒園畢業(yè)時(shí)，照的一張照片。
當(dāng)時(shí)，記得是在我們剛做完健身操，一位拿著照相機(jī)的叔叔走了過來，讓我們每個(gè)人都換了一身小博士服，看上去就像是一位位大學(xué)士，我們大家都摟在一起，成為了一個(gè)個(gè)密不可分的好兄弟好姐妹。
媽媽讓我說一說這些同學(xué)的名字，我可真是丈二和尚摸不著頭腦了。因?yàn)槌爽F(xiàn)在跟我一個(gè)學(xué)校的，其他的幾乎都記不起來了，可能當(dāng)時(shí)跟我是好哥們的，也記不清了。我看著一張張笑臉，勾起了我對以前的回憶。
還記得，在幼兒園時(shí)，每到星期五，我們就很開心，因?yàn)樵谶@一天，老師規(guī)定我們可以帶玩具，帶一些動(dòng)畫片的碟子。一到下午，教室就變成了一個(gè)菜市場。我們男生喊著要看奧特曼，而女生也不甘示弱，非得要看芭比娃娃之類的。老師也拿我們沒有辦法，如果要看奧特曼男生是高興了，女生就撅著嘴，七個(gè)不服八個(gè)不分兒的，如果看芭比娃娃，那結(jié)果你懂得。
還記得，上幼兒園時(shí)，老師為了加快我們的吃飯速度，就說，誰第一個(gè)吃完飯，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。所以，一到吃飯時(shí)間，大家都是狼吞虎咽，誰也不讓誰，非要評個(gè)子鼠丑牛。有的吃的比較慢的小朋友，急得抹起了眼淚，甚至還有的哇哇大哭，讓老師哭笑不得。這樣的比賽，深受我們的喜歡。
還記得，中午睡完覺起來，是最快樂的時(shí)候，老師會(huì)給我們拿來一些零食，讓我們一人拿一包，大家都吃的滿嘴都是，一個(gè)個(gè)相互看著，笑得前俯后仰。我們樂了，老師也樂了。
童年是美好的，每個(gè)人都有屬于自己的童年，你的童年也許是快樂的，也許是悲傷的。這都是命中注定的，但只要你有一顆樂觀的心，一切都是美好的。
這張照片，給我留下了童年美好的回憶！
三年級照片作文 篇4
1937年8月28日，又一個(gè)孩子成為了孤兒。我面對著這張舊照片陷入了無邊無際的沉默……
1937年8月28日，在上海火車南站里站滿了想要避難的人，這群人衣衫襤褸、面黃肌瘦，在他們的眼神中可以看出他們對戰(zhàn)爭的恐懼。火車到了，他們爭先恐后的擁進(jìn)那滿載希望的火車。進(jìn)入了火車的'人松了一口氣，仿佛危險(xiǎn)已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了。可是誰也逃不過命運(yùn)的大手。危險(xiǎn)已經(jīng)他們的脖子并且還在一點(diǎn)一點(diǎn)的收緊。
一對夫婦帶著他們四歲的孩子正準(zhǔn)備擠上火車，就在他們快要上火車時(shí)，急促的警鈴響了起來。遠(yuǎn)處傳來轟隆隆的飛機(jī)聲，那是日本的轟炸機(jī)，他們像火車狂轟亂炸。
炸彈爆炸了……
炸彈的氣浪把那個(gè)孩子一下子推出了幾米遠(yuǎn)，他艱難地爬了起來，看了看旁邊，一屁股坐在了鐵軌上一一周圍全是廢墟，哪里還有他的父母啊！
他呆呆地坐在那里，前一秒，他還有一個(gè)家庭，后一秒，他就變成了一個(gè)一無所有的孤兒。那個(gè)孩子仿佛明白了什么“哇”一聲哭了出來：“爸爸。媽媽……你們在哪里！”
因?yàn)橛浾呲s到了上海火車南站，萬分悲傷的拍下了這悲傷的一幕，這張照片不僅是一位孩子痛苦的場景，還是一張日本侵略了中國的鐵證。
我望著這張舊照片，一直沉默著……沉默著……
三年級照片作文 篇5
在我的相冊里珍藏著一張綠色的照片：綠色的大樹，五顏六色的花，湛藍(lán)色的天空，天空下有一塊堅(jiān)硬的大石頭，石頭上面坐著一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩的表情非常的奇怪，每次看到這個(gè)表情，我都會(huì)忍不住哈哈大笑起來，這個(gè)相片是我六歲的時(shí)候拍的。
那一天，爸爸帶我去森林里玩，森林里琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，森林里還有許多花花草草，突然爸爸摘了一片葉子，說：“兒子，你嘗嘗，這個(gè)草可以吃的喲，”我好奇的問：“這是什么草這么神奇？還可以吃的？”爸爸說：“這個(gè)叫三葉草，”聽了爸爸的話，我立馬把三葉草放進(jìn)嘴里，以為好吃的不得了，沒有想到這三葉草又酸又澀，我趕緊吐出來，爸爸看到我的樣子，便笑起來了，我說：“怎么會(huì)有人吃這么難吃的東西，它為什么要叫三葉草呢？為什么不叫酸葉草？”爸爸微笑道：“你看這三葉草的葉子，它生長開來就只有三片葉子，所以顧名思義就叫做三葉草了。”爸爸接著說：“這個(gè)三葉草你要細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)到它真正的味道，慢慢你就會(huì)喜歡這個(gè)味道！”這么難吃，還能吃出什么好味道，我心里想，卻不敢當(dāng)面反駁爸爸，便摘了一些三葉草，一屁股坐在石頭上，想再好好品嘗這個(gè)所謂的“人間美味”，正當(dāng)我一口咬下去，覺得能品嘗出牛奶的味道，或者可能是雞腿的味道的時(shí)候，我的牙齒酸的不行，我立刻一蹦三尺高，酸得我差點(diǎn)兒從石頭上摔下來，正當(dāng)我要滾下去的時(shí)候我迅速抓住了石頭的一角，才幸免遭殃，就在這時(shí)候，爸爸拿起相機(jī)把我當(dāng)時(shí)的樣子拍下來了。
