【精選】青蛙三年級(jí)作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的青蛙三年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青蛙三年級(jí)作文300字 篇1
一天,動(dòng)物王國(guó)要開一場(chǎng)表彰會(huì),動(dòng)物們聽到這個(gè)消息后,紛紛跑向邀功會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
“這次表彰會(huì)現(xiàn)在開始!”獅子國(guó)王又說道,“現(xiàn)在有請(qǐng)青蛙先生發(fā)言。”
只見青蛙仰起頭自豪地走上講臺(tái)說:“女士們,先生們,我是這個(gè)世界上最有益的動(dòng)物,我可以捉住很高很高的飛蟲,一下子吃掉它,人們也不用擔(dān)心受到害蟲的侵害,他們都非常感謝我,你們說,我厲害不厲害?”
臺(tái)下一下子鴉雀無聲,只能聽到一陣陣的呼吸聲,突然,蜻蜓評(píng)委高聲說道:“等等,其實(shí)你也有一些壞處。”
“什么?”青蛙對(duì)這突如其來的質(zhì)問,感到非常生氣,不高興地說:“我怎么會(huì)有壞處?”
“聽我慢慢說,”蜻蜓不緊不慢地說,“我每天飛過人們的房子時(shí),都聽到人們?cè)谪?zé)備你,說你太吵了,大晚上還在不停的叫著,害得他們做不了美夢(mèng)。”
“對(duì)呀,對(duì)呀!”觀眾們不約而同地說。
“肅靜,肅靜!”獅子國(guó)王生氣了,它“咚咚”地敲了兩下桌子,接下去說,“現(xiàn)在請(qǐng)青蛙來說一說。”
青蛙聽了,哭喪著臉說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了。我給人們帶來了不少麻煩,我以后一定改正!”
公民們響起了熱烈的掌聲,青蛙不好意思地笑了。
青蛙三年級(jí)作文300字 篇2
池塘邊,一群可愛的小青蛙排好了整整齊齊的隊(duì)伍,它們?cè)诟墒裁茨?原來它們正準(zhǔn)備搬家呢!
只聽青蛙大哥說:“兄弟們,這里的莊稼地都成了高樓大廈,我們沒辦法在這里生活了,要不要搬到馬路邊的那個(gè)池塘里呢?”青蛙們連連搖頭說:“不行,不行,馬路上的車子來來往往,汽車的馬達(dá)聲,喇叭聲,太吵了,而且我們只要一出池塘,就有可能被車輪壓成肉餅,太不安全了。”于是,大家又七嘴八舌地討論起來。
突然,老二說:“我們是不是可以在人們房子的墻上鉆個(gè)洞,把那個(gè)洞做為我們家呢?”大家還是連連搖頭:“我們又不是螞蟻,能在墻上鉆洞,再說那洞里又沒水,叫我們?cè)趺瓷钅?”所以這個(gè)意見又被否定掉了。這個(gè)難題讓大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),一直沒開口的老三指著遠(yuǎn)處的一座小山說:“上次我路過那里的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那邊山腳下挺不錯(cuò)的,有一個(gè)小池塘,周圍種滿了各種各樣的莊稼。雖然路遠(yuǎn)了點(diǎn),可是幸福就離我們不遠(yuǎn)了,因?yàn)槟抢锃h(huán)境安靜,有游泳池,熱的時(shí)候,可以在池塘里洗個(gè)澡,餓的時(shí)候,可以去莊稼地里尋找我們的美食,幫助農(nóng)民伯伯除害,大家覺得怎么樣?”大家聽了,紛紛夸贊:“好好!就這么定了。”于是,它們背起行李,高高興興地上路了。
青蛙三年級(jí)作文300字 篇3
在我回家的路上,我經(jīng)過一個(gè)小池塘,小池塘里有幾個(gè)調(diào)皮又淘氣的小男孩在池塘里摸來摸去,咦,他們?cè)诟墒裁囱剑颗叮瓉硭麄冊(cè)谧角嗤馨。“Γ蓱z的的小青蛙,珍貴的生命就要在這個(gè)世界消失了,死于那兇殘的男孩們的手下,真讓我心痛,就像一塊沉重的大石頭重重地壓在我的心上。
知道嗎?青蛙有黑色斑紋的,有背部是綠色的……頭頂兩側(cè)一對(duì)圓而突出的大眼睛,像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的`,可別小瞧這兩顆“玻璃球”,視覺特別敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛動(dòng)的蟲子,但對(duì)靜臥待斃的飛蟲反倒一點(diǎn)不敏感。有人做過實(shí)驗(yàn):把一只青蛙和一堆死蒼蠅關(guān)在一起,結(jié)果它連看也不看,竟活活的餓死了。青蛙口內(nèi)有一個(gè)能活動(dòng)的舌頭,舌根生在下頜前端,舌尖分叉。捕蟲時(shí),舌頭迅速翻射出口外,粘住小蟲,卷入口中,常常百發(fā)百中。青蛙主食為娥、蚊子、蠅……等害蟲,是農(nóng)民的好幫手,有“莊稼保護(hù)神”的美譽(yù)。你說青蛙給我們?nèi)祟惖姆瞰I(xiàn)大不大呀?
