家園小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的家園小學(xué)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
家園小學(xué)三年級(jí)作文1
地球，這個(gè)看著透明的綠色星球。為了保持它的環(huán)境干凈，一定不能多“抽煙”。
最近，我看見(jiàn)天空像泥水一樣渾濁，那是因?yàn)橛袩焽杳俺龅臒煟∥以谲?chē)?yán)镆材苈劦侥菃鼙堑奈兜溃僖猜劜坏轿壹一▓@的花香，再也聞不到我家附近公園里泥土的香味。 “天空管理臺(tái)”的生意越來(lái)越不好了，地球吵吵鬧鬧的，像漲潮的海一樣翻騰。
世界上發(fā)生過(guò)好多關(guān)于環(huán)境的'“災(zāi)難”或“災(zāi)害”。像倫敦的煙霧大事件，造成了8000多人死亡。北美洲的死湖事件，就因?yàn)闊熖啵瑢?dǎo)致下酸雨，使湖周?chē)幕ú輼?shù)木都枯萎了。
所以，要想創(chuàng)造舒適又美麗的環(huán)境，只能少“抽煙”，少出現(xiàn)煙。讓天空蔚藍(lán)，讓海水清澈，把它作為我們的目標(biāo)吧！
家園小學(xué)三年級(jí)作文2
今年夏天，我去叔叔家玩。我叔叔住在武漢的愛(ài)湖家園。愛(ài)湖之家的大門(mén)外有很多賣(mài)蔬菜的小販。討價(jià)還價(jià)，討價(jià)還價(jià)總是能聽(tīng)到的。他們?yōu)榍宄康膼?ài)湖之家增添了一絲色彩。
當(dāng)我走進(jìn)小區(qū)大門(mén)的時(shí)候，我看到前面是一片森林，但當(dāng)我走近一看，卻像是走進(jìn)了童話里的森林。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢并鳴叫。沿著這條路走，在盡頭拐個(gè)彎，你會(huì)看到一個(gè)湖。湖里有許多綠色的荷葉和含苞待放的'荷花。開(kāi)放的蓮花更加美麗，像一個(gè)優(yōu)雅的女孩。看到有人看她，你會(huì)臉紅。是粉紅色的，很嫩。湖里有許多小魚(yú)小蝦在玩耍。它們看起來(lái)很漂亮。
如果你抬頭，你會(huì)看到一座高高的鐘樓，像一個(gè)雄偉的巨人一樣矗立著，讓人看起來(lái)肅然起敬。
啊！愛(ài)湖家園真美！
家園小學(xué)三年級(jí)作文3
“我愛(ài)你，我的家，我的家，我的天堂……”看，這是我未來(lái)的家。繁華的市中心，四通八達(dá)的立交橋，綿延不斷的寬闊林蔭大道，道路兩旁的`高樓大廈鱗次櫛比。城市周邊的公園，樹(shù)木蔥郁，護(hù)城河清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜美。這是我的家鄉(xiāng)，我生活的家。街道干凈，樹(shù)木掩映，鮮花盛開(kāi)，空氣清新，就像一個(gè)天然的氧吧。
除了環(huán)境優(yōu)美外，還引進(jìn)了先進(jìn)的技術(shù)和各種自動(dòng)化的垃圾分類(lèi)處理線；污水廢氣再利用回收汽車(chē)生產(chǎn)線，變廢為寶……當(dāng)人類(lèi)與自然和諧相處，我們的家就會(huì)變成這樣：綠草如茵，白云藍(lán)天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每個(gè)人都以保護(hù)環(huán)境為己任，愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)草，美化我們的家園。天空變得更藍(lán)，草變得更綠，河流變得更清澈，空氣變得更新鮮，花開(kāi)得更漂亮，鳥(niǎo)唱得更漂亮，魚(yú)游得更悠閑……
