有關(guān)清明三年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的清明三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
清明三年級(jí)作文 篇1
誰(shuí)說(shuō)清明時(shí)節(jié)雨紛紛？今天是清明節(jié)，卻是陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)吹得行人醉。這不，我和爸爸媽媽穿戴一新，興高采烈地一起到奶奶家去過(guò)節(jié)。
走進(jìn)奶奶家的大院，一棵高大的綠樹(shù)已然成蔭，似乎比去年更粗壯，更挺拔了。我迫不及待地穿過(guò)前院，就聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)聲、笑聲不時(shí)從屋子里溢出來(lái)。剛抬腿跨進(jìn)門(mén)檻，一股腦兒看到的滿(mǎn)屋子的人：樂(lè)陶陶的爺爺奶奶、忙碌不堪的二叔二嬸、嬉笑打諢的大姑小姑，還有穿著時(shí)髦的表哥表妹……這么多的人齊聚在奶奶家，真是熱鬧。一看到我，大家伙都圍過(guò)來(lái)和我打招呼，還七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)我的情況，我不禁有些應(yīng)接不暇了。最招人注目是那個(gè)虎頭虎腦的小弟弟，這小弟弟可調(diào)皮了。你看，才沒(méi)過(guò)多久，一會(huì)兒把我削的蘋(píng)果全啃了，一會(huì)兒故意用腳踢我?guī)紫�，一�?huì)兒又把尿“噴灑”到我身上。搞得我又好氣又好笑，真想沖上去教訓(xùn)他一頓，可是大人們都在，我只能憋著一團(tuán)火。再說(shuō)，大人不記小人過(guò)，算了，小孩子不懂事，得饒人處且饒人吧。
臨近中午，長(zhǎng)輩們都忙碌開(kāi)了，先燒飯，后燒菜，爸爸切著青菜，媽媽做著青團(tuán)，我躲在后面學(xué)著做青團(tuán)。爸爸切好青菜，放進(jìn)鍋里去炒，而媽媽呢，不停地在青團(tuán)里麻利地放進(jìn)各種餡。有的青團(tuán)里放豆沙、有的放瘦肉、還有的放沒(méi)有餡的湯圓。這些青團(tuán)花樣百出，品種繁多，看得我們都目不暇接，口水都流下三千尺�。∮绕涫切”淼埽瑖铑^團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還舔舔舌頭，咽咽口水，甚至鉆進(jìn)人縫里探出腦袋，伸出黑乎乎的小手偷吃來(lái)……“小饞鬼！走開(kāi)！”只聽(tīng)叔叔的一聲叱呵，小表弟灰溜溜地逃之夭夭，惹得我們撲哧一聲笑出聲來(lái)……
“開(kāi)飯嘍！在奶奶的召喚下，我們這些猴子們蜂擁而出，迅速找到自己滿(mǎn)意的餐位坐下，等著大快朵頤。姑姑微笑著，把剛做好的青團(tuán)端上來(lái)，小弟弟就像一只離弦的箭，把我伸手剛選中的一個(gè)外形飽滿(mǎn)，顏色青綠的的青團(tuán)奪了過(guò)去，更甚的是，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就痛痛快快地咬了一大口，滿(mǎn)口的青團(tuán)，還有那黑色的芝麻餡正耀武揚(yáng)威地對(duì)著我。更氣人的是，他還邊吃邊用挑釁的眼光看著我，“真好吃！”他得意地嘟囔著說(shuō)，“我還要吃一個(gè)！”一會(huì)兒他又吃了一個(gè)。這么短時(shí)間內(nèi)，我們都只吃了一個(gè)青團(tuán)，小弟弟卻連吃了四個(gè)青團(tuán)，連一口水都沒(méi)有喝，我們都很驚訝，面面相覷�？墒�，飯后不久，小弟弟渴得直喝水，還不停地上廁所，瞧著他跑進(jìn)跑出的樣子，我們笑得肚子都痛了，嬉笑聲久久地在奶奶家大院里回蕩著……
我家過(guò)的清明節(jié)真是與眾不同，真像過(guò)春節(jié)似的'，讓人回味無(wú)窮！
清明三年級(jí)作文 篇2
一年一度的清明節(jié)快到了，在這個(gè)特殊的日子里，不禁讓我們想起了長(zhǎng)埋在地下的英烈們。
有一首歌唱得好：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。然而，沒(méi)有那些為了人民英勇?tīng)奚牧沂總�，又怎�?huì)有今天的新中國(guó)呢？
劉胡蘭因叛徒告密，而被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。敵人千方百計(jì)想使他供出同志，可劉胡蘭昂首挺胸，義正言辭的說(shuō)：“辦不到！”
敵人惱羞成怒，命令把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)群眾，要把他們都?xì)⒘�，劉胡蘭斬釘截鐵地說(shuō)：“不許傷害群眾！”
然后從容不迫地走向鍘刀，英勇就義。
