【精華】三年級(jí)給予作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)給予作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)給予作文 篇1
在一個(gè)看似平凡的房屋中，曾發(fā)生過一件令人感動(dòng)的事：
這個(gè)房屋的主人是個(gè)善良的小姑娘，她很貧窮，再加上父母相繼死去，沒有親人，因此她臉上沒了笑容。
有一次，她到街上去買菜，突然看到了一位拄著拐杖的老奶奶，大約有七八十歲，從穿著看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆，于是，小姑娘把那位老奶奶當(dāng)成了自己的親人，還把她帶進(jìn)了自己的房子里。
小姑娘每天都幫老奶奶洗衣、做飯……無論春夏秋冬。
有一年冬天，因?yàn)樾」媚锛覜]有水，所以她只好去翻過那座不知名的小山，來到山另一邊的溪流旁。當(dāng)時(shí)溪里的水都結(jié)了冰，她沒辦法，只好用木棒不停地敲打，直到冰塊破裂。
時(shí)間一分一秒地過去，半小后，冰終于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后來，她的手凍得僵硬、通紅，但是，她沒有一句怨言。
日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼間就過了十年。這時(shí)，老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻，她撫摸了小姑娘那紅潤(rùn)的臉，說：“小姑娘，謝謝你沒有嫌棄我這個(gè)老太婆。讓我告訴你，你雖然窮，但是你以后一定會(huì)活得很快樂！”
于是，她又拉著小姑娘的手：“來，笑一個(gè)！”小姑娘終于笑了，她的笑容是那么美麗，那么……
小姑娘和老奶奶的關(guān)系勝似親人，你知道為什么嗎？因?yàn)樾」媚飵椭死夏棠蹋詭椭强鞓返模o予是快樂的！
三年級(jí)給予作文 篇2
我懂得給予是給人帶來快樂，幫別人解決困難，幫鄰居管孩子，給老人讓座 。
我曾給予過別人，我覺得感到很快樂，很幸福。
星期日上午，陽光燦爛，萬里晴空。我和外婆約好去她家玩，到外婆家需一段路。我就乘車去外婆家，剛上車門，我看見只有一個(gè)空位子了，我連忙上去坐了下來，可是我后面來了一位老奶奶，我不忍心看老奶奶站在那里，我連忙站起來說：“老奶奶，我把位子讓給您，請(qǐng)您坐這兒吧！’’老奶奶聽了，微笑著說；“謝謝你，好孩子！”我聽了說；“這是我應(yīng)該做的。”我來到外婆家，把這個(gè)過程說給外婆聽，外婆也夸我是個(gè)好孩子。我非常高興，一個(gè)上午就表揚(yáng)了兩次。
在回家的路上，我又碰到了一個(gè)乞丐，他穿著破爛的衣服，手里拿著一只破舊的碗，樣子看上去好可憐，他求我說：“小姑娘，給點(diǎn)我錢吧！好心的小姑娘。”我從兜里取出一張五元錢，遞到他手里。“謝謝你，好心的小姑娘。”旁邊的人看見了，都向我投來贊許的眼光，我的臉都漸漸地變紅了。
這兩件事雖然平平凡凡，但是我回到了家想了很多。有的人有困難，需要我們伸手去幫助。幫助了別人，他人高興我也快樂。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”呀！
三年級(jí)給予作文 篇3
我和同學(xué)們一樣，有著幸福溫暖的家庭，有著童年美好的憧憬。但是，由于我從小患小兒軟骨病，留下了內(nèi)心的痛苦。從懂事起，我就怕見生人，擔(dān)心別人嘲笑、諷刺我。望著同齡的小朋友蹦蹦跳跳地做游戲，我十分難受，多么希望。能和他們一樣啊！
今年九月，因媽媽調(diào)動(dòng)工作，我也轉(zhuǎn)學(xué)到秦皇島建設(shè)路小學(xué)。還沒進(jìn)學(xué)校，恐懼和羞怯就折磨著我，我怕新班級(jí)的男同學(xué)嘲弄我，女同學(xué)們看不起我，多可怕呀！我曾多次暗自流下憂郁的淚水。媽媽再三勸說，我才懷著忐忑不安的心情，拽著媽媽的衣角，來到學(xué)校。老師熱情地把我接到辦公室，和媽媽談了幾句話，便把我領(lǐng)進(jìn)教室和同學(xué)們見面了。這時(shí)我才明白：我以前的顧慮是多余的，各種猜想都是沒有根據(jù)的。教室的門一開，迎接我的是一張張親切的笑臉，一陣陣熱烈的'掌聲。