讓我們保護(hù)環(huán)境到最后，讓我們的家永遠(yuǎn)如此美麗。
陜西省xi市北林區(qū)雁塔路小學(xué)三年級(jí)：吳思同
家園小學(xué)三年級(jí)作文4
我們家是重慶市渝中區(qū)鐘毅路小學(xué)三年級(jí)二班楊雪。春天到了。熊的家真漂亮！屋頂上開(kāi)滿了五顏六色的花。四周是郁郁蔥蔥的森林，門(mén)前有一片鮮綠色的草地，還有一棵枝葉繁茂的大樹(shù)。
一天，熊爸爸拿著一把大鋸子對(duì)小熊說(shuō)：“孩子，我們?nèi)ヤ彽糸T(mén)前的大樹(shù)做柴火吧。”熊一聽(tīng)，急忙拉著爸爸的手，焦急地說(shuō)：“爸爸，爸爸，你不能砍掉這棵已經(jīng)活了一百多年的大樹(shù)。它不僅可以凈化空氣，美化環(huán)境，還可以保護(hù)我們免受風(fēng)雨的傷害。我和朋友們每天都在大樹(shù)下玩耍，我們需要它。”在樹(shù)下采蘑菇的小白兔說(shuō)：“你不能鋸，你不能鋸，我鋸?fù)甏髽?shù)就沒(méi)地方采蘑菇了。”樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)和跳舞的松鼠也說(shuō)：“是的'，是的，我們看到它的時(shí)候沒(méi)有地方住，我們也沒(méi)有家。”熊爸爸一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“孩子們，我只是逗你們玩！你們都知道保護(hù)自然，保護(hù)家園。你真是不好意思！”
熊們聽(tīng)了，松了一口氣，對(duì)熊爸爸說(shuō)：“別擔(dān)心，我們會(huì)讓我們的家越來(lái)越漂亮的！”
家園小學(xué)三年級(jí)作文5
我是一只鳥(niǎo)，一只生活在地球上的鳥(niǎo)。每個(gè)人都熟悉我，但人類(lèi)不熟悉我的祖國(guó)。
從前，我在大森林里自由快樂(lè)地生活著。后來(lái)人類(lèi)出于自身的貪婪，不斷砍伐森林。漸漸地，我的'家被強(qiáng)行拆除了。我不得不開(kāi)始尋找一個(gè)安頓下來(lái)的地方。
我的新家建在一棵樹(shù)上。然而好景不長(zhǎng)。我的新家很容易被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)。他們用它們砍工具，毀了我的新家。我再次無(wú)家可歸。
我只能靠電線桿生活。人們認(rèn)為人類(lèi)不敢爬上去挖洞。然而，我錯(cuò)了。人類(lèi)的彈弓再次摧毀了我的家。我明白了，人類(lèi)的目標(biāo)不在于我的家，而在于我。
當(dāng)我的家被毀時(shí)，我也落入了人類(lèi)的手中。我還有另一個(gè)“家”——籠子。雖然人類(lèi)每天給我提供食物和飲料，但我不開(kāi)心。因?yàn)椋乙氖亲杂桑乙氖窃谔炜罩酗w翔。我想回歸自由。所以，我在等待機(jī)會(huì)。最后，我抓住機(jī)會(huì)成功逃脫。
我在翱翔的時(shí)候，就告訴人類(lèi)，放開(kāi)飛鳥(niǎo)，給我們一個(gè)家！我們需要和睦相處。
講師：黃懷仁
家園小學(xué)三年級(jí)作文6
我家的小區(qū)在老鴉陳，名叫金桂苑小區(qū)，我家的小區(qū)分為三個(gè)區(qū)分別是南區(qū)、別墅區(qū)、北區(qū)。
南區(qū)有幼兒園，幼兒園里有很多幼兒玩的玩具。南區(qū)還有健身園，健身園里面有跑步機(jī)、滑梯、蹺蹺板、秋千、假山、樹(shù)樁樣的石凳、走廊，清晨很多老爺爺、老奶奶到健身園來(lái)健身。還有一片綠地，綠地里面有很多昆蟲(chóng)，有的昆蟲(chóng)在開(kāi)會(huì)。