每次看到這張表情奇怪的照片我就覺得好笑，其實(shí)當(dāng)時(shí)雖然味道不好，把我拍的很丑，但現(xiàn)在想想這也是一件很開心的回憶。
三年級照片作文 篇6
在我的記憶中，我有一張?zhí)貏e難忘的照片，是在新元廣場菊花展上和姐姐的合影。
當(dāng)時(shí)是秋天，我身穿深藍(lán)色上衣，下身穿黑色褲，像一個(gè)西部牛仔。姐姐則身穿紅色襯衣，下身著牛仔褲，像替父從軍的花木蘭。我們倆站在菊花面前，喜滋滋地笑著。
當(dāng)時(shí)，我們新元廣場人來人往，川流不息。每個(gè)地方都塞滿了人。我們先一起去了廣場的健身區(qū)，玩了一會(huì)兒，我們就一起去觀賞菊花。有的菊花是嬌嫩的金黃色，有的是鮮艷的粉紅色，有的是純凈的白色，有的是火辣辣的紅色，所有的菊花千姿百態(tài)，它們在互相比美，真可以說是姹紫嫣紅啊。
我們又觀賞了用菊花搭建的各種造型，有一條長龍蜿蜒盤旋在花叢之中，仿佛正在呼風(fēng)喚雨，頃刻間就會(huì)下起雨似的……
我們又看見了擺成蘿卜似的花，還有擺成飛碟的。我們過了橋，看見詩人的詩詞，描寫的都是菊花。
在這么美的景色中，我陶醉了。姐姐這時(shí)對我說：“我們來照個(gè)相吧！”我聽了以后，非常高興。 于是我和姐姐照下了這張難忘的照片。
三年級照片作文 篇7
又是一個(gè)快樂的班隊(duì)課，四（4）班的同學(xué)們又在玩游戲了！這回玩的是猜照片，跟以前大不一樣。
老師星期四的晚上就讓我們小時(shí)侯的照片，而且是越小越好，我有點(diǎn)莫名其妙，心想明天又不是紀(jì)念小時(shí)侯的節(jié)日為什么要帶照片呢？到了星期五的班隊(duì)課老師把我們的照片一個(gè)個(gè)輪流放在投影上讓我們猜。這回我總算是弄懂了。
開始游戲了，老師放出來了一張我們一下就猜到了，這個(gè)是徐豪楠，下一張照片放出來了，我們有點(diǎn)蒙了，這張照片完全看不出是誰的，老師問：“誰知道這是誰”？我們一個(gè)都沒猜出來，后來有一個(gè)人舉手說：“是我”。老師大聲喊道“不能說自己的”老師又放出來一張照片，我們猜是張靜宇，老師說：“這是徐豪楠”我們又有點(diǎn)蒙了張靜宇和徐豪楠長得真相。
我們帶的照片有的好猜，有的甚至猜都猜不透。我們班的學(xué)生有的跟小時(shí)候長得一樣，有的一點(diǎn)都不一樣，有的幾年不見都不認(rèn)識(shí)了。
老師讓我們玩這個(gè)游戲是想讓我們互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
三年級照片作文 篇8
我總會(huì)想起一張照片，它里面藏著歡樂和微笑，那就是以前去上海拍的旅游照。
那時(shí)候，我和爸爸媽媽去爬東方明珠塔，我在下面抬頭望，啊！那東方明珠高的似乎像那天都峰一樣高。我們爬著爬著，不知不覺，爬到了東方明珠的中間，這時(shí)我一望，哇！我居然和白云肩并肩。我四處看了看，走了走，突然我看見旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我跑過去問：“老爺爺，您也來爬東方明珠？”老爺爺抬起頭，仰起臉問：“你也來爬東方明珠？”“對，咱們一起爬吧！”我高興地說。
爬著爬著，我實(shí)在是爬不動(dòng)了，“我們休息一會(huì)吧，我不要爬了。”但老爺爺還堅(jiān)強(qiáng)地說：“繼續(xù)向頂處爬吧！”我看在眼里，心想：還老爺爺都能堅(jiān)持爬，我怎么可以敗給他，我要比他更堅(jiān)強(qiáng)！于是，我繼續(xù)向頂處爬去。
我們和老爺爺終于都爬上了東方明珠的頂端，我們都在東方明珠塔上拍了一張漂亮的照片，留作紀(jì)念。我感激地說：老爺爺，要不是您的勇氣鼓勵(lì)了我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！我要感謝您！老爺爺感動(dòng)地說：多好的孩子啊！這么小就知道感恩！
我想著想著，突然，媽媽打破了我的思路說：“是不是又在想那張照片里的故事了？別想了，趕緊過來睡覺了。”我這才回過神來。
這張照片太珍貴了！我要好好保存！
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