關于小刺猬三年級作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小刺猬三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小刺猬三年級作文 篇1
有一天，小刺猬想開一家店，可是還沒想好賣什么？于是，小刺猬就去找狐貍去了。它對狐貍先生說：“我想開一家店，沒想好賣什么，狐貍先生請您幫幫忙好嗎？”
狐貍一聽它這樣說，口水都落下來了，心里想起了壞主意，便對它說：“賣你身上的刺好了�！毙〈题q豫了：“拔刺很疼的�！薄拔矣幸环N藥，抹上去再拔，一點都不疼�！毙〈题辉侏q豫，便回家了。
它很快開店了。小象買上當牙簽用，貓奶奶買上當打毛衣的針用，刺很快賣光了。
狐貍先生走來，小刺猬沒有了保護的刺，狐貍便一口吃了小刺猬，一邊吃一邊說：“錢應該給我，因為這個主意是我想出來的。”
小刺猬三年級作文 篇2
媽媽給我買了一個小刺猬，我高興極了，就把它放到了我的小屋里�！斑�？這小家伙怎么蜷成一團，一動也不動呢？我想它是害怕吧！”
我自言自語的說。然后我就坐在椅子上面靜靜地等它慢慢地探出頭來�？墒俏业攘税胩炝�，小刺猬連氣也不敢出，生怕我嚇著它�？吹竭@一幕，我在籃子里放了一點食物就垂頭喪氣地走了。
到了晚上，我聽見“擦擦擦”的聲音。一看，啊！小刺猬動了！小刺猬動了！我邊說邊跳了起來。可能我叫的聲音太大了吧！等我還沒看清它的樣子，小刺猬又蜷成一團了�！鞍�，小刺猬，你是怕我嗎？”我的小刺猬的嘴可真饞！我剛開始為它小饅頭，它沒吃。后來我給它幾片肉，第二天被它吃光光了。小刺猬是饞蟲，爸爸說它吃蟲。能吃好多的害蟲呢！哦，我懂了。小刺猬是有益動物。我摸摸小刺猬說：你真好，你別著急，春天，我就把你放回大自然里，讓你每天吃許多蟲子！
小刺猬三年級作文 篇3
我們家有一只可愛的小刺猬，如果你猜它是買來的，nonono,它是被我老爸一路踢回來的。
事情是這樣的:那天爸爸飯店喝酒，沒想到在回家的路上，看見了這只小刺猬，就把它一路踢回了家。
小刺猬渾身長滿了刺，而且經過我的仔細發現，小刺猬上的刺竟然下面部分是黑的.，上面部分是白的。本然爸爸打算把小刺猬燒來吃的，但經過我的死纏爛打般的求情，小刺猬終于得以保存下來。我還對老爸說：“刺猬可是保護動物呢！”小刺猬遇到危險時，會卷起身體來。我想把它抱起來，但差點變成莫高窟的仿真版（話外音：莫高窟有洞400多個）我怕小刺猬餓，就丟進去了幾塊餅干，沒想到它連碰都沒碰。直到聽媽媽說：“小刺猬只吃水果。”我才給它“住”的地方放了幾片新鮮的蘋果。我做了一會兒作業，就偷偷跑去看了一下，我記得我放進去的時候有7片，而且果肉飽滿。可是我去看時只剩下一層薄薄的皮了。晚上我把小刺猬放在一個干凈的硬紙板箱里，并放了幾張報紙，還放了一點稻谷殼做保暖。晚上我聽見了小刺猬在抓硬紙板箱的聲音。
第二天我去看了一下小刺猬，發現它喜歡把報紙鋪在頭上。第三天我發現小刺猬竟然不見了！
雖然只過了短短的三天，但我還是很想念它。
小刺猬三年級作文 篇4
“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，這節是勞動技術課，老師早早就吩咐我們今天要準備好橡皮泥、筆、剪刀等工具。老師來了，同學們都興致勃勃。老師說：“本節課，我們來學做小刺猬�！苯淌依镆黄瑲g呼聲。
開始制作了，我先拿出一塊白色橡皮泥，把它捏成一個面包形狀的刺猬身子，再用手指捏一個細尖的小鼻子，然后用雙手同時捏兩個大小對稱的扁扁的耳朵�！袄蠋�，我好了�！薄袄蠋熚乙埠昧�。”哎呀，太慢了，同學們你一個，我一個都好了。我有點急了，用剪刀在刺猬身上剪刺，剪一刀后稍微往外翹一翹，書上寫著還要注意排列整齊�？墒牵姨�，刺有些地方稀，有些地方密。我又在稀的地方多剪了幾刀，看上去，順眼多了。
刺剪好了，我又用鉛筆頭在刺猬頭上戳了兩個洞代替眼睛，再用鉛筆刺兩個鼻孔。刺猬沒嘴巴可不行，我又用剪刀剪出刺猬的嘴巴。瞧，刺猬咧開嘴笑了！
雖然刺猬做好了，可總覺得少了點什么似的。對了，我還要做兩個野果插在刺猬身上，說做就做。不一會兒，一只可愛的小刺猬制作出來了。嘿，它還在向我微笑呢，好像在感謝我把它制作出來。
小刺猬三年級作文 篇5
今天，我陪媽媽買菜。我看見一只小刺猬心癢癢就想買下來。
我對媽媽說：“媽媽我在書上看見說刺猬可以吃螞蟻我們家不是有很多螞蟻嗎？”媽媽看出了我的心事，買下了小刺猬。小刺猬全身胖胖的盛褐色縮成一團小小的眼睛驚恐地看著四周。我知道小刺猬是夜間動物，所以我撒尿都小心翼翼生怕踩到小刺猬。從那天開始螞蟻漸漸減少了。
小刺猬沒有了用武之地。媽媽就將小刺猬送人了嗚！嗚！嗚！小刺猬我好想你呀！