精選童年三年級作文錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的童年三年級作文8篇，歡迎大家分享。
童年三年級作文 篇1
每當我聽到《小蝌蚪找媽媽》這個動聽的故事時，時光機器就會來到我身邊，帶我來到6年前的那個炎夏。
5歲那一年，我來媽媽所里玩。媽媽見我總是玩電腦，對眼睛不好，就對我說：＂崽，我?guī)闳ド狡履_下那條小溝里捉蝌蚪吧！那里蝌蚪成群，游起來又像一個個小音符，活像一個音符之家。＂我聽了，大聲尖叫起來，把屋頂都震得直抖。我們準備好了水瓶裝蝌蚪，萬事俱備，只欠蝌蚪。
我們很快地找到了小溝，啊一！里面的蝌蚪真是不計其數(shù)呢！我們找到了蝌蚪＂集中點＂進行捕捉，我把瓶子橫著放入水中，隨著蝌蚪的游動，剎不住車就落入了我的＂大網(wǎng)＂里。水快滿了，蝌蚪也捉得差不多了，我迅速把水瓶提起來，豎著，蓋上蓋子。就這樣，蝌蚪就成了我的囊中之物了。見到了一只只活蹦亂跳的蝌蚪，我開心地跳了起來，不跳不要緊，一跳倒大霉，裝蝌蚪的瓶子掉在了地上。我也差一點掉進了地上，爬了上去，累得豆大的汗珠直往下滾。
童年就像一本充滿快樂的書，童年就像一幅多姿多彩的畫，童年就像一個童話世界，是那么地多姿多彩。童年就是各種天真、快樂的事的回憶、向往之處。
童年三年級作文 篇2
童年我有許多遐想，我印象最深的是這三件。
變身成老師
小時候，我上學校總有一些老師為我們上課，那種威風，那種知識淵博，拿著棍子，就好像一個指揮家，讓我難以忘懷。我每次回到家，都會搖身一變成老師。拿著一根棍子，拿著一本書，把面前的娃娃當成學生，一本正經(jīng)的樣子，自言自語，還點名，表揚它或是批評它。
變身成歌手
除了老師外，我還想當歌手。因為我在電視上看見歌手在唱歌，人又美，聲又靚，唱起歌來可贊了！多受歡迎呢！每次我回到家，無聊就換上媽媽的一身靚裝，拿著遙控器當麥克風，嘴里唱著歌，腳跳著舞。把面前的空氣當成人山人海的觀眾群，大聲喊出：“我是歌手！”就開始唱歌，結束后還不忘禮貌地和我的粉絲招手說聲：“謝謝！”
變身成模特兒
看著電視上的維多利亞時裝展的模特兒。我又開始發(fā)白日夢了！她們身上穿著我從未見過的奇怪衣服，走著貓步！姿態(tài)很美，很酷！在人群中展示，惹得人們拿著相機，照個不停！有一次，我穿著媽媽新給我買的衣服，穿著新鞋子！當著大家的面在客廳走來走去，還不時地擺幾個姿勢，惹得大家仰天大笑。
童年的這些事，我不會忘懷！這些都是我緬懷童年的最好方式！
童年三年級作文 篇3
小時候，我總干過一些傻事兒。引起了了許許多多的笑話，以前我覺得這只是好玩，現(xiàn)在我為以前的作為感到羞愧也感到我小時候很幼稚。在這些傻事中，令我印象最深刻的是有一次，請看下邊。
小的時候，爸爸媽媽給我買了一副乒乓球拍和乒乓球。我時不時的就拍一兩下。沒過多久我放學回家時，看桌子上擺著不可計數(shù)的乒乓球，額……其實是雞蛋。我大喜過望左手拿著像乒乓球的雞蛋。右手拿乒乓球拍，我一個接著一個打到天上去掉下來。我心想，咦！怎么回事。咋會有黃色的.東西，不管是什么，我一定要趕到爸爸媽媽回來之前弄干凈。不然的話，我就慘了。……快打掃完了，我松了一口氣。突然，媽媽回來了，我感到一股殺氣。媽媽直沖我大吼。我說了一句：“對不起”啊！媽媽。媽媽才消氣。過了一小會兒，我對媽媽說，媽媽您幫我打掃完這一次好不好下次我再也不敢了。我知道您掃地掃的最好了，您就委屈一下好嗎？媽媽想了一會兒說：“下不為例”。我心里暗喜著，正所謂千穿萬穿，馬屁不穿。
