【實用】令我難忘的三年級作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的令我難忘的三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我難忘的三年級作文 篇1
這是一節令我難忘的班會課。
今天，我們班會的課題是：校園是我家的活動。
主持人是王可鈺，我們班的領頭燕。
班會課開始了。
首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們三個人的聲音，美如百靈鳥無比動聽，朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲，同學們手都拍紅了，還在那兒拍。
緊接著，黃恬朗誦：親愛的東方紅，是她自己寫的，用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情，受到了觀眾的贊美，我覺得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌：小背簍，受到了大伙兒的嘲笑，我要是彭禹；我會隨他們去，我已經盡力了，我覺得彭禹戰勝了勇氣，自我，已經很不錯了。
演得最好的是，錢瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當中還有幾個搞笑的動作，引得同學們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發言。
今天的班會課到此結束。當中，我看到了同學們笑得大掉門牙的情景，我看到同學們那積極踴躍的情景，還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識，真希望每天都有一節班會課。
令我難忘的三年級作文 篇2
每當我看到媽媽手背上那一條月牙形的疤痕，總會更加努力成長。它記載著一件令我難忘的事。
記得我七歲時，學習怎樣騎自行車，可幾天下來自行車非但沒有學會，還把膝蓋摔破了。流了很多血。傷口非常痛，火燒火燎的痛！沒有那個詞可以形容那樣的痛。特別是給傷口擦藥時，那種痛 簡直就是“痛不欲生”啊！爸爸在一旁愛莫能助，只有干著急，媽媽紅著眼睛心疼的看著我。
有一次擦藥時，我疼的直流眼淚。媽媽突然伸出了自己的`右手，對我說：“覺得疼時，就咬媽媽的手。”我來不及思考媽媽的話，一口咬了上去，我越疼，咬的就越用力，有幾次，還把媽媽的手 咬出了淡淡的血絲。過了幾天我不再那么痛了，就問：“媽媽你為什么讓我咬您的手呢？”媽媽想了想，說：“你咬媽媽的手時，把自己的痛發泄出來，也讓媽媽不再心痛，這樣咱們倆都得到了釋放。 ”
聽了媽媽的話我感動的想哭。我看著那條月牙形的疤痕，暗暗下決心：我一定要好好學習，報答媽媽這最無私和偉大的愛。
令我難忘的三年級作文 篇3
距離我們搬到這個小區已經有將近一年的時間了，我們現在住的小區是個舊小區，可是，小區的每個角落里卻永遠是干干凈凈的，因為在我們小區里有一位愛干凈的老爺爺，他就是我們樓上的馬爺爺。
每天不管是早上，中午或者是晚上都能看到馬爺爺一手拿著掃把，一手拿著垃圾抖，在小區里忙著打掃衛生的身影，每天放學回家，在我們小區總會有許多的老人帶著孩子在干凈的小區里聊天，玩耍。
前幾天的一個晚上下著大雨，我正睡得迷迷糊糊的，突然聽到馬爺爺家的敲門聲，聽到一個人說，馬大爺"我家孩子發燒了，可是，我們家的車被人家車擋在中間出不來了，我要帶孩子去醫院，怎么辦呀！"只聽馬爺爺說，"不急，沒事的"緊接著就聽到馬爺爺叫他兒子的名字，說著，快點起床，快點起床，趕快帶孩子去醫院，馬爺爺的兒子是開出租車的，每天都回來的很晚，所以，他的車都是停在大門口的地方，一會兒聽到了許多的下樓腳步聲，我又迷迷糊糊的睡著了，早上奶奶叫我起床吃飯的時候，又聽到了馬爺爺的聲音，聽到他說，孩子終于沒事了，幸虧去醫院去的及時，要不要后果不敢想啊，原來，半夜馬爺爺也跟著去了醫院，一直陪到早上，孩子沒事了才回來，這就是我們的馬爺爺！
馬爺爺在我們小區是出了名的老好人，因為不管人家有多大的困難，只要他知道的，他都會毫不猶豫的伸出自己的雙手，甚至拿出他那微薄的退休工資去幫助該幫助的人。
在我心中馬大爺就是令我難忘的文明使者！
令我難忘的三年級作文 篇4
童年，像一條彎彎的小河，童年里發生的事就好像水里翻騰著的浪花，又高興的，有煩惱的，有有趣的，有難忘的，但有一件事卻讓我終身難忘。
記得有一次，那是一個風雨交加的夜晚，我突然發高燒，還嘔吐。媽媽看到了這情況可嚇壞了，趕緊給我量了一下體溫，呀！39度多！媽媽趕緊給爸爸打電話，叫爸爸馬上回來，自己趕緊拿著一把雨傘先背著我往外跑，走到紅綠燈路口，爸爸剛好開車過來，接著我們很快就到醫院了。
到了醫院，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，看見媽媽渾身上下都濕透了。原來，媽媽為了不讓我淋到雨，就把雨傘一直往我那邊撐。看著媽媽一臉著急的樣子，我的心里難受極了。
經過醫生的治療，我的高燒終于退了。這是我看見了爸爸媽媽的臉上也漏出微笑。而我的心里卻又一種說不出的難受。
這就是我童年里最難忘的事。
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