【實用】螞蟻三年級作文匯總7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻三年級作文 篇1
我在一個湖邊，湖邊就我一個人，感覺孤零零的。湖面很靜，一點波紋都沒有。時不時有幾條小魚跳到湖面上。四周全是森林，陽光照不到里面，讓人感覺陰森森的。我走呀走呀，也不知走了多久，還沒有走出森林，只聽我的肚子“咕嚕咕嚕”叫了幾聲，好像在說：“我餓了，快給我吃的，快給我吃的，快給我吃的……”我并沒有管它，又走了很久，夜幕降臨了，我只好找一個樹洞，鉆進往，睡著了。
第二天，我接著走，太陽到了頭頂。我被餓得走不動路了，于是，我坐了下來。我來到一個小湖邊，看見里面有好多的魚，我無論三七二十一，跳進了河里，捉住了好多的魚。我找來一根樹枝，又找了一個倒下的大樹，用樹枝的一頭鉆進樹里，手攥另一頭，轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)了很久，開始冒煙了，最后著火了。我激動得手舞足蹈，連忙找來一些樹枝，堆在了一起，用火把它們點燃了。我把魚放在上面，魚熟了，我開始吃起來。吃飽了，我又向前走。
前方出現(xiàn)了一個城堡，我向城堡走往。里面是一個大街，全市螞蟻，我驚奇極了，看了看我自己，竟然也是螞蟻!忽然有一群士兵沖過來，看見年輕人就抓起來，等我還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)被抓起來了。我們被帶到了軍營里，說是讓我們當士兵。我們只好級不情愿的穿上軍裝，站到了軍隊當中。
我被分在了頭陣，頭陣幾乎沒有活著回來的，我心中一陣恐慌，害怕自己會死。
我們出發(fā)了，在離紅螞蟻軍幾百里處扎了營。我是一個將領(lǐng)，手下有幾千名士兵。我看了一下輿圖，我們的前方是一個大峽谷，我們可以在那里做埋伏，但是又害怕紅螞蟻軍早一步埋伏，會將我這一軍全軍覆沒!我鼓起勇氣，親身率領(lǐng)八百名士兵上了懸崖。我們見沒有紅螞蟻軍便松了一口氣。我們搬來了好多的大石塊，放在懸崖的兩側(cè)，底下叉進一塊大木板，等紅螞蟻一來就把木板往下壓，木板撥動石頭，石頭向下掉……
第二天，紅螞蟻軍果然不出我的所料，向我軍進發(fā)。我所率領(lǐng)的八百名士兵已各就各位，隨時待命。等紅螞蟻軍走了過來我一聲下令，只見石頭像雨一樣掉了下往。底下傳來哇哇喊啼聲，我聽了，心中挺激動，心想：使勁砸、使勁砸，砸的你們呱呱叫……我又拽停止邊的地雷線，一拉，下面“轟轟”的響。我軍趁混亂之中，殺了進來。我軍勝券在握，精神十足，所以一個頂十個。
我軍打了一個漂亮的大勝仗，我也被授予了很高的榮譽，成為了一位大將軍!
螞蟻三年級作文 篇2
昨天，我做完作業(yè)便到樓下觀察螞蟻。螞蟻長有一對長而彎曲的觸角，胸部有三對足。
我在螞蟻洞旁靜靜地等著，忽然，兩只螞蟻出來了，看樣子是找食物的。過了一會兒，一只螞蟻找到了一只大青蟲，它圍著大青蟲轉(zhuǎn)了幾圈，拽一拽，拉一拉，看來是想把大青蟲拖回洞里與同伴一起享用。可是怎么也拖不動。它去找另一只螞蟻，兩只螞蟻碰碰觸角，好像在商量什么。一只螞蟻飛快地跑回洞里,不一會兒，那只螞蟻帶著幾十只螞蟻來到大青蟲身上。大青蟲扭擺著滿身的螞蟻，想把螞蟻甩掉。可螞蟻們死死地咬住大青蟲不放。大約過了五、六分鐘的時間，螞蟻們?nèi)倭耍鼈凖R心協(xié)力地把大青蟲拖回了家。
我看著眼前的一切，感到既有趣又驚奇。小小的螞蟻居然有那么大本事，真是人心齊，泰山移。我以后也要向螞蟻學(xué)習(xí)，與同學(xué)互相幫助，團結(jié)一致把我們的班集體搞好。
螞蟻三年級作文 篇3
