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    老鷹捉小雞三年級作文

    時間:2021-11-27 12:19:47 三年級

    【精選】老鷹捉小雞三年級作文九篇

      在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的老鷹捉小雞三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】老鷹捉小雞三年級作文九篇

    老鷹捉小雞三年級作文 篇1

      今天上課時,老師說:“我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲吧!”同學們立刻歡呼雀躍。

      老師先宣布游戲規則:“老鷹”只有8次進攻的機會,如果8次進攻能捉到小雞就算勝,如果8次進攻不能捉到“小雞”就算敗。“母雞”的任務就是保護“小雞”們,“小雞”的任務是保護自己,不要被“老鷹”捉住。

      老師讓一位男同學當“老鷹”,一位女同學當“母雞”,其余的五位同學當“小雞”。

      游戲開始了。只見“母雞”展開“翅膀”,雙腿叉開,“小雞”們都紛紛躲在“雞媽媽”身后。“老鷹”往左邊跑“雞媽媽”就擋在左邊,“老鷹”往右邊跑,“雞媽媽”就擋在右邊。“老鷹”往哪跑,“雞媽媽”就擋在哪。“老鷹”跑來跑去,怎么也捉不到一只“小雞”,“老鷹”一想:唉,只剩下最后兩次進攻機會了,有什么辦法盡快捉到“小雞”,不然的話我就輸了。“母雞”想:“老鷹”又在想什么詭計,得先做好防御,否則就措手不及了。這時,“老鷹”靈機一動,想到了一個聲東擊西的好辦法。“老鷹”跑向左邊,眼睛卻在看著右邊,還邊跑說:“我來了,我來了!”“母雞”認為他想從左邊進攻,就往左邊去擋“老鷹”,沒想到,“老鷹”驟然間往右邊跑去,一下子就捉了三只“小雞”。母雞說:“唉!怎么就上了他的當呢?一下子就被他捉走了三只小雞,真是不服氣。”

      “叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師宣布,“老鷹”勝了。“老鷹”高興得一蹦三尺高,嘴里還不停地歡呼,“母雞”卻垂頭喪氣。

      “老鷹捉小雞”的游戲真有趣,有時間我們還想玩。

    老鷹捉小雞三年級作文 篇2

      今天,老師跟我們玩了一個游戲,就是“老鷹捉小雞”

      這次我真幸運,我居然當上了小雞,我們一群“小雞”慌亂地拉住“雞媽媽”,生怕被“老鷹”捉到,“看來這只‘老鷹’不兇嘛。”我自言自語的說道,但是其他人并沒有放松,我看著他們也不由得也緊張了起來。

      “老鷹”一會兒往左,一會兒往右,我們也拉著雞媽媽左躲右閃,終于,老鷹捉到了一只“小雞”---楊思宇。我松了一口氣,幸好不是我。接下來,“老鷹”和“雞媽媽”又進入到了一場激烈地爭奪中,“老鷹”還是按第一輪的方法來抓“小雞”,我們還是在左躲右閃,突然,一雙魔爪向我伸來,我來不及躲閃就被抓住了,哎!不稱職的雞媽媽。

      雖然我們被捉住了,但是我還是很開心。

    老鷹捉小雞三年級作文 篇3

      我做過的游戲很多,不久前老師帶我門做的“老鷹捉小雞”這個游戲現在還記憶猶新。開學不久,一天下午活動課的時候,同學們在老師的帶領下興高采烈地來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。

