實用的難忘的三年級作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘的三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的三年級作文 篇1
這周三中午，我們花小中高年級的小記者在老師的帶領下來到夏溪花木市場走進“尚花坊”園藝中心游園參觀。一路上，同學們談笑風生，掩飾不住大家內心的喜悅之情。
走進“尚花坊”我仿佛來到了“世外桃園”。首先映入眼簾的就是數不盡的綠植，好多都是我叫不出名字的。
一會兒，工作人員帶著我們參觀了室內綠植、庭院苗木、花卉盆栽等區域。我不由地發出贊嘆：“啊！這么多的奇花異草，真是讓我大飽眼福。”我一邊參觀一邊不停地在本子上寫了不少花名，有紅掌、鐵樹、君子蘭……最讓我記憶深刻的是君子蘭，它的葉子直立似劍，象征著堅強剛毅，威武不屈的品格；最讓我感到好奇的是鐵樹，它的樹葉如鐵打般的堅硬，喜歡含鐵質的肥料。
參觀完后，讓我最激動的植物尋寶游戲開始了。工作人員先給我們幾種花的名字和圖片，我們用敏銳的眼睛搜尋著，決不放過一點線索。我找到了白掌、蝴蝶蘭、仙人球，并畫下了這些花。我得到了工作人員獎勵的貼紙，高興得貼到了額頭上。接著辨花香。我聞了清香木、迷迭香、薄荷和驅蚊草后就開始闖關，工作人員幫我蒙上了眼睛，我自信地一一答對了，又獎勵到了一張貼紙，真是眉飛色舞了。第三個游戲是植物繪畫，工作人員拿出了繡球花，我們紛紛拿出自己的看家本領，我專心致志地畫著。
我們玩得正嗨之時，工作人員宣布活動結束了。我們只能排著隊伍戀戀不舍地離開了“尚花坊”。這次活動多么有趣，多么有意義��！真令我難以忘懷。
難忘的三年級作文 篇2
翻開回憶的試卷，一道道觸目驚心的畫面出現在眼前，使我久久不能忘懷。在踏入初中的道路中，我是一個特別自卑的女孩，不喜歡和別人打交道，當然學習也是一般般。
我的媽媽是一個非常慈愛的人，她和爸爸常年在外打工。知道我的情況后，不得不回到家中，剛開始我心里很煩悶，后來媽媽對我說，要帶我去他們的工地看一看，起初，我不太愿意，但是看到媽媽哀求的眼神，我只好和她一起去了。經過了長時間的顛簸，我難受極了，可是，當我看到媽媽憔悴的臉時，我忍住了，沒吭聲，過了三四天，我們終于到了，媽媽把我安置好后，說要帶我出去轉轉，我們轉了一大圈，找到了我的爸爸，消瘦的身體，蒼老的面容，我心里猛地一驚：天哪！他是我的爸爸嗎？
當時烈日炎炎，我站在房子下面看著爸爸，爸爸光著膀子，沒有穿上衣，可是火辣辣的太陽仍把他惹得汗流浹背。爸爸當時在給別人修房子，高高的房架有五六米，僅僅有兩只腳并在一起的寬度，爸爸在上面小心艱難的行走著，我驚呆了。別說是走了，就是讓我上去我都害怕，可是，爸爸為了干活養家。不得不冒著危險去干��！
看到眼前的一幕，我徹底驚呆了：爸爸為了支撐起這個家，供我們上學，才這么艱難地工作著，我卻不知珍惜，我真是太傻了啊！
晚上，下起了大雨，天灰蒙蒙的，外面一切都死氣沉沉的，連老天都為我的傻傻的行為而傷心，我頓時堅定了一個念頭：我要好好學習，父母為了我們付出了那么多，我們也應該回報他們啊！
想到這里，淚水頓時模糊了我的.雙眼，這件事就是我心中的一個坎，使我永遠難以忘懷！難以忘懷�。�
難忘的三年級作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽光明媚，天空中的白云飄飄悠悠，活像一只只可愛的小白兔在蹦蹦跳跳。就在今天下午，我們三年級全體隊員歡聚在學校禮堂，舉行了一場別開生面的十歲成長禮。
十歲成長禮活動開始了，各個中隊紛紛表演了精彩的節目：有純潔高雅的朗誦《愛蓮說》，有蕩氣回腸的朗誦《滿江紅》，有飽含深情的歌舞表演《感恩》…… 在這些表演中，我最喜歡的，還是那別有情調的古箏獨奏《漁舟唱晚》。聽，那美妙的曲子，剛剛還是小溪潺潺，一轉眼就變成了瀑布飛流；明明是萬馬奔騰，可還沒讓聽呆了的你回過神來，它又變得風和日麗，真是令人陶醉啊！我情不自禁地閉上了眼睛，感覺時間在這一刻停止了，整個世界都融化在這悠揚的古箏聲中了。接下來，學生代表發言，家長代表發言，他們聲情并茂，傾訴著對老師、對家長深深的感激之情。當他們說到要擁抱老師時，我們似長江之水涌了過去，撲進老師的懷抱。在老師們溫暖的懷抱里，我們留下了幸福的淚水。