一天是小螞蟻的生日，有很多好朋友要來給它過生日。小螞蟻很早就起床了，要親自去買一些既好吃又新鮮的食物拿回家招待朋友們。在去的途中，小螞蟻一不小心失足掉進小河里，正好被一只小燕子看見了。小燕子急得像熱鍋上的螞蟻：如果我回去找救兵，肯定來不及了！怎么辦呢？小燕子“嘰——嘰——”叫個不停。“燕子姐姐，快救救我呀，我快招架不住了！”小螞蟻一邊拼命劃著，一邊大叫。這時岸邊的樹上落下一張樹葉，小燕子靈機一動：“有了！”它趕快銜來一張樹葉放到小螞蟻的身邊：“爬上來！快！”小螞蟻吃力地爬著，爬到葉子中央時，小燕子叼起樹葉凌空飛起。小螞蟻得救了。小螞蟻感激地說：“謝謝燕子姐姐。今天是我的生日，有很多好朋友要到我家玩。你也去我家玩，好嗎？”“好的。”它們一起去買了很多食物，興高采烈地回到了小螞蟻的家。
小螞蟻過了一個快樂的生日。
螞蟻三年級作文 篇4
你們看過螞蟻豐收的情景嗎？今天去哦就看到了這個場景，真是令人驚嘆不已！
星期天的下午，我們一家人去奶奶家，我在院子里坐著吃西，突然我看見一只小螞蟻在拖一塊我吃掉下來的瓜子仁，看它的樣子好像很費勁，它把瓜子仁從左邊一直拖到右邊。但它搬運的過程并不簡單，它搬著搬著突然停下來，丟下瓜子仁，鉆進一個洞里，好像是去喊其它的朋友來幫忙。過了一會兒，真的有只螞蟻過來了，他們頭對著頭，像是在策劃著什么方法。策劃完后它們就開始搬運了，一只在前，一只在后，用力一抬就把瓜子仁抬了起來，很快就搬到不遠處的洞旁。其它螞蟻看見它們回來了，就一齊到門口去迎接，像是在感謝它們一樣。
其實，螞蟻是一種非常團結(jié)的生物，有一些動物也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，因為它們告訴我們了一些人類有時都很難做到的精神。想想自己呢，有時在學(xué)校值日時，因為誰做的多誰做的少跟同學(xué)們爭執(zhí)，有時在家也會因為吃東西多少而和弟弟爭吵，看看螞蟻都這樣團結(jié)，真的應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻三年級作文 篇5
我在法布爾的著作《昆蟲記》里看到過關(guān)于紅螞蟻的介紹：紅螞蟻從不喂養(yǎng)自己的幼仔，也從不自己找食物，而是到黑螞蟻窩掠奪它們的幼蟲，并強迫它們?yōu)樽约赫疹櫽紫x和捕獵，自己則坐享其成。
今天，我在花園里的石凳下就親眼目睹了紅螞蟻團伙強行搶劫黑螞蟻窩的全過程。
首先，一只只碩大的紅螞蟻從洞口如泉水般涌出，形成一條條彎彎曲曲的活動的紅線，人站在幾米開外都能看見。隨后，“紅線”隊伍邊前行邊繼續(xù)分列，兵分六路地包圍住黑螞蟻窩。這時，黑螞蟻窩的主人仿佛也感受到了大兵壓境的緊張氣氛，洞口出現(xiàn)了幾十只保衛(wèi)家園的“壯士”，準備給囂張的紅螞蟻大軍當頭一擊。正當紅螞蟻的大軍在洞口前成功“會師”時，幾十只黑螞蟻壯士搶得先機，向紅螞蟻噴射蟻酸，紅螞蟻頓時亂作一團，黑螞蟻趁亂再沖進紅螞蟻群中拼命廝殺，打得紅螞蟻潰不成軍，撤回洞穴。
沒多久，紅螞蟻又重整旗鼓，對黑螞蟻窩進行了第二次襲擊。第二次發(fā)動襲擊的紅螞蟻明顯比第一次數(shù)量多了很多，也謹慎了很多，不像第一次那樣氣勢洶洶。這一次黑螞蟻也派出了更多的蟻衛(wèi)士，不過打了一次勝仗后，黑螞蟻的隊伍里出現(xiàn)了一些懶散的士兵，有些“不務(wù)正業(yè)”的蟻衛(wèi)士甚至跑去找食物吃。
第二次螞蟻大戰(zhàn)開始了！只見紅螞蟻好像潮水一樣從四面八方涌向黑螞蟻窩，勢不可擋，而黑螞蟻也不甘示弱，用屁股對著紅螞蟻，努力地噴著蟻酸。正當前線激烈交鋒時，紅螞蟻從蟻穴調(diào)來了幾座活動的“炮塔”——若干只螞蟻像疊羅漢一樣，最底層的螞蟻數(shù)量最多，最上層的數(shù)量最少。幾座“炮塔”緊緊地靠在了前線戰(zhàn)斗的一排紅螞蟻后面，但黑螞蟻并沒有發(fā)現(xiàn)這些厲害的“武器”。就在這時，“炮塔”上的螞蟻不約而同地沖了下來，借著高度優(yōu)勢越過了一排紅螞蟻和一排黑螞蟻，徑直沖進了黑螞蟻窩。黑螞蟻知道大事不妙，趕忙折回洞里抗擊。黑螞蟻情急之下居然放棄了對洞口的把守，紅螞蟻見陰謀得逞，馬上大舉進攻，殺入蟻穴里……過了一會兒，紅螞蟻軍團從黑螞蟻的洞穴里浩浩蕩蕩地出來了，凱旋的隊伍里還多了很多黑螞蟻寶寶，每只黑螞蟻被五、六只紅螞蟻劫持著，可憐的黑螞蟻寶寶將成為紅螞蟻的奴隸。