      游戲開始了,小明當老鷹,小紅當老母雞,其它的同學做小雞。老母雞帶著一群小雞在草地上找蟲子吃。不一會兒,一只兇惡的老鷹如猛虎出山似的飛過來用銳利的眼睛盯著小雞們。老母雞看見了,就展開有力的翅膀咧開嘴,一雙炯炯有神的眼睛瞪著老鷹,它用全身的力量抖動著渾身的毛,威武極了!老母雞喔喔地叫好像在說:“孩子要注意,老鷹來了!老鷹來了!”老鷹裝出一副毫不示弱的樣子飛快地向小雞們飛去。老母雞也不甘落后,一會兒跑來,一會兒跑去。這時,小雞看見老鷹那可怕的樣子被嚇壞了,連聲大叫:“媽媽!媽媽!快來救我。”有一只小雞離開了雞群被老鷹捉走了。老母雞的心難過極了,正在這時候,老鷹就來了一個海底撈月亮的動作把另一只小雞叨走了。在旁邊觀看的同學不時發出一陣陣觀笑聲。使寧靜的操場頓時熱鬧起來。

      我覺得老鷹捉小雞的游戲多么好玩啊!

    老鷹捉小雞三年級作文 篇4

      我的課余生活豐富多彩,我喜歡的是“老鷹捉小雞”,它帶給我許多樂趣,歡笑。

      上課了,老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,為的是讓我們回來寫。這個游戲的規則是:“老鷹”和“雞媽媽”站在一排,“老鷹”要捉住隊伍最后面的“小雞”,如果 “小雞”實在逃不掉,就可以蹲下來,“老鷹”不能捉蹲下來的“小雞”,但蹲下來的時間不能超過十秒,游戲時間為兩分鐘。

      第一場游戲開始了,何芊瑤當“雞媽媽”,林思怡當“老鷹”。“老鷹”像一個老謀深算的家伙,“老鷹”見“雞媽媽”有一點放松了警惕,抓住這個千載難逢的機會,得意洋洋惡狠狠地朝“小雞們”撲去。小雞們嚇得亂作一團,哇哇大叫,把三只“小雞”甩在了后面,幸虧“雞媽媽”及時趕來,否則這三只“小雞”就被捉走了。可是,“老鷹”還是捉走了一只叫方昕涵的“小雞”。

      第二場游戲開始了,我和幾個同學當“小雞”,倪高樂當“老鷹”,詹泓當“雞媽媽”。狡猾的“老鷹”圍著雞群團團轉,一動不動地盯著“它”的目標,突然,“老鷹”猛的一撲,當要捉到“小雞”的時候,一只“小雞”推了“老鷹”一下,“老鷹”進攻失敗。周旋了好久,總算捉到了一只“小雞”。緊接著,后面兩局,“老鷹”也取得了勝利。我們在老師的帶領下興高采烈地回到了教室。

      通過這次“老鷹捉小雞”的游戲,我明白了,只要團結一致,就能取得最后的勝利。

    老鷹捉小雞三年級作文 篇5

      我們的課余生活多姿多彩。其中,我們最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。老鷹捉小雞的游戲規則是誰要是被老鷹捉到就會成為要捉小雞的.老鷹。那時,我當的是公雞,我在前面保護著小雞,老鷹卻威風凜凜地站在前面,想捉只小雞來炫耀自己的本領。過了一會兒,老鷹還是沒有捉到一只小雞,但他還是非常狡猾,而且也不示弱。后來,老鷹又改變 了作戰計劃,只見他一雙眼睛一眨一眨地看著我,突然發起了猛攻,但我還是不會讓老鷹捉到一只小雞的,玩了很長時間,我們還是不分勝負。

      玩著玩著,我們就慢慢地歇了下來,都氣喘吁吁地躺到了草地上。大家滿頭大汗,連衣服都快濕了。但是,我們一個個心里都是美滋滋的,還覺得很快樂。

      這個老鷹捉小雞的游戲真有趣啊!

