【精品】跳繩三年級作文300字六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的跳繩三年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳繩三年級作文300字 篇1
早上，我們一做完早操，等其他班級走了之后，我們就拿著繩子跑到一個比較大的空地上，開始跳了起來。
只見吳悠站在空地上，雙腳并攏，踮起腳尖，習慣微微彎曲，她雙手握緊繩子，準備好了之后，吳悠才跳了起來。這時，地面開始發出“嗒嗒嗒”的聲音，手腕不停地轉動，她越甩越快，跳的速度也開始加快，吳悠的眼睛一直盯著前面，一眨也不眨，后面的辮子上下舞動著，好像一個舞蹈家在跳舞。圍觀的同學們一個勁兒為她加油，鼓勁。因為太吵了，所以我就離開了。
這時，我發現沈佳羽正在嘗試跳單腳跳，她先把腳微微抬起，然后把繩子甩到后面，就輕輕說：“一二跳！”沈佳羽就開始跳了起來，只見他弟一次失敗了，弟二次又失敗了。。。。。。。。。。經過了一次次失敗，她不跳了，臉上掛著失望的表情，雖然沈佳羽失敗了，但我覺得她已經很努力了。
大課間真是熱鬧啊！
跳繩三年級作文300字 篇2
前幾天，老師叫我們回去練習“向后翻甩雙腳跳繩”。
今天一回到家，我就拿起跳繩跳了起來，我對自己很有信心，覺得小菜一碟，有什么難的呀？上學期我還參加了向前甩雙腳跳的比賽呢！于是，我就開始練習了，剛起腳一跳，發現并沒有我想像的那么簡單，手腳動作不協調，要么繩子動了，人沒動，要么人動了，繩子沒動，繩子還常常打到我的腿上，疼得我嗷嗷直叫。沒跳幾下，我心里就開始打退堂鼓了。這時，媽媽看出我的心思了，親切地對我說“不學不行呀，這是要考試的，只要找對方法，多加練習，就能學會，堅持就是勝利！”聽了媽媽的話，我心想：是呀，老師說過“世上無難事，只要肯登攀”。我又跳了起來，雖然這次打到腿上的次數少了，但我還沒跳幾下，就感到手臂和腳開始酸痛。我休息一下，繼續練，慢慢地，我找到感覺，跳得越來越好。終于，功夫不負有心人。我學會了“向后翻甩雙腳跳繩”。
這次我不僅學會了跳繩，而且深深地認識到：不管做什么事都不能向困難低頭，只要堅持不懈，就能獲得成功！任何成就都是刻苦勞動的結果！
跳繩三年級作文300字 篇3
爸爸是一名小學教師，已經42歲了，胖胖的，很不愛運動。他常說：“人到中年萬事休。”
有一天晚上，我和爸爸在宿舍閑著沒事。爸爸說：“我們比跳繩吧！”爸爸的提議真好。好久沒有跳繩了，我爽快地說：“好的。”
我拿來繩，開始訓練。爸爸說：“我先來。”他拿起繩子，慢吞吞地跳起來。他勉強跳了十幾個，就氣喘吁吁地對我說：“李自珍，歸你練了。”我連忙拿起繩訓練起來。
開始比賽了，爸爸叫我先跳。我撿起跳繩，做好準備。爸爸說：“1-2-3-跳！”我使勁跳起來，一分鐘竟跳了110個，可到爸爸跳的時候，他卻只跳了60個，不僅氣喘吁吁，而且一坐下來，頭上只冒汗。
冠軍的得主是我，我真高興！爸爸深情地對我說：“人不管是小時候，還是長大成人了，都要堅持鍛煉。你看我只跳了幾個，就氣喘吁吁了。”
是的，人的一生都要加強鍛煉。
跳繩三年級作文300字 篇4
我的課余生活像一幅美麗的畫卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜歡跳繩了。
“丁零零……”，下課了。我們跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開，雙手握住繩柄，把繩子甩到身后，向上一提，繩子正好到我的小腿。開始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時候，我飛快地跳了起來，繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中迅速地畫著圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數著：“一、二……”。我看著，心里很高興。“時間到！”我立刻停下來，問李奕凝自己的成績。“你一分鐘跳了558下。”我聽著，心里非常高興。
“丁零零……”上課了。我們依依不舍的回到教s室。我們約好，下課還在一起玩。
跳繩運動的好處很多，它可以豐富我們的課余生活，增強我們的體質，冬天運動還可以取暖呢。
其實不只我喜歡跳繩，我們班很多同學喜歡跳繩，就連宮老師也喜歡跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結果我沒看到，不過我聽同學們說：“徐雅竹贏了！”我要抓緊練習跳繩，說不定哪一天，我也能贏宮老師呢。
跳繩三年級作文300字 篇5
10月16日下午，我校操場熱鬧非凡，全校學生跳繩比賽正在進行。半個多月來，各班學生以及老師為備戰比賽，跳繩訓練開展得如火如荼，今天終于能在賽場上一展身手了。比賽哨聲一響，一根根彩繩 飛舞，一個個選手龍騰虎躍，同學們都抓住一分鐘的規定時間爭取跳得更多取得最佳成績，每人都憋足了勁為班級爭光。同學們飛舞的身影和操場上的加油、吶喊聲即刻在操場沸騰了。
通過本次跳繩比賽，豐富了他們的課余生活，增強了學生的體質；提高了全體學生跳繩的能力，增強了班集體的`凝聚力和學生的集體榮譽感；同時為學生體質檢測帶來了方便。整個比賽充滿了團結和諧 的氣氛，展現了我校師生良好的精神風貌。
在這次跳繩比賽中，雖然我們班只獲得了第三名，但每個孩子都積極參與，體會到了跳繩這項運動帶給他們的快樂！
跳繩三年級作文300字 篇6
大課間，我們在操場上跳繩。有的單腳跳，有的單搖，還有的在跳長繩……
我的同桌沈佳羽正在雙腳跳，跳了一下便開始嘗試著單腳跳，可能覺得雙腳跳太無聊了，沒有挑戰性。只見她興致勃勃地找了塊空地，握緊兩根繩頭，手迅速地一抬，繩子便飛到了她的頭頂上，快落地的時候，她一只腳輕輕一跳，繩子便又跑到她的身后。沈佳羽加快了跳繩的速度，手腕轉動得像個飛快運轉的輪子，可是卻不幸地被繩子絆倒了。只見她愁眉苦臉好像很失望的樣子，但是它萬萬沒想到，她的同桌正在暗地里為她加油呢：“沈佳羽，你已經進步很快了！你跳繩的技術比一年級的時候好很多了。”
另一邊，楊弘毅和劉靖海在玩“跳繩抓人”的游戲。一個人在前面邊跳邊跑，另個人在后面邊跳邊追趕。眼看著楊弘毅就要跑遠了，可是他那不聽話的繩子“飛”出了他的“五指封印”，這時，劉靖海就像個“泄了氣的獅子又發現了獵物”一樣朝楊弘毅跑去。經過激烈的角逐，最后楊弘毅被劉靖海抓住了。
同學們在操場上跳著不同的花樣，讓人眼花繚亂、目不暇接、撲朔迷離，這么有趣的跳繩游戲讓我們樂在其中，也強健了我們的身體。
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