【必備】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇1
夜，深了，人們都睡了。在小明的書(shū)包里，隱約發(fā)出了一些響聲。哦！原來(lái)是小明的文具活了，它們?cè)诒日l(shuí)在學(xué)校幫小明最多。
首先，身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了：“喂，我說(shuō)你們趁早選我吧，平時(shí)要不是我用筆直的身子，小明的語(yǔ)文數(shù)學(xué)連線能直嗎？小明的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)芸?00分嗎？還有。”“嗚，嗚，你們不能因?yàn)槲倚。云圬?fù)我。”穿著黑紅相間的鉛筆妹妹抹著眼淚說(shuō)：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么劃線呀！而且，小明主人有時(shí)都不用你也能把線畫(huà)的很直，可如果沒(méi)有我，線從哪里來(lái)？”這時(shí)，酷酷的水筆姐姐生氣地說(shuō)：“鉛筆，你可不要把話說(shuō)得太好了，你們動(dòng)動(dòng)腦筋想想，小明都三年級(jí)了，要用水筆。要不是我，小明肯定會(huì)被老師罵作業(yè)還用鉛筆！我才是”文具之王，是最高貴的文具！”
正在他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，一直在旁邊觀察的橡皮爺爺站了起來(lái)。尺子哥哥說(shuō)：“橡皮爺爺，橡皮爺爺，您來(lái)給我們?nèi)齻�(gè)評(píng)評(píng)理，看誰(shuí)對(duì)小明最有用！”橡皮爺爺摸摸長(zhǎng)胡子，不慌不忙地說(shuō)：“孩子們，你們各有各的長(zhǎng)處，每樣文具都要是缺了一樣，那小明改怎么學(xué)習(xí)了？所以說(shuō)，你們每個(gè)都對(duì)小明最有用。”聽(tīng)了橡皮爺爺?shù)恼f(shuō)話，三種文具臉紅了。小明的文具盒里又安靜了。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇2
很不開(kāi)心，我和姐姐又吵架了。一天中午，我和姐姐去便利店買(mǎi)了吃的回來(lái)，玩心大起，我偷了她的一顆花生米。姐姐說(shuō)：“不許再拿了！”聽(tīng)到這話，我就偷得更起勁了，又偷了幾顆。正當(dāng)我想把花生米還給姐姐時(shí)，姐姐跑去向姨娘告狀了。
姐姐指著我說(shuō)：“她又打我又罵我！”這讓我很氣憤，于是我想報(bào)復(fù)他，過(guò)了一會(huì)兒，我故意踢臟了姐姐的袖子，姐姐氣得臉都紅了，兩串“珍珠”從她眼睛里掉出來(lái)，于是她不理我了。
我很不安，氣也全消了，還很后悔，我不該踢臟她的袖子。想到是我先偷了她的花生米，是我有錯(cuò)在先。我記得老師說(shuō)過(guò)好孩子應(yīng)該知錯(cuò)就改，于是我用眼角偷偷看姐姐，想找個(gè)機(jī)會(huì)向她認(rèn)錯(cuò)。但是要我向她承認(rèn)錯(cuò)誤，我又覺(jué)得很不好意思，不承認(rèn)我又覺(jué)得很難過(guò)，還擔(dān)心姐姐會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間不理我了。
正當(dāng)我矛盾和糾結(jié)的時(shí)候，姐姐站到我的面前說(shuō)：“對(duì)不起，我不該在我媽面前把你說(shuō)得那么壞，我們和好吧。”
我愣住了，姐姐拉起我的手說(shuō)：“我們現(xiàn)在回家吧。”
“好，好。”我激動(dòng)地說(shuō)，然后我們一起高高興興地回家了。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇3
秋天到了，果園里正在舉行熱鬧的選美大賽呢！
紅彤彤的柿子，漲著火紅的臉說(shuō)：“我是水果之王，不僅可以鮮吃，而且還可以做成柿餅，做成柿糕，不論大人還是小孩，都喜歡我。”
圓圓的石榴，咧著嘴笑著說(shuō)：“你們看，我的肚子里懷了一肚子寶寶，請(qǐng)問(wèn)，有哪個(gè)媽媽能一次懷那么多寶寶？而且我的味道還特別好，酸酸的甜甜的，水果之王不屬于我，還能屬于誰(shuí)？”
橙紅色的橘子，氣呼呼地說(shuō)：“你們能跟我比嗎？我可以做成橘子汁，橘子罐頭，我的皮可以做成陳皮梅。我價(jià)廉物美，誰(shuí)都喜歡吃，我才是這次大賽的冠軍。”
長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗，搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了，別吵了，你們說(shuō)說(shuō)看，這里誰(shuí)有我的水分充足，我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高？而且論價(jià)格，我才是最便宜的'！”
油光發(fā)亮的板栗，蹦跳著過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們都別吵了，只要大家一起合作，都是最美麗的。”大家聽(tīng)了板栗的話，臉一下子就紅了。
秋姑娘大聲宣布：“本屆大賽冠軍是——板栗先生！因?yàn)樗钪t虛。”
果園里響起了陣陣掌聲。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有跟別人爭(zhēng)吵過(guò)。
就在前幾天，上課的時(shí)候，突然王老師說(shuō)：“JACK，請(qǐng)上來(lái)做第三小題。我突然想出了一個(gè)名字來(lái)，叫“炸K”。連續(xù)兩節(jié)課都著樣叫他（方偉南），方偉南突然叫了一句“洗衣粉”！頓時(shí)，我的心情有如從高空中直摔到十八層地獄。我非常生氣，到了第二節(jié)課，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，方偉南說(shuō)：“這道題怎么做？”我說(shuō)：“不知道。”然后又狠狠的瞪了他一眼。
到了第三節(jié)課，是思品課，老師說(shuō)：“待人要寬容，不能心胸狹窄！”我楞住了，仔細(xì)想想是我不對(duì)，因?yàn)槲液雎粤藘牲c(diǎn)，第一：給同學(xué)起外號(hào)是不對(duì)的；第二：方偉南是個(gè)不喜歡外號(hào)的人。