董存瑞擔(dān)任爆破組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓，5座碉堡，順利完成了規(guī)定任務(wù)。卻突然遭到一隱蔽的橋型暗堡猛烈的封鎖。二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖了過(guò)去，前進(jìn)時(shí)左腿負(fù)傷。由于橋型暗堡距離地面超過(guò)身高，無(wú)法放置。危急關(guān)頭，他左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，沖�。 �
碉堡炸毀，他用自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了一跳前進(jìn)的道路。
一心為民，英勇就義的烈士還有很多很多，他們用殷紅的熱血，換來(lái)了新中國(guó)的成立，是他們鑄就了我們偉大的祖國(guó)現(xiàn)在的繁榮昌盛，沒(méi)有他們，就不可能有新中國(guó)現(xiàn)在的輝煌！
我們一定會(huì)記住你們的，我們一定會(huì)繼承你們的遺愿，繼續(xù)將新中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大的！
你們安息吧！
清明三年級(jí)作文 篇3
今天是清明節(jié)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云，春風(fēng)拂面；我和爸爸媽媽出去踏青賞花，心里別提多開(kāi)心了。
我們來(lái)到草地上，小草又重新探出了它那碧綠的小腦袋，有些草被燒成灰也長(zhǎng)出了綠芽，讓我想起了白居易的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”啊！小草的生命力是多么頑強(qiáng)��！讓我好感動(dòng)，我也要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
我們來(lái)到小河邊，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，小芽碧綠碧綠的。枝條千條萬(wàn)條，隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛要向我們展現(xiàn)它婀娜的舞姿。有一首詩(shī)是贊美柳樹(shù)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)載出，二月春風(fēng)似剪刀”。
我們來(lái)到山坡上，山坡上有一個(gè)漂亮的小涼亭。前面有許多簇迎春花，眾星拱月般環(huán)繞在小涼亭周?chē)�。在�?yáng)光的照耀下，花朵顯得格外鮮黃。每根枝條上都長(zhǎng)滿(mǎn)了金燦燦的密密麻麻的迎春花，五朵一處，七朵一堆。迎春花每朵都有四片花瓣，像被撥開(kāi)的香蕉皮。一陣風(fēng)吹來(lái)，迎春花都笑盈盈地張開(kāi)了笑臉，向我們問(wèn)好。真是美不勝收，看了讓人心曠神怡！
今天踏青賞花讓我知道了，只要細(xì)心觀察生活的每一處，臭河能變成清清的小河，地上的小草也能變成觀察的大視角。
清明三年級(jí)作文 篇4
今天是清明節(jié)，是去掃墓的日子。一大早，我就和爸爸還有奶奶去老家掃墓。
一路上，車(chē)上都是悲傷的人。大家一句話(huà)都沒(méi)講，因?yàn)槲覀兌枷胫钪ナ赖奶棠獭?/p>
到達(dá)目的地了，我們下了車(chē)，直往山上奔。在陡峭的山路旁，盛開(kāi)著雪白的梨花，桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片片紅紅的云。我順手摘了一束桃花，想送給太奶奶。
達(dá)到了太奶奶墳?zāi)骨�，我們顧不上休息，馬上開(kāi)工了。我們將折好的紙錢(qián)放在太奶奶的墳?zāi)骨盁�。我也將我采的花放在前面，希望太奶奶帶回天上聞一聞花香�?/p>
爸爸和爺爺告訴我，太奶奶生前是一個(gè)善良、有愛(ài)心的人，經(jīng)常把自己僅剩的糧食分給鄰居和要飯人，自己卻餓肚子。我心想：太奶奶，您放心，我一定會(huì)將您這樣的精神一直保持下去的。
我們又拜了太奶奶。哥哥一邊拜一邊說(shuō)：“太奶奶，讓我機(jī)器人模型早點(diǎn)到手�！蔽覀兇蠹叶夹α恕＝又�，我們又放了鞭炮。
鞭炮燒盡了，該走了。我心里暗暗想：太奶奶，我明年清明節(jié)還會(huì)來(lái)看望你的。
清明三年級(jí)作文 篇5
清明節(jié)到了，通往吉山墓園的大道上車(chē)水馬龍涌動(dòng)著祭拜的人流。
吉山墓園坐落在吉山的南麓，前面是水庫(kù)，庫(kù)水清澈，背后是一片蔥綠的大山，那一層層、一排排、一行行整齊不亂的墓碑排列在山崗，平地和路旁。人們祭拜的供品除食品外還有一束束的鮮花、紙幣、“金元寶”、“金磚”、紙粘的樓房和唐裝、紅繩帶、柳條等真是無(wú)奇不有。人們擺好供品點(diǎn)燃紙幣祭拜祈禱，那燒紙幣的啪啪聲、祈禱聲、人流噪雜聲、汽車(chē)?yán)嚷�、鞭炮聲連成一片。
祭拜完的人們借著這難得的家族聚集的機(jī)會(huì)在一起聚餐，有的家族還掛起家譜在一起祭拜，此時(shí)此刻，會(huì)使人想起杜甫詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