別墅區(qū)有三十八戶人家，每戶人家都有一個(gè)院子，院子里擺著搖椅、石凳、桃樹(shù)，里面還有一片菜地，種著白菜、青菜，還有五顏六色的花朵，有的高，有的矮，有的大，還有的小，好看極了。每家都養(yǎng)了一只狗，別墅區(qū)真美呀！
北區(qū)是我住的.地方，這里的人非常多，中午爺爺們?cè)谑郎舷缕澹械臓敔斣谑郎洗蚺啤Ｏ挛纾∨笥褌兌枷聛?lái)玩，有的比滑板，有的做游戲。我們這里還有一個(gè)車(chē)棚，里面停的車(chē)非常多，我們這里的樹(shù)非常高，最高的大約有十五米。
看，我們小區(qū)多么美麗、和諧！
家園小學(xué)三年級(jí)作文7
諸暨是我長(zhǎng)大的地方。小時(shí)候你那么漂亮，但是拆遷改造以來(lái)，很多高樓拔地而起，很多自然環(huán)境被破壞。
有一次，我回外婆家，去看望兒時(shí)的.老朋友。
小西是我第一個(gè)拜訪的朋友。以前小溪那么清澈，現(xiàn)在變得很渾濁。過(guò)去，許多小魚(yú)小蝦快樂(lè)地生活在小溪里，自由自在地游泳。現(xiàn)在魚(yú)蝦已經(jīng)消失了。如果沒(méi)有大量的污染，這條小溪就不會(huì)變臟，它的朋友——小魚(yú)小蝦也不會(huì)離開(kāi)它。
走進(jìn)樹(shù)林，我看到許多光禿禿的樹(shù)樁。有一次，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上安家，嘰嘰喳喳像一首歡快的曲子，讓人沉浸其中，無(wú)法自拔。大樹(shù)沒(méi)了，鳥(niǎo)就沒(méi)地方住，沒(méi)地方吃了。鳥(niǎo)兒們必須找到一個(gè)新家。
這次回家讓我感觸很深。我們應(yīng)該保護(hù)溪流和茂密森林的原始純凈，讓藍(lán)天更藍(lán)，河流更清澈，家園更美好。
家園小學(xué)三年級(jí)作文8
我們大家都想有一個(gè)舒適、美好、干凈、整潔的綠色家園。
我們以前的家園是多么的美好啊！那時(shí)，綠色無(wú)處不在，它是多么可愛(ài)！多么美麗啊！到處都有綻放的鮮花，到處都有美麗的森林，還有可愛(ài)的小動(dòng)物。而現(xiàn)在呢，它變得骯臟不堪，樹(shù)林漸漸減少了，花和草也少了，可愛(ài)的小動(dòng)物也越來(lái)越少了。清澈的小河變的又黑又臭，小河里的魚(yú)也越來(lái)越少。
隨著經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展，人們的生活需求越來(lái)越高，他們不斷地向大自然索取，一座座高樓大廈平地而起，一顆顆大樹(shù)卻頹然倒下，一條條柏油馬路通向四面八方，一株株花草樹(shù)木卻不知所蹤，我們熟悉的鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)了，再也聽(tīng)不到那歡快的鳥(niǎo)鳴了。我做夢(mèng)都想讓我們的家園恢復(fù)到原來(lái)的樣子。我們要不斷的植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，不要再亂砍伐樹(shù)木了。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。
我明白了，一個(gè)美好的家園對(duì)我們是多么的重要啊！我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在美好的家園，好好的保護(hù)它，讓它變得更美好。
家園小學(xué)三年級(jí)作文9