直到了下午，我用一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)了“對(duì)不起”三個(gè)大字。我的心非常緊張，怕方偉南沒(méi)有看到紙條，過(guò)了第一節(jié)課，方偉南沒(méi)有看到，到了第二節(jié)下課時(shí)方偉南才看到了，可他并沒(méi)有說(shuō)什么。（因?yàn)樗容^沉默）
第二天，我又跟他和好了。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇5
小明的作文得獎(jiǎng)啦，文章中的小標(biāo)點(diǎn)們一個(gè)個(gè)都神氣十足，可得意啦！可是，誰(shuí)的功勞最大呢？它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，于是，開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。
小逗號(hào)對(duì)自己非常有自信，哈哈大笑地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我把句子斷開(kāi)，一句話就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條！”
聽(tīng)了逗號(hào)的話，感嘆號(hào)瞪大眼睛說(shuō)：“你的本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)比你大的多了！要是沒(méi)有我，文章中誰(shuí)來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈的表情呀！”
句號(hào)聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“我才是文章里的主角，有誰(shuí)比的過(guò)我呀！要是沒(méi)有我，看你們一句話寫(xiě)到什么時(shí)候才能停下。”
看大家爭(zhēng)的不可開(kāi)交，省略號(hào)得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，至于我的本領(lǐng)么……不用說(shuō)大家都知道。”
問(wèn)號(hào)指著省略號(hào)說(shuō)：“你的本領(lǐng)算什么，我比你的本領(lǐng)大的多呢！如果文章當(dāng)中沒(méi)有我，那么怎么會(huì)引起讀者的思考？”
聽(tīng)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們的爭(zhēng)論，字典爺爺說(shuō)：“你們都很厲害，如果少了一個(gè)，文章就沒(méi)那么美了！”
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇6
今天，我要給大家說(shuō)的“爭(zhēng)吵”，說(shuō)它與眾不同，是因?yàn)檫@是來(lái)自廚房里廚具們的一次激烈“爭(zhēng)吵”。
一天中午，我睡的正香。忽然，廚房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。于是，我揉揉惺忪的雙眼，躡手躡腳地走向廚房，在門(mén)口偷看起來(lái)。第一個(gè)發(fā)言的是鍋，只見(jiàn)它鼓著圓圓的肚子大聲地說(shuō)：“只有我，才能給小主人幸福，沒(méi)有我，小主人就不能吃到香噴噴的熱飯。”碗聽(tīng)到了鍋的話，連忙說(shuō)：“我能幫小主人盛飯，要是沒(méi)有我，小主人還不得抱著我吃飯呀。而且，你臟兮兮的，把小主人的手都弄臟了。”一旁的筷子胸有成竹地說(shuō)：“只有我，才能給小主人幸福，要是沒(méi)有我，小主人就得用手吃飯。”站在中間一直不發(fā)話的勺子，神氣地說(shuō)：“我能幫小主人盛飯，要是沒(méi)有我，小主人就得把頭伸進(jìn)飯里。”……
大家吵得不可開(kāi)交，這時(shí)，我走進(jìn)去，對(duì)它們說(shuō)：“廚具們，別吵了，少你們?nèi)魏我粋�(gè)我都吃不好飯。你們要知道，尺有所短，寸有所長(zhǎng),只有你們團(tuán)結(jié)，才能把工作做好。”它們聽(tīng)了我的話，慚愧地低下了頭。
怎么樣，小朋友，這樣的“爭(zhēng)吵”是不是與眾不同呢？
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇7
當(dāng)月亮悄悄地掛在深藍(lán)的夜空中時(shí)，大地已經(jīng)是夜深人靜了，工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)；玩了一天的小動(dòng)物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，難以入眠，這時(shí)，我聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是從文具盒里傳出來(lái)的。
只聽(tīng)到鉛筆神氣十足得說(shuō)：“在咱們當(dāng)中，我的本領(lǐng)最大，每當(dāng)做題時(shí)，小主人就會(huì)毫不猶豫地拿出了我，我可以為主任答題，畫(huà)圖。”橡皮不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，你犯錯(cuò)的時(shí)候，小主人必須用我來(lái)改掉錯(cuò)誤的答案，否則就會(huì)被老師批評(píng)”
站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒，激動(dòng)說(shuō)：“我最優(yōu)秀了，我的個(gè)子又高又平，亭亭玉立，又能幫小主人畫(huà)直線、各種圖形……如果沒(méi)有我，主人畫(huà)的線就會(huì)彎彎曲曲，受到老師批評(píng)。”一直沒(méi)出聲的文具盒對(duì)它們說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。”聽(tīng)了文具盒的話，它們一個(gè)個(gè)紅了臉，羞愧的低下了頭，再也不出聲了。
抬頭看看深藍(lán)的夜空，無(wú)數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛，我迷迷糊糊的睡著了，希望它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
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