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    假如我是三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-03 17:37:23 三年級(jí)

    【必備】假如我是三年級(jí)作文10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【必備】假如我是三年級(jí)作文10篇

    假如我是三年級(jí)作文 篇1

      今天,陽(yáng)光明媚,一大早起來(lái)就看見(jiàn)太陽(yáng)公公在對(duì)我微笑,潔白的云朵好似一朵朵棉花糖。這么好的天氣花也應(yīng)該綻放的像小朋友們的臉一樣可愛(ài)。我便馬上喊了起來(lái):“媽媽?zhuān)∧,外面空氣新鮮,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,多好的天氣,帶我去花園里看看風(fēng)景吧!”媽媽爽快的答應(yīng)了。

      到了花園,我馬上被這美景陶醉了,便幻想:假如我是一朵花該多好呀,可以隨風(fēng)舞動(dòng)。想著想著,我真的變成了一朵鮮艷的紅黃相間的花朵。咦!那些花在干什么?“孩子,你是新來(lái)的吧!她們正在比美呢!”大樹(shù)爺爺溫柔地對(duì)我說(shuō)!氨让?”我驚奇地問(wèn)。大樹(shù)爺爺鼓勵(lì)我說(shuō):“你也不差呀,小姑娘,快去參加吧!”我向大樹(shù)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭表示謝意。我擠到了比賽現(xiàn)場(chǎng)一看,哇!她們比我漂亮多了,五顏六色的,這時(shí),小蜜蜂上前給我加油,給我鼓勁,我有了信心,決定參加比賽!呀?比賽場(chǎng)地怎么有幾個(gè)垃圾袋,有幾朵頭上泛金的花兒怕弄臟自己的裙子,都繞著走開(kāi)了。這多影響比賽的心情呀,我跑過(guò)去把它們撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱,心想:能為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn),即使弄臟衣服也是值得的。輪到我了,咦?怎么這么眼熟,那不是剛才給我打勁的大樹(shù)爺爺嗎?原來(lái)他是這場(chǎng)比賽的評(píng)委,他對(duì)我笑了。比賽結(jié)束了,大樹(shù)爺爺指著我向大家宣布:“現(xiàn)在我宣布這朵紅黃相間的花朵是本次比賽的冠軍!”這時(shí)場(chǎng)下沒(méi)有掌聲,而是議論紛紛……大樹(shù)爺爺用溫和的口吻對(duì)我們說(shuō):“孩子們,外面的美固然重要,但心靈美才是最重要的,剛才那些現(xiàn)場(chǎng)的垃圾袋是一個(gè)小測(cè)驗(yàn),保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,只有她做到了!”這時(shí)現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲……

      正在我想得忘掉時(shí)間的時(shí)候,媽媽喊了一聲:“寶寶想什么呢?渴了嗎?”我開(kāi)心地說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您,我不渴!蔽曳路疬沉浸在剛才的勝利中,看著所有的花都在向我點(diǎn)頭。我和媽媽接著往前走,不知前面還會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢!

    假如我是三年級(jí)作文 篇2

      假如我會(huì)變,我會(huì)變成什么呢?我希望自己能像孫悟空那樣千變?nèi)f化,那該多么好呀!

      這不,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,一早上起來(lái)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色小瓶子和一封信。內(nèi)容如下:

      朵朵同學(xué):

      我已經(jīng)在許愿樹(shù)上看到了你的愿望。我決定助你一臂之力,你有機(jī)會(huì)達(dá)成愿望。喝下這瓶神仙水,默念你的愿望,它會(huì)幫助你的。注意,藥效只有72小時(shí)哦!

      玉皇大帝

      。空娴膯?我拼命咬了自己一口,哇!好痛啊!

      真的!我迫不及待地就喝下了玉皇大帝的神仙水。說(shuō)變就變,呵呵,我身體越來(lái)越輕,一躍來(lái)到了天上。

      哈哈,真的很奇妙,自己變得輕飄飄的!而且還軟乎乎的呢!