慶�；顒咏Y束了，我們回到自己的教室，同學們個個瞪圓了眼睛，嘴巴張成了O型，大得簡直可以塞下一個雞蛋。原來，講臺上放著兩個又大又圓的蛋糕。老師打開盒子，多精美的蛋糕啊！白色的奶油，可愛的卡通圖案，饞得我們都快流口水了。老師把蛋糕切好，分發給我們。我迫不及待地把蛋糕上的小糖人往嘴里塞，一股甜絲絲的味道從我嘴里散開。突然，我的鼻子上有一股涼涼的感覺。哦，原來有一個同學在我鼻子上抹了一點奶油，正朝我做著鬼臉呢！
今天，我的心情久久不能平靜：走過十年，我從一個懵懂無知的小屁孩，成長為一個知書達理的少年。感謝有您，親愛的父母，正因為您們的悉心呵護，我才能快樂成長；感謝有您，敬愛的老師，正因為您們的精心培育，我才能茁壯向上！
難忘的三年級作文 篇4
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們蜂擁而進了教室。
這節是作文課，同學們議論紛紛，老師會表揚誰的文章，批評誰的文章呢？
不一會兒，老師走進了教室，一本本作文本展現在我的面前。使我的好奇心越發強烈了。
只見老師拿起了董鵬的作文本，董鵬是我們班學習不好的一名學生。這兩天，董鵬作文水平直線提高，學會了選題。在他的作文中，我看出了董鵬的努力。
接下來幾位同學的作文都受到老師的表揚，我津津有味地聽著，心想，同學們的作文都“更上一層樓”了，他們有什么秘訣呢？老師好像知道了我的心思，當讀完作文后，對我們說：“同學們，你們心里肯定在想，這些同學的作文水平怎么提高的這么快？告訴你們吧！只有兩個原因：第一個是因為他們寫真事，說真話。作文，只有真情實感才能把它寫生動；第二個原因就是同學們留心觀察，發現了生活的“趣”。生活的情趣培養出來了，作文水平也日趨進步了。下面，我給大家念幾篇《青少年日記》。小記者自己寫出的書里的幾篇文章，請大家好好的體會一下這幾篇作文，你們會覺得她的作文也是應用了我的這兩個秘訣的！”
老師有聲有色的朗讀起來，讓我聽得更加入迷了。這位小作者的作文也是接受生活事實來寫，看來，真情實感真的十分重要。
這堂作文課，我一直銘記在心。這堂作文課，告訴了我們寫作的訣竅。這堂作文課，更讓我知道了生活要留心觀察，仔細品味，發現生活的“趣”。
難忘的三年級作文 篇5
正月十五的晚上，我和媽媽突然聽到外面有“噼啪”聲，就跑道院子里看，在空中有許多禮花，我連忙進屋和媽媽一起穿上衣服，奔向體育場。
到了體育場，那里人山人海，我和媽媽費了九牛二虎之力，才擠到前面。我看了一個禮花，他很小，可第二個就大多了。突然來了一個非常大的禮花，像一張特別大的網，然后又來了一個，當全部變成煙下降的時候，像一棵非常大的柳樹，接著，又來了一個在空中旋轉的禮花。這時，空中出現了一個假蜈蚣，然后一點點消失。緊接著，一個又一個禮花升上天空。有的像孔雀的羽毛，有的像閃閃的珍珠，有的像無數棵珍珠閃過，有的像一棵棵塔松，有的像鏈條，有的像……就像走進了花的海洋。
我張望著天空，手舞足蹈，又蹦又跳，興奮極了，甚至被人撞了幾下，都感覺不到。
不知不覺中，已經很晚了，媽媽催我回家，我都不忍離去。直到天空中的花漸漸地少了，觀看的人也所剩無幾了，我才戀戀不舍地和媽媽回了家。
這次看花令我終生難忘，真希望明年的看花之夜快點到來。
難忘的三年級作文 篇6
躺在醫院的病床上，我“呼呼！”地喘著粗氣。又感冒發燒了，“滴答，滴答！”的點滴聲，讓人聽著有些煩燥。
生病的滋味果然不好受，一個好好的周末，卻被疾病這個惡魔給搶走了。
看來，只能在病床上過周末了。
門開了，頭發有些蓬亂的媽媽走了進來。她有些驚奇似地問：“醒來了！好些了嗎？”她伸手摸了摸了我的額頭，高興地說：“不燒了，還難受嗎？……看你不聽話，不穿棉襖怎么行？……”媽媽的喋喋不休，愛嘮叨的毛病又開始了。我厭煩了！把頭轉向窗外。那點點滴滴的雨滴伴隨著滴答滴答的聲音歡快地在窗子上跳舞。
“下雨了？”我問�！笆前�！雨都下了一天一夜了。”“什么？一天一夜？”
我一下子驚了，“那您，您，媽媽，您一直在這里？”要知道我爸爸出差了，沒有人可以替換媽媽。
媽媽伸手從床頭柜上拿了個蘋果，邊削邊不在意地“可不是嗎？你都燒了一天一夜，我都嚇死了！你可再不能不穿棉襖了，要聽話……”媽媽仍在絮絮叨叨，可不知為什么，我忽然覺得媽媽的聲音是那么得悅耳，動聽……
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