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    孩子三年級作文

    時間:2021-12-24 14:49:31 三年級

    【推薦】孩子三年級作文匯編九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的孩子三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】孩子三年級作文匯編九篇

    孩子三年級作文 篇1

      又是無聊的一天,又是同爸爸和姐姐去吃飯,不過這次的食物卻很美味。不過姐姐卻變的羅嗦了很多呢。吃晚飯我們就準(zhǔn)備回家,可是爸爸說吃晚飯走走路的好,所以我們只好同爸爸一起走回家。不過姐姐到很無所謂,她戴著MP3呢,還哼這小曲。可把我給急壞了。姐姐有歌聽,我呢?我使勁拉著姐姐說,姐……給我也聽聽么……姐姐笑了笑這個小孩子家聽不懂的。我眨了眨眼,姐姐,你不是小孩么?姐姐瞥了我一眼,我們都不過兒童節(jié)了,肯定不是小孩了啊……真是的。

      不過兒童節(jié)就是大人了,真好。走著走著我忽然覺得腿被毛茸茸的東西蹭了一下,我一看,哇,小狗。我指給姐姐看,姐姐笑了笑,什么啊,一個狗都這樣,呵呵,不愧是小孩啊。我蹲下來摸了摸小狗,啊,小狗的毛毛真軟,嘿嘿。姐姐連看都沒看就跨了過去。

      姐姐不是小孩子了?

      是么?姐姐我覺得……你錯了。

    孩子三年級作文 篇2

      這一天陽光明媚,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫著,仿佛在說:“多么美好的一天,空氣多么新鮮,陽光多么溫暖,不冷也不熱,多美好呀!”小花聽了也微笑了,連忙附和道:“對呀,對呀,新的一天,新的一切,今天一定能過得快快樂樂的。”小草聽了頻頻點(diǎn)頭,好象同意小花和小鳥的說法,小樹和白云也不由地笑了。

      突然來了一個小男孩,男孩跳上樹,腿盤在樹上,手抱著樹,還笑嘻嘻的。小男孩的這一動作導(dǎo)致了大樹公公的腰彎了,小花噘著嘴,小鳥驚呆在天空上,差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹公公大吼道:“我受不住了,我忍不住了!”小鳥也害怕地飛走了,小花也害怕地低下了頭,小男孩偏不下來還說:“有本事你打我呀?”大樹公公氣的不知如何是好,搖搖頭,嘆了口氣:“太不懂事了。”

      這時來了一個小女孩,小女孩瞪大了眼睛說:“小同學(xué),愛護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀!”小男孩聽了面紅耳赤,趕忙從樹上下來了。

      過了一會兒,歌唱家小鳥飛回來了,美麗的小花也探出了腦袋,大樹公公也露出拉笑臉,夸他是個好孩子。

      這里又恢復(fù)了往常那美麗的景象。

    孩子三年級作文 篇3

      下午四點(diǎn)多,我騎著車帶著路路離開外語班,頂著有些寒意的涼風(fēng)往家趕。一路上,我的思緒還一直留在課堂上,留在課間時那個哭泣的孩子身上。

      這事還要拐回去說。那時,一節(jié)氣氛活躍、收獲頗多的英語課下課了。課間時間里,孩子們就像是一個個脫離了金箍的孫猴子,在教室里、走廊上上躥下跳、你追我趕,盡顯孩子們的童年本色,歡快的笑聲穿越了厚厚的墻壁,樓下幾層都能聽見。我和路路一起坐在課桌旁看她今天測驗(yàn)的小卷子,因?yàn)閷σ恍┱Z法的不熟練,填錯了一個單詞,考了98分。對于這樣的考試成績,路路顯的很懊悔,一個勁兒的說下次一定要考一百分。我沒有很指責(zé)她對于這方面知識的不足,只是很認(rèn)真的告訴她對于不會的、不懂的題要抓緊時間問老師,把錯誤及時的改正,把不明白、不懂的問題及時消化掉。我們娘倆正低頭看卷子討論的時候,忽然聽見一陣嘈雜的聲音傳進(jìn)教室,抬頭一看,一個哭的小臉通紅的女孩啜泣著、用手摸著眼淚進(jìn)到教室內(nèi),她的媽媽跟在后面嘴里一直不停的嘮叨著。看著站在座位上一直在哭的女孩,她的媽媽可能忍不住伸出手去又打了孩子一個耳光。女孩一下子趴在桌子上哭的抬不起頭,后面跟著的其他家長趕緊把這位媽媽給拉到最后。我當(dāng)時心里覺得一震,這位媽媽怎么能這樣教育孩子!這樣的暴力教育方法讓孩子情何以堪,又會給孩子帶來多少心靈的創(chuàng)傷