      這還不夠過(guò)癮,我一會(huì)兒變成小兔子,長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,冒出短短的又毛茸茸的尾巴;一會(huì)兒又變成了企鵝,露出了圓鼓鼓的大肚皮和尖尖的嘴巴。再來(lái)個(gè)花樣吧!首先我變出兩只尖尖的耳朵,再來(lái)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蓬松的大尾巴,我聽(tīng)見(jiàn)地面上的小朋友們?cè)诩饨小八墒、是松鼠!”哈哈,我立馬變出了翹起的鼻子和一雙狡猾的眼睛,呵呵,他們沒(méi)猜中!我變的是一只狐貍呢!動(dòng)物好像都可以在天上開(kāi)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我立即撒出了一把水滴,變成了無(wú)數(shù)的人們,他們有的在敲鑼?zhuān)械脑诖蚬,有的得意洋洋地跳起舞?lái),仿佛在開(kāi)一場(chǎng)天上的狂歡節(jié)!

      看的開(kāi)心嗎?知道我是誰(shuí)嗎?我現(xiàn)在可是具有魔法的白云娃娃!我不僅會(huì)“變身”,我還會(huì)“變臉”哦!我敷過(guò)面膜的時(shí)候,白乎乎的,可愛(ài)極了,小朋友們可喜歡看我在天空中自由地飛翔了,我也樂(lè)呵呵的;我和太陽(yáng)比賽賽跑輸了,氣得我的臉紅彤彤的,一大片一大片的好朋友都被我給染紅了;我難過(guò)的時(shí)候不愿意和人講話,除了雷公公和風(fēng)婆婆,我常常把自己的臉藏在黑色的面紗后面呢!

      變魔法讓我在天空里得意極了,我蹦啊跳。】赏蝗皇е兀蓖聣,難道時(shí)間這么快就到了?不!我還想變!

      老師點(diǎn)評(píng):

      小作者充分張開(kāi)了自己想象的翅膀,愿望便在充滿童趣的文字中實(shí)現(xiàn)了。從“變身”的形象到“變臉”的個(gè)性上,以準(zhǔn)確的用詞、生動(dòng)的描寫(xiě)不僅讓我們看到了一個(gè)完整有趣的故事,更感受到了小作者在生活中就是一個(gè)善于觀察的小能手,讓大家欣賞作品有種意猶未盡的感覺(jué)。

    假如我是三年級(jí)作文 篇3

      假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種海豚,可以保護(hù)不小心掉下水的人。每條河,湖,江,海的水里都可以繁殖。只要有人掉進(jìn)水里海豚背上的感應(yīng)器會(huì)帶它到事發(fā)地點(diǎn)救人。

      假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種清新空氣中的有毒細(xì)菌的無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的清新劑,只要噴一點(diǎn)點(diǎn)就可以讓十平方米的空氣清新,只要把清新劑安在行駛的飛機(jī)上就可讓世界的空氣更加清新。

      假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種汽車(chē)不是用柴油,也不是用汽油,它是用太陽(yáng)能和電起動(dòng)的,只要騎著車(chē)就可以達(dá)到每小時(shí)1000米的時(shí)速。如果你要去一個(gè)地方可以開(kāi)車(chē)去,也可以直接說(shuō)出地址。如果有很急的事,可以說(shuō)出地址,再按下車(chē)內(nèi)的紅色按扭,就可以飛過(guò)去了。這種車(chē)可以在晴天的時(shí)候吸收太陽(yáng)光發(fā)電,在陰天時(shí)可以吸收烏云發(fā)電,在雷雨天可以吸收閃電發(fā)電,車(chē)下發(fā)出的氣體可以散發(fā)出一種香味。

      如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種飛鞋,鞋后跟可以噴出火焰,從而前進(jìn)。也可以把鞋上的翅膀轉(zhuǎn)移到身上。還可以伸出輪子滑行,但你不用動(dòng),它自已會(huì)前進(jìn)。

      如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種保姆機(jī)器人,它可以與人對(duì)話,也可以炒出山珍海味,可以十秒內(nèi)洗好所有衣服,可以十秒內(nèi)做完所有家務(wù),但它不會(huì)拿走家里任何一樣?xùn)|西,也不用充電。

      假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一架多功能探索機(jī)。

      它的體積很小,可以供警察叔叔搜索證據(jù),捕獲罪犯時(shí)使用。它可以像掃描儀一樣,可以瞬間采集資料,并根據(jù)各項(xiàng)資料,作出綜合的判斷,指導(dǎo)警方順利破案,它也可以在罪犯不認(rèn)罪時(shí)找出證據(jù),將兇手繩之以法,還無(wú)罪者一個(gè)清白,這樣就可以大大地提高警察叔叔的效率,提高辦案的質(zhì)量,給警察叔叔減負(fù)。