紅螞蟻還真是又懶又霸道，不但自己不干活，還要讓別人幫自己干活。所以，如果有一天，你看到有黑螞蟻在紅螞蟻的洞穴里進進出出，不要覺得奇怪哦。
螞蟻三年級作文 篇6
一天下午，我正在陽臺下澆花，只見一只螞蟻在葉子上爬來爬去，一不小心，把這只螞蟻沖到了下面。
我趕緊跑下樓，向院子里張望。頓時，我被眼前的一幕驚呆了，那只被水沖下來的'螞蟻竟然還活著，它怎么沒摔死呢？它的生命力難道就這么頑強嗎?這一連串的問題在我的腦中蕩來蕩去。
于是，我決定去一探究竟，做一做實驗，搞清這幾個問題。
“螞蟻是怎樣安全降落的？”我先抓起那只螞蟻從二樓扔下來，但它還是精神百倍，用力舞動著觸角。這使我迷惑不解，我一連做幾次實驗，螞蟻的身子看起來還是完好無損。突然，刮起了一陣風，地上的螞蟻被風吹離了地面幾厘米，又飄了下來，這使我靈感大發(fā)，明白了這個道理：螞蟻在下降時因速度快形成了風，螞蟻體重又小，風的氣流足以把它吹起來，這就可以斷定，螞蟻是隨風飄落下來的，而不是摔下來的。
“它的生命力難道就這么頑強嗎?”我先拿一杯水，把水倒在它的身上，它沒反應(yīng)，隨后又把它放入水盤中，呵!它竟然沒沉底！我拿了把椅子，坐在旁邊。不知不覺八分鐘過去了，我又伸長脖子看了一下，它還在努力掙扎著。這說明，螞蟻在野外的生命力也是很強的。
通過這一連串實驗，我真是受益不小！我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)會解決問題。
螞蟻三年級作文 篇7
一提到我的好朋友戴俊杰，我總是想起在洛陽上一年級時和他一起斗螞蟻的趣事。一說起斗螞蟻，你肯定會說：“只聽說過斗蟋蟀，哪有這斗螞蟻的呀？”別急別急，聽我慢慢道來。
有一天上午我們下課了，我們好幾個男生玩貓和老鼠的游戲，因為我們一直玩這個游戲，漸漸地我們就玩膩了，于是我們就三三兩兩地散開了。我和我那影形不離的好朋友戴俊杰則去尋找新的游戲。我們找了好久還是一無所獲，這時，“叮鈴鈴”上課了，下課后，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室去玩，我和戴俊杰又去尋找新的游戲，不知不覺我們走到了操場中間的一棵松樹下，我們打算在樹蔭下乘涼，順便休息一會兒。這時，我突然看到松樹下面的土壤里有好多螞蟻在爬來爬去，我順手拿起一個塑料瓶往里面抓了幾只螞蟻，只見它們恐慌極了，個個爭先恐后地往上爬，想要遠離這個地方。只有兩只螞蟻在爭斗，你咬我腿一口，我咬你觸角一下，打得不可開交，都惡狠狠地盯著對方，互不相讓。我突然突發(fā)奇想，我對戴俊杰說：“咱們要不玩斗螞蟻吧，每人各自從小區(qū)里帶十只螞蟻裝用盒子裝起來，玩的時候每人每次派一到兩只螞蟻決斗，斗的時候誰的螞蟻先死完誰就輸了。”戴俊杰興奮地說：“好呀好呀，我明天就帶螞蟻過來”。第二天我們?nèi)缂s而至地帶來了各自的螞蟻，螞蟻在盒子里斗，我們在外面喊加油，那激烈的場面讓我到現(xiàn)在都難以忘懷，我覺得仿佛不是螞蟻在爭斗，而是我們在斗。
可是自從我轉(zhuǎn)到鄭州上學(xué)以后，媽媽就教育我要愛護生命，不要拿動物當玩具，于是我就再也沒有玩過都螞蟻了。現(xiàn)在我想對那些還不知道愛護生命的人說：不要再涂害生靈了，要愛護每一個生命，就算是一只小小的螞蟻，我們也要去愛護它、呵護它，因為螞蟻再小也是一只生命呀！所以，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們都來愛護每一個生命吧！
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