童年是那么的美好啊！可童年卻一去不還了。
童年三年級作文 篇4
朋友，多么美好的詞語。我童年的朋友是一只牧羊犬。
牧羊犬可愛極了，一身雪白的絨毛，摸上去柔柔的，很是舒服。
記得小時候，我與牧羊犬形影不離，經(jīng)常一起嬉戲打鬧，每當晚上我入睡時，這只名叫雪雪的牧羊犬便跳上床來，用舌頭舔我的臉，搞得我經(jīng)常滿臉口水，它卻在一旁幸災樂禍！可當你看到它那樣子，便不忍心再責備它了，只是抱起它，坐在沙發(fā)上看電視。
雪雪最愛看《史奴比》了，每次電視里播放的時候，它不管在干什么，就算是在吃它最喜歡的咕嚕肉時，也會不顧一切地奔到電視面前，瞇起眼，津津有味地看著。
雪雪吃東西時最可愛了，尾巴一搖一擺的，眼神可憐巴巴的，好像在說：“主人，我想吃排骨。”我忍不住連忙拿幾根排骨放在雪雪的碗里，雪雪一見計謀成功，立馬屁顛屁顛的跑到一旁享用了起來，狼吞虎咽的，一點兒也不矜持，你們說，這難道不可愛嗎？
雪雪永遠是我的朋友，一直到老！
童年三年級作文 篇5
童年，充滿著快樂，充滿著煩惱，就像是酸、甜、苦、辣四種味道，讓我在社會這個餐桌上更加得絢麗多彩。
酸有一次吃飯時，我挑食，一會兒這不吃，一會兒那不要，不要的就浪費。媽媽傷心地教導我：“你知道嗎？媽媽小時候家里窮得揭不開鍋，整天吃野菜。現(xiàn)在，生活好了，你卻這也不吃，那也不要，你到底要做怎么樣？”媽媽氣得說不出話來。爸爸趕緊扶住媽媽，說：：孩子，瞧你這樣，把媽媽都氣哭了。算了，趕緊跟媽媽道歉，回屋去。”走進房間，我心里酸溜溜的。
甜那一年期末考試，我考了雙百，我高興地跳起來。回到家，把這個好消息告訴了媽媽。爸爸媽媽高興地合不攏嘴，獎勵我兩個甜甜的吻，我心里比吃了蜜還要甜。
苦有一次，學校組織活動，讓同學們假期回家體會什么是“吃苦耐勞”，我去了鄉(xiāng)下。到了那，什么苦都得吃。要幫爺爺奶奶干活：擦桌子、洗碗、洗衣服，更要命的是沒有零食，沒有電腦。哎呀，這種日子要持續(xù)了一個月啊！幾乎什么苦都吃了，累得我叫苦連天！
辣那一次，幾個同學圍著我說：怎么樣？你這個臭班長！后來，又對我進行了幾番嘲笑。原來，我的作業(yè)寫的潦草，又被老師責罵，撤掉了班長職位。下課了，我悄悄地跑到草地上痛哭。
人生百態(tài)，我就像一棵小樹，在風雨中成長著。酸是雨水滋潤著我，甜是陽光照射著我，苦是土壤滋潤著我，辣是雷鳴教育著我。酸、甜、苦、辣都是歌啊！
童年三年級作文 篇6
在一個驕陽似火的夏日，媽媽帶我去“避暑勝地”廬山旅游。
到了廬山就聽見“嘩，嘩，嘩……”的聲音，我叫媽媽帶我沿著這個聲音走去，我一看，哇！原來是我一直想看的景色——瀑布，媽媽卻說瀑布很危險。忽然，我想起唐代詩人李白的一首詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我叫媽媽拿相機，幫我拍幾張照片留作紀念。
接著，我和媽媽開始爬山了，我爬呀，爬呀終于到了山頂；山上的風景美極了！真像是一幅精美的山水畫，我又想書中有一篇課文叫：“廬山的云霧”我抬頭看著瓦藍的天空，默默地說：“廬山的云霧真美啊！不知不覺已經(jīng)到了傍晚，我看了看天已經(jīng)黑了，但是又舍不得離去。
廬山的景色令人流連忘返！
童年三年級作文 篇7
童年是什么？它是五彩繽紛、引人入勝的畫卷，在我們面前緩緩地鋪展，它，用歡樂做紙，用幸福做炫麗的色筆，描繪出溫馨而又浪漫的夢，讓我情不自禁地贊嘆它。