      這臺(tái)探索機(jī)還可以幫助老師們快速批改作業(yè),準(zhǔn)確無(wú)誤地判斷對(duì)錯(cuò)。老師還可以在它上課題,它就能根據(jù)情況,快速找出最好的課案。它還能在考試前夕用于對(duì)考試的復(fù)習(xí),這里面有適合各類(lèi)學(xué)生的不同方法和專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)資料,老師只要一點(diǎn)就可以獲得大量信息,從而提高教學(xué)質(zhì)量,提高同學(xué)們的成績(jī)。

      在銀行也可以用到這臺(tái)多功能探索機(jī),只要將它的程序輸入到電腦中,那么它就會(huì)給電腦“查漏補(bǔ)缺”,自動(dòng)接待“來(lái)訪”的駭客和電腦病毒,這臺(tái)探索機(jī)還能驗(yàn)證錢(qián)幣,就算仿造的天衣無(wú)縫,也會(huì)被它輕易識(shí)破,從而,從而減免損失。

      這是我的一個(gè)偉大的設(shè)想,至少現(xiàn)在,我還在為他拼命努力著……

    假如我是三年級(jí)作文 篇4

      假如我是一張紙,一張服裝設(shè)計(jì)師筆下的設(shè)計(jì)紙,我會(huì)在設(shè)計(jì)師的筆下,出現(xiàn)一件件新穎別致的衣服,讓設(shè)計(jì)師不可思議的想象力充分地表現(xiàn)出來(lái)。然后,設(shè)計(jì)師就會(huì)按照在我身上畫(huà)出的一件件衣服做成樣品,給人們穿。當(dāng)人們穿上舒適的衣服時(shí),我也為能夠出一點(diǎn)微薄之力而感到高興,心里甜滋滋的。

      假如我是一張紙,一張學(xué)生作文本上的作文紙,我要在學(xué)生的筆下,在他敏銳的思維中,在他搜集的優(yōu)美佳句里,寫(xiě)出一篇好文章,無(wú)數(shù)個(gè)引人入勝的人物頓時(shí)躍然紙上。讓老師在作文后面批上一個(gè)鮮紅的“優(yōu)秀”,讓家長(zhǎng)看了之后贊不絕口!

      假如我是一張紙,一張畫(huà)家畫(huà)板夾著的圖畫(huà)紙,畫(huà)家就會(huì)帶著我一起游覽祖國(guó)的山山水水,到桂林漓江,到杭州西湖,到雄偉壯觀的黃果樹(shù)瀑布,這樣,畫(huà)家就會(huì)充滿靈感,在我身上畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)兒。當(dāng)人們豎起大拇指稱(chēng)贊這幅畫(huà)時(shí),我也為畫(huà)家感到高興、欣慰。

      一張紙雖然很平凡,但有時(shí)卻可以在它上面完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)。我愿意像紙一樣,無(wú)私無(wú)畏地站在自己的.崗位上為人民服務(wù)!

    假如我是三年級(jí)作文 篇5

      “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草,從不煩惱,我的伙伴遍地天涯海角。”如果我是一棵小草,我的朋友一定很多很多,我們一定會(huì)把地球裝扮的綠油油的,讓地球更加美麗。

      如果我是一棵小草,我愿扎根邊疆,陪著祖國(guó)最可愛(ài)的人,無(wú)論狂風(fēng)暴雪,還是日曬雨淋,我都默默承受著,然后使勁昂起驕傲的頭:“我不會(huì)被打敗,我要像戰(zhàn)士一樣勇敢的面對(duì),頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。”

      如果我是一棵小草,我愿生長(zhǎng)在炎熱的沙漠,用我弱小的身軀,抵擋著無(wú)盡的風(fēng)沙,雖然我不起眼,但是仍然一絲不茍的貢獻(xiàn)著自己的力量,我要讓沙漠變成一片綠洲,我要讓沙漠百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

      如果我是一棵小草,我會(huì)盡全力保護(hù)我們的家園,我會(huì)和小花朵們一起裝點(diǎn)花花世界,我會(huì)和大樹(shù)一起努力凈化大自然的空氣,我會(huì)和蝴蝶一起召喚可愛(ài)的小朋友們。

      如果我是一棵小草,真誠(chéng)的希望人們能用心愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,如果沒(méi)有小小的我,大地就會(huì)缺少一片綠色,花朵就會(huì)缺少朋友,大樹(shù)就會(huì)缺少伙伴,人們就要遭受風(fēng)沙,呼吸惡劣的空氣。

      小草是人們的好朋友,和我一起保護(hù)環(huán)境吧!

