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    觀察與發現三年級作文

    時間:2021-10-24 09:39:56 三年級

    【實用】觀察與發現三年級作文四篇

      在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的觀察與發現三年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實用】觀察與發現三年級作文四篇

    觀察與發現三年級作文 篇1

      大自然是神奇的,是美妙的,更是有趣的的。

      暑假里,我走在鄉下田間小路上,欣賞著那碧綠的田野。我發現了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著。突然,我聽到了哧的聲音,把我嚇了一跳,仔細一看,驚奇的發現兩只蜻蜓交尾了很像圓圈,那個“圓圈”一會兒飛在田野上,一會兒又飛到秧田上,飛得很自在,發出“嗡嗡嗡”的聲音,似乎在想:我的孩子要誕生了。忽然,兩只蜻蜓分開了,我聽見分開的時候又“哧”的一聲,只見有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著它,生怕驚擾了它。見它來到一個小水塘面前,在水塘上空轉了幾圈,輕盈地飛到塘面,用又細又長的尾巴輕輕地點了一下。于是,許多幼小的生命便在這里誕生了。

      聽別人說,蜻蜓點水是非常危險的,稍不小心,便會讓翅膀沾上水,飛不起來,最后掙扎而死。蜻蜓冒著死神的警告去生孩子,可見它們的母愛真偉大呀!

      蜻蜓的顏色是美麗的,翅膀是透明的,而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無暇。

      大自然的發現是有趣的,可以讓你其樂融融,讓我們一起走進自然、擁抱生活、善于發現、熱愛地球吧!

    觀察與發現三年級作文 篇2

      在一個星期天的上午,由于昨天晚上下過一場雨,我在社區公園玩的

      時候,發現人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了,因為我以前很少見到蝸牛,更沒有一次見過這么多蝸牛在路上拼命的爬。

      我就忙蹲在地上仔細的觀察它們。只見這些小家伙們,一個個長得都幾乎一個樣子,不仔細觀察很難區別開來。每只蝸牛頭上都有兩支長長的觸角,背上都背著同樣造型的小房子——一個看起來很重的殼。它們之間最大的差別,那就是有的大一些,有的小一些,有的外殼深一些,而有的就要淺一些。

      蝸牛的膽子很小,只要它的觸角一感覺到了危險,它就會把頭縮進殼里,不肯再伸出來。尤其有趣的是,蝸牛沒有腿,不會走路,行動時只能靠身體不斷地往前伸縮,一步一步的慢騰騰的爬行,卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過,我卻覺得,蝸牛這樣做也有它的好處,起碼不用像我們人類這樣,無論到哪里都要為房子犯愁了。

      后來,我根據每只蝸牛都長得差不多的特點,并把它講給同學們聽,同學們聽了都覺得很有意思。

    觀察與發現三年級作文 篇3

      語文課,老師帶我們到樓下觀察花草樹木。

      我來到草地上,摸摸這里,碰碰那兒,想看看有什么發現。忽然,眼前一亮,原來我看見了許多的小向日葵,金黃色的花瓣,金黃色的花心,在陽光的照耀下,顯得更耀眼了,在微風吹佛下,它像仙女似的翩翩起舞。

      我小心地摘下一朵,把鼻子貼在花瓣上一聞,啊,一股清香撲鼻而來,真香啊!我又來到另一個地方,發現了“癢癢樹”,樹皮很滑,難道它真得怕癢嗎?我們就用毛毛草在樹皮上刮來刮去,它真得把樹葉弄得沙沙響,好像在說:“別弄了,我癢,我癢。”

      今天的語文課真有意義呀!

    觀察與發現三年級作文 篇4

      今天,我和好朋友在大榕樹底下玩,無意之中發現了一只小螞蟻正在覓食。于是,我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。它長有一對細長的觸角,有六條壯而有力的腿,還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

      小螞蟻總愛用觸角互相對對碰,這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去,這時候,小螞蟻去尋找另外的同伴,并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角,不一會兒,竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!現在我明白了,觸角可以用來傳遞信息。

      一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的.嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的頭,有的咬蚯蚓的身體,有的夾住蚯蚓的環帶,雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去,但它們依然不放棄,一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻,終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口,拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

      通過這件事,我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學生,就應該學習螞蟻這種寶貴的精神。

      觀察蝸牛

      我仔細觀察了草叢里的蝸牛,發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角,要仔細觀察呀),我用手指一碰,觸角就縮進腦袋里。當它發現沒有危險時,才緩緩的伸開,警惕地向四周望了望,再繼續干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢?我仔細觀察,看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料,知道了這只腳叫作腹足。

      蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里,不一會兒,蝸牛就把頭伸出來了,我把它從水中取出來,咦?蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀,那么說,蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是,昆蟲都有很多腳啊,一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸,爸爸也不知道。于是,我們上網查了查,原來,昆蟲的特征是有觸角,身體分為頭胸腹三部分,胸部有三對足,大多數昆蟲有翅膀。這樣的話,蝸牛就不是昆蟲了。我們又查,原來蝸牛是軟體動物。

      自然界里藏著無窮的奧秘,以后我還要多多觀察

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