童年是什么？它是叮當作響、歡快唱歌的小溪，在我們面前慢慢地流淌，它，用愉悅做水，用美好做歡快的小魚，描繪出美麗而又絢亮的景，讓我發(fā)自內心地歌頌它。
而今天的悠悠球比賽的活動，讓我回味無窮，因為我們在這里真正找到了屬于自己心靈深處的舒適，得到了滿足，得到了放松，我由衷地贊嘆，今天的活動是我們留下了深刻的印象。
悠悠球大賽是一個簡單而又有趣的活動，要賽出友誼，賽出水平，從中得到快樂。我們個個挺著胸，昂著頭，目光直視前方，仿佛我們是運動健將，勝利非我莫屬，一定要拿到屬于自己的獎品。
第一個上場的是我，我吸了一口氣，然后從口袋里掏出了一個精致無比的悠悠球，我把球繩繞在手里，用力甩了出去，球在空中劃出一道美麗的弧線。接著，悠悠球在空中飛轉，發(fā)出“沙沙”的聲音，像一個可愛的小精靈在歌唱，歌聲是那么的悅耳，像是歌唱友誼，像是對美好生活的企盼。接著，悠悠球在不停地旋轉，令人感到美不勝收，像小天使在翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿令人神往，仿佛把我?guī)У搅舜禾斓牟莸厣希殡S著金色的陽光和春風，在舞蹈著，轉動著，我似乎感到在轉動的不是悠悠球，而是一朵美麗的鮮花，旋轉著在風中綻放。
舞動吧，我的童年！
童年三年級作文 篇8
轉眼間，童年過去了，我也步入了初中的大門，但回想起我的童年，讓我感覺有許多慚愧，特別是我讀三年級時候的那兩件事，在我腦海里留下了難以磨滅的印象。它讓我學會了人間的向善向美，懂得人間真情在。
我剛跨入三年級，我的性格一直是個男孩子脾氣，總讓不得人，凡遇事總是爭個強弱。
有一天，我與幾個小伙伴在一起跳皮筋，在我們正跳得起勁的時候，突然，一個小男好象發(fā)了瘋似的跑過來，把我們的皮筋用小刀給割斷了。這下給我惹火了，我跑過去拉著他就是兩個耳光，打得那個小男孩鼻子直流血，小男孩立馬跑去告給老師，老師看見這樣的情景，便把我叫到辦公室，我以為要被教訓一番，可到了辦公室，老師拿張凳子讓我坐下，向我講了一番禮讓、友愛之類的故事，然后說說他說的這些故事的涵義。我氣得跑出了辦公室門，嘴里嘮叨老師的不公。
三年級的生活快要結束了，我走在操場上，見著一群人在津津有味地做著丟手絹的游戲，我看得心里癢癢，便饒有興趣地跑過去，悄悄地拿著手絹，可正落跑著要手絹的人卻得不到，看著他挺著急的樣子，我不禁哈哈大笑起來，可他正好被第二個跟著跑的人逮個正著。他火了，跑過來與我便是大打出手，可我雖是個女生，可我也不堪示弱。后來，被校長一聲“不準再動”叫住了，我們二人毫不服氣地跟著校長進了辦公室，校長遞過兩張凳子讓我們坐下，只是說了一句“自己先思思自己的過”，然后遞上三年級的品德書，讓我們自己看看，便回頭辦自己的事去了。我們雖說都不服氣，但校長的話我們不得不聽，拿起書津津有味地看著，兩個小時過去了，書我們全部看完了，校長辦完事后，問我們看懂沒有，我們異口同聲地回答：看懂了。校長說：里面的內容說什么？我們回答：里面的內容說：人要懂得向善、向美、學會謙讓、搞好團結……校長哈哈大笑起來，說：回去了，我相信你們以后是個好學生?
從這兩件簡單的事里，我學會了怎樣做人，懂得中國幾千年來古國傳承文明教育的重要性。我會把它珍藏在我人生的閱歷里，因為它給予了我新的人生！
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