    假如我是三年級(jí)作文 篇6

      假如我是一雙眼睛,

      我要讓盲人看到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

      讓盲人不再拿著拐杖擔(dān)驚受怕。

      假如我是花草樹(shù)木,

      我要讓沙漠充滿生機(jī)。

      讓沙漠披上綠衣,

      散發(fā)綠色的天然香氣。

      讓孩子們?cè)谶@兒歡樂(lè)地嬉戲。

      假如我是一片烏云,

      我要讓干旱的地方花草盛開(kāi)。

      讓蔬菜往高處拔,

      讓那里的小朋友笑哈哈。

      假如我是森林之夜的歌唱家——青蛙,

      我會(huì)跳在荷葉上,

      給水世界的居民唱起美妙的歌曲。

      讓生氣。傷心的水居民心情一下子好起來(lái)。

      假如我是美好的萬(wàn)物,

      我會(huì)給世界披上銀紗。

      讓全世界美好。幸福,

      讓愛(ài)的種子在我心里永遠(yuǎn)發(fā)芽!

    假如我是三年級(jí)作文 篇7

      水,是生命的源泉,地球媽媽的血液,假如;我是一滴水。我將會(huì)這樣做,來(lái)保護(hù)我們地球媽媽的血液。

      假如我是一滴水,我將把最后的那一滴甘露,給我那美麗的大地母親,讓他不再受那烈日的曝曬下,受到那如火球般的太陽(yáng)照著,大地媽媽把自己所有的水,都給了人類(lèi),母親。∥夷强蓯(ài)的大地母親!你那無(wú)私的精神,深深打動(dòng)了我,大地媽媽?zhuān)以笇⒛亲詈蟮哪且坏嗡,我愿給您。

      假如,我是一滴水,我愿將那最后的那一滴甘露,給那美麗的田苗,只要田苗不在受到烈日的暴曬,只要人類(lèi)有一小口的糧食,我愿將那最后的那一滴水,給田苗,給那可憐的人類(lèi)。

      假如,我是一滴水,我將把每一個(gè)名勝足跡變的美麗動(dòng)人,那怕只有一滴水,我愿把那些名勝古跡變成每一個(gè)人向往的好地方,讓世界增添一份美麗。

      假如,我是一滴水,我愿把每一個(gè)人都有水喝,不會(huì)再受烈日的暴曬,因饑餓昏倒在地上,因饑餓而吃上有毒物品而長(zhǎng)睡不起,就這樣,漸漸地,漸漸地,被毒折磨的受不了,而就這樣死去。

      只要每一個(gè)人珍惜水源,就不會(huì)有那一天,不會(huì)有沒(méi)水的那一天。

    假如我是三年級(jí)作文 篇8

      今天,老師留了一篇假如我是XXX的文章,回到家里我苦思冥想,在一瞬間想起了南方旱災(zāi)的時(shí)候,終于想出了題目《假如我是一滴水》。

      對(duì)啊,假如我是一滴水,我要去南方,找上幾個(gè)伙伴去給那些喝不到水的人送水,讓他們喝個(gè)夠,不管多少……

      假如我是一滴水我要去小樹(shù)苗的住地,去給它們澆水,讓它們快快的長(zhǎng)大,長(zhǎng)成大樹(shù)好給人們乘涼。

      假如我是一滴水就去田地里,幫助農(nóng)民伯伯們澆他們的小麥、高粱、茄子、油菜……這樣菜長(zhǎng)得又快而且很好吃。

      假如我是一滴水我就會(huì)和小伙伴落在小草上,讓黃色的草坪,變成生機(jī)勃勃的一片新綠色……

      假如我是一滴水就去那沒(méi)有水的杯子里,找?guī)讉(gè)伙伴,把沒(méi)有水的杯子填滿,讓這個(gè)杯子的主人喝個(gè)夠。

      假如我是一滴水就叫幾個(gè)伙伴們,去小溪邊把水送給它,讓小溪變得清澈見(jiàn)底,沒(méi)有垃圾的存在。

      假如我是一滴水就去水龍頭里幫忙,洗一些蔬菜、水果……

      假如我是一滴水就好了!