      “你這樣不對,怎么能在教室里打孩子,還當(dāng)著這樣多同學(xué)的面。”“這樣做孩子會受不了的。”……我的其他的兩位媽媽都忍不住數(shù)落起她。這時,課外班的程老師進(jìn)到教室,她直接走到那個女孩的身邊,用手撫摸著孩子的肩膀,面朝那位媽媽很嚴(yán)肅的說道:“xx媽媽,我并不反對你偶爾用這樣的方法教育孩子,但是堅(jiān)決不能在這里打孩子。如果你想打孩子,回到家里再說。這樣大的孩子已經(jīng)有了很強(qiáng)的自尊心,你這樣會讓孩子的內(nèi)心受到多大的傷害,這樣的教育只會讓孩子更加的沒有自信,更加的不會學(xué)習(xí)、不愛學(xué)習(xí)。而且打孩子并不能解決問題,也不是所有的問題、所有的孩子都是用打可以造就出來的。你的孩子是一個需要賞識、需要鼓勵就能進(jìn)步的孩子,希望你自己好好考慮一下。”說完,她又溫柔的勸解著哭泣的小女孩:“好了,孩子,別哭了!馬上就要上課了,去洗洗臉吧!”等孩子洗完臉回來,第二節(jié)課才正式開始。

      對于程老師的做法,我是一百個贊同,扭過頭來看看那位家長,似乎她仍是氣憤不平的,仿佛不打孩子還是不能解決問題似的,嘴里還一直不停小聲的嘟囔著。看著她,我心里真的感到很無奈!誠然,如今的社會上“虎媽”、“狼爸”的成功出現(xiàn),為教育孩子的方法上添上了濃濃的兩道。但是我個人卻認(rèn)為這種方式的教育不是每個孩子都所能適用的,如果孩子的個性屬于比較活潑好動、性格外向的,挨了一頓打可能會用心學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)成績上會取得一定的進(jìn)步;可如果孩子本身的性格就是那種不善言辭、總是感到自卑、感覺孤獨(dú)的情況下,再施以這樣的暴力,只會讓孩子的心靈受到更大的傷害,更加的抗拒學(xué)習(xí)、抗拒和他人的接觸。家長作為孩子的最基礎(chǔ)教育者,也是孩子最親密、最信任的人,一言一行都會給孩子帶來深刻的影響,“身教勝于言傳”說的就是這個道理。只有俯下身去,細(xì)心和孩子交流、耐心與孩子溝通,了解、傾聽孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法、渴望,才能有針對性的找出最能適應(yīng)孩子的教育方法。家長要用理解、寬容的情懷去包容孩子,用積極奮進(jìn)的語言去激勵孩子,或賞識、或鼓勵、或鞭策、或引導(dǎo),只有因材施教,才能取得最好的效果,達(dá)到最終的`目的。

      家庭教育的道路很長,家庭教育的方法很多,要學(xué)會從中分辨出那個最適合自己孩子,我們做家長要學(xué)習(xí)的知識還有很多。但是我衷心期望像那個哭泣的孩子一樣遭受不適合教育方法的孩子越來越少,愿孩子們在成長的道路上健康、快樂的前進(jìn)著、奔跑著!

      自評:昨天的事真的對我觸動很大,如果我沒有接觸到校訊通,沒有跟大家多學(xué)習(xí)、多提高的話,也許我也會犯那樣的錯誤。真的是從心里感謝校訊通,感謝大家的幫助呢!

      前一陣子因?yàn)榧抑欣先俗≡海瑳]有寫文章,點(diǎn)評和回訪也很少,請大家見諒啊!

    孩子三年級作文 篇4

      在我五歲的時候,可真是個貨真價實(shí)的“熊孩子”,總會做一些調(diào)皮搗蛋的事兒,惹得爸爸媽媽火冒三丈。

      一次,我玩得無聊了,就突發(fā)奇想跑到廚房,拿了幾個碗,往里面裝滿了水,打算用這些水去澆花。當(dāng)我正拿起第一個碗時,爸爸突然把門開了,嚇得我手一抖,碗摔到了地上,碎得稀巴爛。爸爸也嚇了一大跳,急忙跑過來一看,埋怨道:“你這個熊孩子呀,好好的端什么碗!”

      我趕忙彎下腰,想把地上的碎片撿起來,誰知媽媽也趕來了,她既生氣又擔(dān)心地說:“不要撿,兒子!小心割到手!”

