實(shí)用的兔子小學(xué)三年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的兔子小學(xué)三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兔子小學(xué)三年級作文 篇1
有一天，萬里無云，涼風(fēng)陣陣，正是個(gè)出門的好日子呀！兔媽媽吩咐小白兔去給生病的兔奶奶送一籃蘑菇。不白兔蹦蹦跳跳地上路了，他一邊走，一邊唱起了動聽的山歌，其中一首唱到“天氣真晴朗，我去送蘑菇，送給親愛的、親愛的奶奶。
蘑菇真鮮美，吃后病痊愈，啦啦啦……”唱著唱著，忽然黑云密布，電閃雷鳴，眼看就要下雨了，這可怎么辦呢？真是天有不測風(fēng)云哪，小白兔心里嘀咕著。他左顧右盼，可四周哪有躲雨的地方？只看見池塘中一大片茂盛的荷葉在狂風(fēng)中搖擺不定。小白兔眼睛一亮，飛快地向池塘跑去，一片又大又圓的荷葉像極了一把綠色的小雨傘。小白兔撐著它高高興興地繼續(xù)向奶奶家走去。
兔子小學(xué)三年級作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我和媽媽去籃球場玩。
我們到了籃球場玩了一會兒。看見一個(gè)小妹妹提著一只小兔子，她把小兔子放到地上。我看見它有一雙長長的兔耳朵，全身白的像雪一樣，還有一對血紅的眼睛。它長的`很胖很胖。不知道它吃了多少東西。
小妹妹說這只兔子什么都吃，但是除了大便和小便。然后我去給它找了一點(diǎn)青樹葉給它喂了點(diǎn)，它還真的吃啊！突然我看見那只兔子拉了一個(gè)圓形的東西，這是什么呢？我想。妹妹對我說，這是它的大便啊！兔子的便便是球狀的，我還是第一次知道。
我問妹妹這只兔子平時(shí)干些什么呢？她說：“它平時(shí)你給它放多少吃的東西，它就吃多少，知道飽到爆才不吃。還有它平時(shí)也愛在籠子里動耳朵來玩。”真是奇葩的習(xí)慣啊！我不得不說真的真的好奇葩呀！我想這只兔子真是的，萬一人們不小心放多了，它有可能把自己撐死啊！我突然發(fā)現(xiàn)它的毛好長呀！感覺摸不到它的肉了。為什么它的毛這么長。真奇怪啊！
最后妹妹給我說這只兔子是她媽媽的同事送給她的。
我問媽媽我能不能養(yǎng)一只小兔子呢？她說：“不能！”我問為什么不可以呢？媽媽說不行就是不行。我真的好想好想養(yǎng)一只小兔子。老天爺你就讓我媽媽同意吧。
兔子小學(xué)三年級作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的上午，小兔子在它的院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)南瓜，它皺著眉頭苦想：“這么大的南瓜怎么給它弄回家呢？”小白兔想了半天也沒想出來好辦法。
碰巧，這時(shí)候小熊貓騎著新買的一臺自行車來找它玩，招著手說：“小白兔，你看我買的新自行車多好啊，我們倆一起玩吧！”
小白兔走到小熊貓身邊，看見自行車滾動的圓圓車輪靈機(jī)一動，心里想：“自行車的車輪是圓的能滾動，南瓜是圓的也是也可以滾動呀！”她高興地喊道：“我有辦法了！”
于是，小白兔興高采烈地把南瓜滾動回了家。小鳥看見了，嘰嘰喳喳叫，好像在說：“小白兔真棒！真棒！”小白兔高興笑了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做什么事只要動腦筋，就會有解決的好辦法。
兔子小學(xué)三年級作文 篇4
今天清晨，天氣非常晴朗。小兔子蹦蹦跳跳的來到山坡上。
啊！這里的花兒多美啊！這里的小草真嫩啊！小兔子快活的一邊玩一邊吃嫩草。忽然，從草叢中鉆出一只大灰狼，大灰狼惡狠狠的說：“我要吃掉你！”小兔子下了一跳，馬上鎮(zhèn)定下來，不慌不忙地對大灰狼說；“讓我先給你唱首歌，然后再帶你去看我的朋友，再把我們一起吃了吧。”大灰狼想想說：“那好吧。”于是，小兔子唱了起來，當(dāng)小兔子唱完時(shí)，大灰狼又說：“快帶我去吧。”小兔子說：“咱們走吧。”
過了一會，小兔子就帶大灰狼來到一個(gè)山洞門口。小兔子就大叫一聲，小兔子的朋友大象聽到小兔子的叫聲，便跑了出來，把大灰狼趕跑了。從此，小兔子與大象的關(guān)系就親密的像一家人。
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