保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)神”——青蛙吧!因?yàn)樗鼮槲覀冏龀隽酥卮筘暙I(xiàn)。保護(hù)青蛙從我做起。
青蛙三年級(jí)作文300字 篇4
星期六,我和同學(xué)去池塘邊玩耍,看見了一只小青蛙。一只飛蟲輕輕地飛過,青蛙的身體輕輕地一跳,舌頭一伸,就把它吃掉了。我感覺青蛙動(dòng)作十分敏捷、靈動(dòng)。但是,我又看見了一只落在荷葉上的小飛蟲,青蛙對(duì)它卻視而不見。
這是為什么呢?我充滿了疑問。玩的興致一下子減少了許多,心不在焉地走了幾圈后,就和同學(xué)告別,著急地跑回家研究了。
我查了查網(wǎng)頁,網(wǎng)上的資料說,青蛙一共有五層細(xì)胞在大腦里。第一層是分辨顏色的,剩下的四層都是用來抓住動(dòng)態(tài)事物樣子的。青蛙看到第一個(gè)事物,就會(huì)抓住事物特征發(fā)出一種信號(hào),大腦的另外四層細(xì)胞會(huì)根據(jù)第一層細(xì)胞發(fā)出的信號(hào)來分辨。但到了第四層會(huì)讓它的記憶漸漸地模糊,而且接受不了靜態(tài)事物,所以青蛙就會(huì)對(duì)動(dòng)態(tài)的事物一目了然,對(duì)靜止的事物卻視而不見。
我又來到了小池塘邊,輕手輕腳,仔細(xì)地觀察青蛙,青蛙果然對(duì)落在荷葉上紋絲不動(dòng)的小飛蟲不理不睬。
根據(jù)青蛙眼睛的特點(diǎn),科學(xué)家發(fā)明了一種叫電子蛙眼的東西,機(jī)場(chǎng)的工作人員經(jīng)常戴著它指揮飛機(jī)降落,十分的方便!
今天我不僅仔細(xì)觀察了青蛙,還探索了青蛙對(duì)靜態(tài)的東西無動(dòng)于衷的奧秘,同時(shí)又知道了電子蛙眼,我的收獲滿滿,我的心里簡(jiǎn)直就像喝了蜂蜜一樣甜!
青蛙三年級(jí)作文300字 篇5
一只小青蛙在一個(gè)池塘里游來游去,他就想:整天在這個(gè)小池塘里真不舒服,真想去大海看一看。可是小蛙不知道怎么去大海。于是他就去問老樹爺爺了。老樹爺爺回答說:“這個(gè),我也幫不了你,不過小鳥應(yīng)該有辦法。”聽了老樹爺爺?shù)脑挘∏嗤芫拖蛐▲B幫忙了。小鳥聽了小青蛙想去大海的話于是就答應(yīng)了。可是,該怎么幫小青蛙去大海了?他們就想了一會(huì)兒,突然,小青蛙想到了一個(gè)主意:它找來了一根樹枝,叫兩只小鳥分別咬住樹枝的頂端,它們就捉住樹枝,它們就起飛了。
它們飛在空中,小青蛙看著下面美麗的風(fēng)景,突然,地上幾只蝸牛看到了在飛的小鳥和小青蛙,一只蝸牛說:“這樣可以飛行真厲害,不知道是不是小青蛙想的辦法?一只蝸牛就說:”肯定不是小青蛙想到的,我說是鳥大哥想的辦法。“小青蛙聽到它們的談話,很想告訴它們是它想的主意,于是什么也不想就跳了下去。
最后,小青蛙不但不可以去大海,還收了很重的傷。
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