      爸爸轉(zhuǎn)身拿來了掃帚,把碎片都打掃得干干凈凈了。這時,媽媽居然秋后算賬,脫掉我的褲子,拿著鞭子使出吃奶的力氣打我的小屁股。我哇哇大叫:“痛,痛!”媽媽聽了,放下了鞭子,擔(dān)心地問道:“哪里痛?”我說:“屁股痛!”

      結(jié)果,媽媽氣得火冒三丈,打得也就更使勁了,痛得我眼淚都嘩嘩嘩地流了出來。過了一會兒,媽媽終于打不動了,我回頭看了看自己的屁股,真是比猴子屁股還要紅呢。我應(yīng)該是這天下第一個有猴子屁股的人了吧!

      你們說,小時候的我是不是很調(diào)皮啊?

    孩子三年級作文 篇5

      我的愛好很廣泛,我喜歡彈鋼琴、唱歌;喜歡游泳、練跆拳道;喜歡寫字、畫畫;喜歡看課外書、寫日記……而我最喜歡畫畫。

      每當(dāng)周末或寒暑假,我一絲不茍地完成老師布置的作業(yè),便迫不及待地在馬克筆專用本或素描紙上畫了起來。

      記得有一次,我畫了一幅灑水車,他可是我第一次勇敢走進(jìn)立體車畫的世界。這輛灑水車棒極了!他有時會微笑,有時會愁眉苦臉……有時會去散步,有時會在工地上工作……他除了能灑水,還能給蘋果樹澆水,為挖掘機(jī)洗澡,讓一場大火消失……這輛多功能灑水車,我畫他時,他正在填飽肚子,準(zhǔn)備去馬路上減少灰塵的飛揚(yáng)。因?yàn)樗橇Ⅲw的,需要花很長的時間,但我并不氣餒。時間雖一分一秒地過去,我的立體車卻越來越完美。當(dāng)我畫完他時,心里別提有多高興,媽媽也為我祝賀。看我頗有成就感的樣子,媽媽發(fā)到微信的朋友圈上,許多人紛紛點(diǎn)贊。“這灑水車立體感太強(qiáng)了!”這一評論更讓我高興得手舞足蹈。

      前幾天,我又畫了一幅名叫《三輛工程車在工作》的立體畫,里面的壓路機(jī)、鏟車、翻斗車正在工地上齊心協(xié)力地干起活來,令人羨慕!我情不自禁地陶醉在他們的世界。畫完后,媽媽把這幅畫貼在家里引人注目的地方,很多人看了我的畫,都嘖嘖稱贊,我的心里像喝了蜜一樣甜。就這樣,我對立體車越來越感興趣。

      如今,我的工程車畫已有上百幅,家里的墻上粘滿了我的畫,那可都是我的"勞動成果”。我真希望有一天我能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)各種各樣與眾不同的工程車的夢想。

    孩子三年級作文 篇6

      我的家在城關(guān),一走出家門,眼前一大片高樓大廈,平坦的馬路上開滿了小汽車,處處都是工廠里生產(chǎn)出來的“精美”物品。國慶節(jié),媽媽特意帶我去鄉(xiāng)下的一個小山村--------盛兆塢,做了一回山里的孩子。

      一大早,我們就開著小汽車從城關(guān)出發(fā),一到目的地,鄉(xiāng)下的公公就帶著我們進(jìn)山了。車子在陡峭而又鋪滿碎石的山路上行駛,搖搖晃晃,像在乘大船。山路兩邊茂密的樹林、美麗的野花、叮咚的小溪、幽靜的竹林讓我們幾個小孩興奮不已。終于可以下車了,大人們站在一邊四處觀賞風(fēng)景,而我們小孩就在坑坑洼洼的泥地上奔跑著,玩耍著。到了中午,肚子開始“咕 咕”地叫了起來,公公問我們想不想吃蕃薯,我們高興地一口答應(yīng)了。想吃,就自己動手!我們一窩蜂似地跟著大人來到了蕃薯地。我從來沒有挖過蕃薯,不知道怎么挖,舉起鋤頭就向蕃薯葉砸去,媽媽在一旁哈哈大笑著說:“你這叫砸蕃薯。瞧,是這樣挖的。”媽媽說著,扒開藤葉,順著藤條一直找到地底下的蒂頭,然后,在蒂頭的旁邊輕輕撥開一層泥沙,一個蕃薯探出了頭,媽媽再側(cè)著鋤頭小心翼翼地刨掉蕃薯外面的泥巴,生怕把它弄破了,等大半個蕃薯露出腦袋,她才允許我們小朋友用手扳。一個黃澄澄的蕃薯終于被我們挖了出來。學(xué)會方法后,我們大家都各顯神通,比賽誰挖的蕃薯多,誰挖的蕃薯大。我們還扳了玉米,釣了魚……

