【推薦】有趣的游戲三年級作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的有趣的游戲三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲三年級作文 篇1
今天，我們做了一個有趣的游戲名字叫：人椅。
游戲規則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在后面學生的肩膀上。前面的學生要坐在后面學生的'腳上。聽隊長坐下才可以坐下。
開始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個游戲然后沒過多久就倒了。原來是因為學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導致經驗教訓，有的同學在想方法、有的同學議論 、還有的同學在練習半蹲，有一個同學在和我們分享經驗說；‘坐下時不要把腳分開。“
第2次我們帶著經驗再次挑戰，我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學的距離拉得太遠了，所以跟著倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的，重的不得了我實在支撐不住了，第一個倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來，哎；都怪我沒有做好準備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對大家了。
謹記住剛才的經驗教訓，這一次玩的很好，并堅持了十秒鐘。經過這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團結才是力量。
有趣的游戲三年級作文 篇2
今天，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對我們說：”我們一起玩一個成語游戲，好嗎？“我們高興地回答："好."
肖老師并在游戲之前對我們說明游戲規則。規則是：“有一個人站在臺上面做動作，我們猜對的人，再上去表演，讓下面的人來猜，就這樣接下去。
游戲開始了。首先，是黃鎮濤表演，他走上去講臺，在講臺上神氣地走來走去的，我們想了一會兒，突然劉文杰舉起了手說：”這是耀武揚威。我以為劉文杰沒猜對，可是他卻猜對了。劉文杰走上講臺張開他的雙手和雙腿，我們說出來的詞語都不對，他看我們猜不出來就告訴了我答案，游戲就這么接下去了。
下課了，可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語游戲課。
有趣的游戲三年級作文 篇3
“山山山，山上有個木頭人，一不許說話，二不許笑，三不許露出大白牙。”教室里回蕩著這首兒歌的聲音，原來是同學們在玩木頭人的游戲，一起去玩吧。
“準備好了嗎？”老師大聲宣布。可是我非常緊張，唯恐自己堅持不下去，第一個被淘汰。但是轉念一想：不參與怎么能知道結果呢？于是，我絞盡腦汁開始想我要擺什么造型。有了，就擺出一個恐怖的造型吧。我需要把眼睛瞪大，嘴巴張大，把雙手朝前伸去，十指微微分開并垂下。正當我沉浸在自己的小算盤中不可自拔時，老師的聲音又一次把我來回現實：“孩子們，可以開始游戲了嗎？”“可以啦——”同學們異口同聲。
第一輪游戲拉開了序幕。當老師一聲令下后，我們迅速圍成一個圈，齊聲背起兒歌：“山山山……”背完后，立刻擺出五花八門的造型：有的同學把雙手比作“V”形，活像一個打了勝仗小士兵；有的把翻起白眼，把舌頭吐出來，長大嘴巴，像極了“植物大戰僵尸”中的僵尸；還有的同學干脆躺到了地面上，假裝昏迷。其中，給我留下深刻印象的是小木，他緊閉雙眼，長大嘴巴，一排整齊的小白牙爭相露出來，雙手比劃兩個愛心，那模樣真是可愛極了。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們還沉浸在游戲中歡樂無比呢，真希望快樂能多停留一會兒，多陪伴我們一會兒！
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