    假如我是三年級(jí)作文 篇9

      等我長(zhǎng)大后,我會(huì)是一個(gè)媽媽。我會(huì)有一個(gè)小女兒,她就像我現(xiàn)在這樣,我一定會(huì)和她換位思考,讓她成為最快樂(lè)的女孩。

      我要教會(huì)她各種東西,畫(huà)畫(huà)、唱歌和跳舞,還有許多的東西我都要耐心地教給她。我會(huì)對(duì)她說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè):“你真不錯(cuò)!”我不會(huì)生氣地沖她吼:“真笨!又弄錯(cuò)啦!”記得上一次,我讓媽媽教我織圍巾。她嘴里說(shuō)著織圍巾的技巧,手中的扦子飛快地移動(dòng)著。我睜大眼睛看,豎起耳朵聽(tīng),可一團(tuán)毛線都變成一堆毛線了,我還是不知道該真么做。媽媽不耐煩了,丟下工具就走開(kāi)了。那時(shí)候,我的心里很難過(guò)。因此,我要做個(gè)有耐心的媽媽?zhuān)职咽纸涛遗畠,直到她學(xué)會(huì)為止。

      我要在周末時(shí)帶她到處去玩。我要和她去最有趣的地方,跟她一起嗅嗅最香的花朵,還得去瞧瞧最漂亮的的蝴蝶。我永遠(yuǎn)不會(huì)拿做不完的作業(yè)來(lái)消磨掉她愉快的時(shí)光。有一次,外面的天氣晴朗,我多想出去玩兒呀,可卻要在媽媽的逼迫下呆在教室里乖乖地上課外補(bǔ)習(xí)班。向窗外望去,一群孩子玩得正開(kāi)心,我不禁升起了羨慕之情。我不會(huì)讓我的女兒成天呆在這死氣沉沉的補(bǔ)習(xí)班里,在無(wú)邊的題海中死命掙扎,我要讓她在周末里過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。

      我還要帶她做最好玩的實(shí)驗(yàn),告訴她各種科學(xué)道理,滿足她的一切好奇心。我一定不對(duì)她說(shuō):“走開(kāi),自己一邊兒想去!”那次,我有個(gè)科學(xué)道理不懂,去問(wèn)媽媽。向她嘰里呱啦地問(wèn)了一大堆問(wèn)題。半晌,媽媽才冷冷地扔來(lái)一句話:“少來(lái)煩我,我忙著呢!”聽(tīng)到這句話,我只好灰溜溜地走開(kāi)了。我不可能會(huì)這樣對(duì)待我的女兒,我要故意裝著不知道,然后與她一起尋找答案,一起分享成功時(shí)的歡樂(lè)。

      等我長(zhǎng)大后,我一定要做一個(gè)這樣的媽媽?zhuān)鲆粋(gè)讓女兒喜歡的好媽媽。我一定不讓她整天不高興,我要讓她開(kāi)心,從一個(gè)孩子的角度來(lái)看待事情。這是真的,我可沒(méi)騙你。

    假如我是三年級(jí)作文 篇10

    現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都望子成龍,望女成鳳,對(duì)孩子要求過(guò)嚴(yán),結(jié)果導(dǎo)致父母與孩子的心靈隔了一堵無(wú)形的墻。

      假如我是一個(gè)媽媽?zhuān)矣幸粋(gè)可愛(ài)的孩子,那么我會(huì)這樣對(duì)他說(shuō):

      當(dāng)你取得好成績(jī)的時(shí)候,我會(huì)和你歡欣鼓舞,但同時(shí)我必須提醒你要戒驕戒躁,因?yàn)槟阄磥?lái)的路還很長(zhǎng)、很苦;當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,我會(huì)給你很多的鼓勵(lì),讓你有勇氣前進(jìn);當(dāng)你把你的小伙伴帶回家時(shí),我會(huì)像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫(huà)畫(huà),我會(huì)給你買(mǎi)多彩的畫(huà)筆;假如你喜歡音樂(lè),我會(huì)給你買(mǎi)許多的磁帶……我會(huì)尊重你的愛(ài)好和選擇,決不會(huì)把自己未了的心愿強(qiáng)壓在你的肩上。但你不要指望我為你鋪床,更不要指望我為你整理書(shū)包、系鞋帶兒………媽媽就是媽媽?zhuān)皇潜D贰?/p>

      總之,假如我是媽媽?zhuān)蚁駥?duì)待朋友一樣尊重你,幫助你,不讓那堵無(wú)形的墻出現(xiàn)在你我之間。

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