      今天我做了一回山里的孩子,真幸福。我希望天天呆在大山里玩?zhèn)夠。

    孩子三年級作文 篇7

      小小少年,很少煩惱。在學(xué)校以外的很多地方,我就是一個淘氣的孩子。什么,你居然不相信我?要知道,我的淘氣故事可是一個接一個,幾天幾夜講不完。那么,你就聽我一個個來講給你聽。

      有一次,舅舅來我家里做客,我知道舅舅怕蟲子。平時舅舅裝出一份大男人的樣子,天不怕地不怕的,我就千方百計(jì)從院里找出了一條毛毛蟲。在舅舅看電視的時候,放在了舅舅的大腿上。當(dāng)時舅舅一看,大腿嚇得抖了抖,雖然沒有太過驚慌失措,但是舅舅也被我嚇得不輕。之后,舅舅摸了摸我的頭,說我真是個淘氣孩子了。在家里的時候,我經(jīng)常會在親朋好友面前做出點(diǎn)淘氣的事情,上一次就捉弄了表弟,搞得表弟哭哭啼啼大半天。

      不過,我雖然是一個淘氣孩子,但是我在學(xué)校還是很老實(shí)的。一來我害怕遭遇老師批評,二來我也覺得在學(xué)校淘氣,要吃大虧。

      我是一個淘氣的孩子,至少目前是這樣,不過我相信再長大一點(diǎn)我就不會淘氣了。

    孩子三年級作文 篇8

      在一個陽光明媚的星期六,小雞寶寶們和雞媽媽一起去春游,雞媽媽在臨走之前說:“孩子們,大家一定要聽話。”大家說:“好的,媽媽。”出門后,雞媽媽帶小雞寶寶們?nèi)バ『舆呁妫‰u淘淘看見媽媽和哥哥姐姐走遠(yuǎn)了,它看到了一棵柳樹,便向柳樹的方向跑去。小雞淘淘說:“哇,這棵柳樹真漂亮啊。”它沒有看見樹后有一只大黑貓,大黑貓想:“我很多天沒吃飯了,現(xiàn)在有只小雞來到我面前,我可以飽餐一頓了。”因?yàn)榇蠛谪埡苤彼p輕一動身子,不小心碰到柳樹,柳葉子落了下來,小雞想:“為什么葉子會掉呢?現(xiàn)在也沒有風(fēng)啊?”突然大黑貓從樹后跳了出來,小雞見了馬上轉(zhuǎn)頭就向媽媽的方向跑去,小雞邊跑邊喊:“媽媽,媽媽,快救我啊。”雞媽媽聽見后連忙跑去,雞媽媽拍打著翅膀,打大黑貓,再用嘴啄大黑貓的后背,大黑貓?zhí)鄣厥懿涣肆耍拖蚝笈苋ィ芸炀涂床灰娵櫽傲恕?/p>

      雞媽媽說:“孩子們,快過來跟我學(xué)捉蟲子。”雞媽媽抓到一只大蟲子,小雞們也學(xué)著媽媽的樣子捉起來,不一會,聰明伶俐的小雞們學(xué)會了捉蟲子,雞媽媽說:“孩子們應(yīng)該回家了。”

      雞媽媽和小雞回到家里后很疲倦,它們?nèi)ニX了,它們做了一個美夢。

    孩子三年級作文 篇9

      有一天,媽媽帶著五歲的朵朵和哥哥東東去森林中玩。

      他們漫步走到一片草地上,那里有盛開的鈴蘭花,朵朵驚奇地叫道:“看,這里還有一朵野薔薇呢!”原來這朵野薔薇被鈴蘭花簇?fù)碇麄円患胰俗谝八N薇旁邊,聊起天來。突然,雷聲大作,緊接著下起了傾盆大雨,媽媽把雨衣遞給東東,東東又把雨衣遞給了朵朵,朵朵疑惑地問:“媽媽,你和哥哥也需要雨衣,為什么要給我呀?”媽媽說:“我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。”朵朵轉(zhuǎn)身把雨衣的一角遮擋在薔薇花上,說:“現(xiàn)在我還是最弱小的嗎?”“不,你能保護(hù)更弱小的,你是個勇敢的孩子。”媽媽說道。

      我們應(yīng)該保護(hù)比自己更弱小的,讓自己成為一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

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