在一片藍(lán)色的海里，住著一群快樂(lè)的小魚(yú)。他們總是很開(kāi)心，但是最近，一件困難的事情困住了一條名叫樂(lè)樂(lè)的紅色小魚(yú)。在上海看自然風(fēng)光的時(shí)候，一個(gè)小男孩正好走在他的前面，把他剛喝完的飲料瓶子扔到海里，正好打在樂(lè)樂(lè)的頭上。樂(lè)樂(lè)疼得哭了。后來(lái)因?yàn)槿藗兺＠锶永瓉?lái)的藍(lán)海變臭了。一天，小魚(yú)們聚在一起開(kāi)會(huì)，討論如何防止人們亂扔垃圾。大家經(jīng)過(guò)一番討論，一致認(rèn)為有一種最可行的寫(xiě)信給人，搬家的.方法！這一次，我讓大個(gè)子帶著結(jié)實(shí)的雨傘寄信，避免瓶子和臭鞋的“攻擊”。最后我把信給人發(fā)了，小魚(yú)搬走了。人們看了信后，非常懊悔，開(kāi)始保護(hù)海洋。當(dāng)小魚(yú)看到它時(shí)，它們非常高興。他們異口同聲地說(shuō)：“大自然——我們共同的家園！我們已經(jīng)搬回來(lái)了。從此，人和小魚(yú)過(guò)上了幸福的生活。
家園小學(xué)三年級(jí)作文10
我的家鄉(xiāng)在美麗的德州，這里有許多優(yōu)美的景色，如新湖風(fēng)景區(qū)，錦繡川，長(zhǎng)河公園減河濕地公園等等。而我最喜歡去的就是減河濕地公園。
聽(tīng)媽媽說(shuō)以前的減河，河水臭不可聞，人們經(jīng)常往水里扔垃圾把河水污染的顏色都變了。河的兩岸雜草叢生。而如今的濕地公園卻是另一翻景色，水面規(guī)劃建設(shè)2400畝，綠化面積500畝，以自然濕地為主，周邊綠意蔥蔥，環(huán)境優(yōu)美是集污水凈化，市民休閑，城區(qū)防澇等功能與一體綜合性開(kāi)放式生態(tài)公園，公園以河為中心在河的兩岸種植了蘆葦，蒲草還有各類(lèi)地被植物，水被植物等上萬(wàn)株。
在減河的東岸建設(shè)了一千畝的觀光采摘區(qū)，形成了“一年四季常青，三季開(kāi)花結(jié)果”的自然景觀。景觀建設(shè)了親水，雕塑和配套三部分，其中最為特色的為“一鐵塔，二雕塑，三風(fēng)車(chē)，四水車(chē)”都是原生態(tài)的水車(chē)群體。
美麗的.家園是大自然給予的，也是人們親手創(chuàng)造出來(lái)的，
多美的家園啊,我愛(ài)我的家園。
家園小學(xué)三年級(jí)作文11
河南省二七區(qū)鄭鐵35班4班鳥(niǎo)的故鄉(xiāng)？從前，在一片茂密的森林里，住著一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)。他們過(guò)著自由的生活，每天在樹(shù)枝上唱歌跳舞，好開(kāi)心。
一天早上，當(dāng)鳥(niǎo)兒們起床時(shí)，他們看到一群伐木工人正在用工具砍樹(shù)。鳥(niǎo)兒們認(rèn)為這很有趣。他們嘰嘰喳喳地說(shuō)：“樹(shù)那么多，就砍了。”幾天后，他們又來(lái)了，樹(shù)又倒了。小鳥(niǎo)也不在乎：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我們家還是大的？”
日子一天天過(guò)去，伐木工人不斷到來(lái)，樹(shù)木紛紛倒下。這時(shí)，鳥(niǎo)兒們焦急起來(lái)：“這樣下去，樹(shù)就沒(méi)了，我們的家也沒(méi)了。”“那我該怎么辦？”“我們必須保衛(wèi)我們的家園。”“是的`，保衛(wèi)你的家。”
樵夫來(lái)了，看到了帶著武器的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)說(shuō)：“鳥(niǎo)、人、森林都是地球母親的孩子。如果我們失去了那個(gè)孩子，媽媽會(huì)難過(guò)的。我們做朋友吧！”樵夫聽(tīng)了鳥(niǎo)的話，羞愧地低下了頭。
家園小學(xué)三年級(jí)作文12