清明三年級(jí)作文 篇6
不覺(jué)間，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦〔�，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩！
隨陣陣峰鳴，我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù)，啊，毛茸茸的嫩芽?jī)�，伴一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長(zhǎng)細(xì)柔，有的遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同�；驖饣虻氖谷诵臅缟疋瑵獾那呷诵钠�。桃花的開(kāi)頭各異，有的要骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹(shù)不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞。
春天來(lái)了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天�？墒牵也荒埽膊蝗倘テ茐倪@幅美麗的畫(huà)卷，真正愛(ài)春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更美好！
清明三年級(jí)作文 篇7
今天是二十四節(jié)氣之一——清明，我們一家到鄉(xiāng)下踏青。
走在鄉(xiāng)間的小路上，清新的空氣連同那油菜花的香味撲面而來(lái)，讓我一下就喜歡上這里。遠(yuǎn)望，那滿(mǎn)山遍野的油菜花，鋪成的一條金黃色的地毯，就如同荒涼的山丘鍍上一層閃閃發(fā)光的金子，美麗極了！腳下的小草好像沒(méi)睡醒似的，可是春姑娘告訴他們?cè)撌菚r(shí)候起床了。
于是小草紛紛從泥土里探出頭來(lái)，好奇的打量這個(gè)世界。河邊的柳樹(shù)，抽出新的枝芽，像飾品似的打扮著它們的柳樹(shù)媽媽?zhuān)晦D(zhuǎn)眼就換上了綠色的新裝，顯得更加年輕漂亮。五顏六色的蝴蝶在花從中翩翩起舞，好像是在歌唱著這美麗的春天。
這次去踏青，鄉(xiāng)村的模樣深深地留在我的記憶里，這如詩(shī)如畫(huà)的美景，怎能不令人留連忘返呢？
清明三年級(jí)作文 篇8
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷運(yùn)魂。在清明的這一天里，誰(shuí)不會(huì)懷念已逝的親人呢？在這一天里，我總會(huì)想到一位讓我尊敬的老人。她就是我的姥姥。
在我的印象中，姥姥是一個(gè)愛(ài)干凈的老人。每當(dāng)我從她身上走過(guò)，總會(huì)聞到一股淡淡的香味。她的頭發(fā)雖然白了，但是頭發(fā)依然那么柔順，總是梳得那么好，沒(méi)有一絲亂發(fā)。
記得在小時(shí)候，我曾在姥姥家住了一個(gè)月，那段時(shí)間是快樂(lè)的，是幸福的。早晨，姥姥都會(huì)為我編起辮子，她編辮子的手法是那么嫻熟，那么漂亮。我臨時(shí)起意，想給姥姥也編一個(gè)。姥姥爽快地答應(yīng)了，我毛手毛腳地編了兩條辮子，許多頭發(fā)還沒(méi)有編進(jìn)去，還非常亂。沒(méi)想到姥姥卻說(shuō)：“編的不錯(cuò)！”并露出了欣慰的笑容。
和姥姥一起畫(huà)畫(huà)也是快樂(lè)的。姥姥的畫(huà)技是非常好的。她擅長(zhǎng)畫(huà)花、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)，每一次都畫(huà)得栩栩如生。每當(dāng)姥姥拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我也會(huì)坐在小板凳上拿起水彩筆，自由的繪畫(huà)。姥姥只要一支毛筆，一張畫(huà)紙，一點(diǎn)墨汁。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，所以覺(jué)得姥姥的畫(huà)里沒(méi)有色彩，拿起水彩筆，畫(huà)上了藍(lán)天白云，紅花綠草和姥姥的這所小房子。直到長(zhǎng)大了之后，我才知道當(dāng)時(shí)是多么無(wú)知��！可姥姥并沒(méi)有責(zé)怪我，而是和我一起欣賞，并張貼在了墻上，當(dāng)作紀(jì)念。
后來(lái)，我成了一名小學(xué)生�？删驮谖覄�?cè)雽W(xué)的那一個(gè)星期，姥姥因突發(fā)疾病去世了，我的生活如晴天霹靂般痛苦。等我再次回到姥姥家里時(shí)，那位慈祥的老人已經(jīng)不在了。這間小屋雖然不大，卻裝滿(mǎn)了美好的回憶。那幅我和姥姥一起創(chuàng)作的畫(huà)，依舊在姥姥床邊的墻上貼著……
又要到清明節(jié)了，我的腦海里一直浮現(xiàn)著：姥姥站在小屋的門(mén)口，露出慈祥的笑容在向我招手。