    老鷹捉小雞三年級作文 篇6

      星期天,我和黃韜、胡彤、王圓月一起在院子里玩老鷹抓小雞。

      剛開始的時候,我是老鷹,胡彤是雞媽媽,其他的是小雞,我用饑餓又兇殘的眼光盯著對面的雞群,真想把它們一個個抓住,雞媽媽牢牢地守住小雞,忽然,我眼珠子骨碌一轉,想出了一個好辦法:我從雞媽媽左邊跑了過去,雞媽媽也追了過去,生怕我抓走了小雞,我轉呀轉呀……雞群也跟著我轉,慢慢的,她以為我只向左邊跑,她總向左邊追,沒在意右邊,突然,我來了一個急轉彎,猛烈地向右邊跑了過去,沒等雞媽媽反應過來,嚇得四散的雞寶寶已經被我抓住了。

      我十分高興,因為我成功的用上了“聲東擊西”這個好辦法。

      老鷹捉小雞真有趣,我們變換角色接著玩……

    老鷹捉小雞三年級作文 篇7

      今天中午,壽老師帶我們去操場玩老鷹捉小雞,大家顯得格外開心。

      游戲開始之前,壽老師選出小李當兇猛的老鷹,而我則是當盡職盡責的母雞。除外壽老師還選出了一群可愛的小雞。

      我們開始游戲的第一回合,老鷹猛地向小雞們沖去,好像非得把小雞吃了似的。我張開“翅膀”死死得盯住老鷹,可是幾只小雞還是不幸落入了老鷹的魔爪。第二第三個回合也是這樣的后果。

      最后一個回合到了決定勝負的時候到了。老鷹飛快得向小雞沖來,我也使出全身的力氣來保護小雞。最后我們還是不敵老鷹,敗下陣來。但是我還是很開興!

    老鷹捉小雞三年級作文 篇8

      放學了,我和同學到小區里玩“老鷹捉小雞”的游戲。

      一開始,黃梓昭自告奮勇要當兇猛的“老鷹”。游戲一開始,只見“老鷹”向雞群猛撲過來,“雞媽媽”往前一擋,哈哈,“老鷹”摔了個大跟頭,趁“雞媽媽”和小雞們開心的時候,“老鷹”猛的向前一抓,抓到了一只小雞,這只小雞是誰呢?哈哈,是陳夢婷。黃梓昭重新回到小雞群中,婷婷這次成了老鷹。這只才老鷹一上陣就表現得又兇狠又狡猾,小雞群被攪得亂成一團,不一會,這只老鷹就輕松抓超走了一只只小雞。所幸的是我這只在小雞群中唯一沒被抓住的小雞,老鷹老抓不住我,氣呼呼的說“我總會把你抓住的。”我左躲右閃,神氣的說“那你來經抓啊,來啊”。老鷹說時遲,那是快,朝我猛撲過來,沒想到我的腳把老鷹給拌倒了。我得意的大笑起來,沒想到,老鷹趁我和雞媽媽沒注意,一下把我也給抓住了!

      太陽落山了,在一陣陣的歡笑聲中,老鷹和小雞回家了。

    老鷹捉小雞三年級作文 篇9

      叮叮叮……清脆悅耳的鈴聲傳遍整個校園,同學如同潮水一般涌向操場。我飛奔出教學樓后,就和小伙伴們玩起了捉迷藏游戲。

      我們選出一位男同學當“老鷹”,然后挑一名女同學做“雞媽媽”,其余同學一個接一個拉著前面同學的衣服下邊,躲在“雞媽媽”身后,當“雞寶寶”。互相緊緊拽著不能松手,一旦有同學松手了,被“老鷹”捉住時,可以蹲下,以防被捉,這種做法叫:蹲窩。

      游戲開始了,“老鷹“先向一個方向猛追,看這種方法不行,他就又換了種方法,他先向左跑了兩三步,把大家引去左邊,然后突然來了個一百八十度大轉彎,在我們毫無防備的情況下,急忙向右猛追,大家還沒反應過來時,他一伸手就捉了一只”雞寶寶”。他這種聲東擊西的捉法,嚇得同學們一陣陣驚恐。

      校園生活豐富多彩,童年生活無憂無慮。校園生活是一篇短短的日記,它記載下了我們人生舞臺中每一個優美動作,好好珍惜我們的校園生涯,認真品味這樣的童年生活吧!讓我們的人生也將成為一場漫長的游戲,聰明的人會從這里面受益無窮,但愚笨的人會沉迷于內部,不能自拔!

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