我進(jìn)了四·二班，同學(xué)們從多方面給予我生活的勇氣，老師們給予我慈母般的愛。開始幾天，女同學(xué)們爭(zhēng)著陪我去廁所，搶著為我打水喝。不論男同學(xué)還是女同學(xué)，去水房喝水時(shí)，都問一聲：“李秦，你喝水嗎？”一天下大雨，因道路泥濘，我沒顧得吃早點(diǎn)，帶了些奶粉，便吃力地走到學(xué)校，進(jìn)了教室，我放下書包就想沏奶粉喝，可是外邊雨更大了，水房離教室又遠(yuǎn)，我坐在座位上拿著水缸、奶粉，望著窗外發(fā)愁。任京燕同學(xué)見了，主動(dòng)拿過我手里的東西，冒雨跑向水房。當(dāng)她把熱呼呼的茶缸送到我手里時(shí)，我看著她那水淋淋的頭發(fā)和衣服，不禁淌下了淚水，我不知用什么話才能表達(dá)我的感激之情。
同學(xué)們不僅從生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也熱情地幫助我。十月份，我因病缺了幾天課，中隊(duì)委張娟同學(xué)為了給我補(bǔ)課，課上詳細(xì)記筆記，放學(xué)后，便到我家給我補(bǔ)課，還輔導(dǎo)我做作業(yè)。我的心里一陣陣發(fā)熱，眼里幾次充滿淚水，我們班不只是張娟，任京燕同學(xué)關(guān)心我，即使是調(diào)皮的男同學(xué)也處處照顧，愛護(hù)我。三個(gè)月來，沒有一個(gè)人挖苦，歧視過我，這里凝聚了老師的多少心血啊！
我時(shí)常想，老師和同學(xué)們對(duì)我這樣好，我該怎樣呢？每天同學(xué)們?nèi)プ霾伲憻挄r(shí)，我就主動(dòng)擦黑板，掃地，整理同學(xué)們桌上的文具，干些我能做的事。
我的生活道路還很長(zhǎng)，我相信在我們可愛的祖國(guó)的懷抱里，在老師、同學(xué)們的熱情關(guān)心和幫助下，將來我也能生活好，也能工作好，為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)給予作文 篇4
圣誕節(jié)到了，孩子們拿出事先準(zhǔn)備好的禮物。邁克拿出吸引人的遙控賽車，黃中帶黑的賽車開得飛快，一眨眼，便不見了。托西不服，說：“我的比你好！”說著，從塑料袋里取出一只棕色的玩具熊，它的胸口別著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙白色的襪子。瑪莉皺起眉頭，撅起嘴，嘀咕著：“我的比你好，我的還會(huì)唱歌呢！＂話音剛落，就拿出電子圣誕樹，按了下按鈕，一首歡快的升檔歌在歡笑中響起。艾迪不甘示弱，立刻抽出一個(gè)玩具，那是升檔老人坐在訓(xùn)鹿雪撬車上。升檔老人身穿大紅的衣服，帶著大紅的手套，連帽子也是大紅的……總之，它全身通紅，相個(gè)＂升檔老人＂。而那些訓(xùn)鹿跨著大步，在天空中狂奔。
現(xiàn)在，輪到金吉婭了。她打開袋子，從里面取出一個(gè)棒棒糖，大伙兒都吃驚地張大了嘴。有的說：＂她怎么一點(diǎn)也不關(guān)心家人啊，只買了那么一把棒棒糖……＂有的說：＂她用這20美分去干嘛了？＂還有的說：＂怎么有這種沒孝心的人呢？＂金吉婭突然說話了，把自己在媽媽房間里說的話全班一字不落地說了。兄弟姐妹被金吉婭這種體貼，善良的心所深深地感動(dòng)了。
媽媽笑著說：＂我們家金吉婭終于長(zhǎng)大了！＂這個(gè)圣誕節(jié)，他們一起愉快地度過了，而且還知道了：想要幫助他人，不能只靠心去想，我們還要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)。同時(shí)，還要用自己的仁愛，同情和關(guān)心來幫助別人，讓別人在生活中懂得更好地愛其他需要我們?nèi)椭娜耍?/p>
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