我心里一直有一個(gè)美好的家，在這個(gè)家里每個(gè)人都幸福和諧。沒(méi)有爭(zhēng)斗，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有孤獨(dú)。
一個(gè)和諧家庭里的人都是善良，友好，互相幫助的。動(dòng)物可愛(ài)，心地善良，不害人，和人和睦相處像親人一樣。人沒(méi)有惡毒的心，所以可以把每個(gè)人都叫做自己的親人，好朋友。大家都會(huì)互相信任。
在和諧的校園里，學(xué)生互相幫助，老師就像自己的親人一樣。上班的'人之間沒(méi)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)。他們?yōu)榱斯ぷ骰ハ鄮椭ぷ鳝h(huán)境和諧溫馨。每個(gè)人都會(huì)有一顆美麗的心，把人與人之間的友誼連接成一座彩虹橋。你不用擔(dān)心，你不用擔(dān)心，你不用吵架，沒(méi)有人會(huì)寂寞。
和諧的世界里每個(gè)人的內(nèi)心都是美好的。即使是陌生人，別人也會(huì)把他當(dāng)朋友。大家之間只有信任。
我希望這個(gè)世界變得更好，我希望每個(gè)人都能生活在一個(gè)互相幫助的世界里。愿每個(gè)人都生活在友誼的蜜汁里；愿每個(gè)人都生活在一個(gè)幸福的世界。
家園小學(xué)三年級(jí)作文13
現(xiàn)在我們的街道上到處都是垃圾、廢料、果皮和廢紙。
不過(guò)，我相信20年后我的家鄉(xiāng)會(huì)變成一個(gè)美麗的家。讓我告訴你二十年后我的家鄉(xiāng)。
二十年后，我的家鄉(xiāng)煥然一新。我面前是一排排獨(dú)特的別墅和高聳的摩天大樓，一塵不染的道路和郁郁蔥蔥的樹(shù)木。公園里到處都是美麗的花朵，清澈的`河流，茂盛的樹(shù)木和歌唱的鳥(niǎo)兒。
二十年后，春天變得更加明朗，樹(shù)木也變得更加茂盛。天空深藍(lán)，空氣清新甜美。
但看看現(xiàn)在，很多地方，青山不再綠，綠水不再綠，河里滿是臭水，山上全是垃圾。我們必須行動(dòng)：1 。每天少看電視，玩電腦；2、多種樹(shù)木，不砍樹(shù)；3。保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不亂扔垃圾；4。節(jié)約用水，珍惜水源。
只要我們一起保護(hù)我們的家園，我們的家園一定會(huì)變得更好！
家園小學(xué)三年級(jí)作文14
這是一個(gè)美麗的動(dòng)物之家。這里有綠草如茵，樹(shù)木繁茂，還有無(wú)數(shù)五顏六色的花朵。
一只鳥(niǎo)在這個(gè)美麗的家的綠色草地上飛來(lái)飛去，飛了一會(huì)兒。幾分鐘后，鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上休息，幾分鐘后，鳥(niǎo)又開(kāi)始飛了。突然，這只鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了一只綠色的大蟲(chóng)子，它鳴叫著，一群群的鳥(niǎo)飛過(guò)。突然，一群蟲(chóng)子出來(lái)和小鳥(niǎo)打架，小鳥(niǎo)更開(kāi)心了。
一只小猴子在美麗的.家的綠草地上跑來(lái)跑去。這只小猴子很奇怪。他到處跑。小猴子真的很淘氣。他又爬上了樹(shù)。幾分鐘后，小猴子站在綠色的草地上休息。幾分鐘后，小猴子又開(kāi)始跑來(lái)跑去。我扔給小猴子一根香蕉，小猴子馬上就把香蕉剝了。
啊，多么美麗的動(dòng)物家園！
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