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    秋雨三年級作文

    時(shí)間:2021-10-24 14:21:04 三年級

    實(shí)用的秋雨三年級作文合集8篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的秋雨三年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的秋雨三年級作文合集8篇

    秋雨三年級作文 篇1

      連日的秋雨,連綿不斷,看,大快的黑云氣勢洶洶地飛了過來,豆大的雨點(diǎn)滴答滴答地飄了下來。一幅秋雨圖拉開了序幕。

      大街小巷里開出了一朵朵漂亮的傘花,紅的,綠的,藍(lán)的,花的,五彩繽紛,燦爛奪目。柳樹上的鳥屋可遭了殃,在地上的小水溝里撲通著翅膀,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。有幾個(gè)調(diào)皮的小孩頭頂洗衣盆,豆大的雨點(diǎn)砸在盆上,當(dāng)啷當(dāng)啷地響著,響聲與笑聲奏成了一首歡快的雨中曲。

      好不容易,雨停了。蝸牛盼望已久的時(shí)機(jī)來了。院中的小水坑里,有一條條伸縮自如的蚯蚓;門前洗衣板上,一只只剛從房子里爬出來的蝸牛試探著前面的道路。

      院中陽臺上的花,經(jīng)過了雨水的沖洗,更加精神抖擻、神采奕奕了。柳樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,高大的身軀挺拔地屹立在大地上。

      孩子們?nèi)鰵g似的出來了,將自己折好的一只只小紙船輕輕地放在積滿水的坑中,用手指小心翼翼地?fù)軇又屝〈谒凶杂珊叫小?/p>

      一陣輕風(fēng)吹過,樹葉上的水滴落下來,落在孩子們的頭上,滴在小船上,笑聲久久地回蕩在廣闊的天地里。

    秋雨三年級作文 篇2

      小學(xué)三年級寫景作文:秋雨300字

      秋雨淅淅瀝瀝的下著,

      大山說:“夠了,夠了。”

      再下我將變得光禿禿的,

      人們不再喜歡。

      秋雨淅淅瀝瀝的下著,

      大樹說:“夠了,夠了。”

      再下我將失去美麗的葉子,

      變得枝枝丫丫。

      秋雨淅淅瀝瀝地下著,

      大河說:“夠了,夠了。”

      再下我將失去玩耍的伙伴,

      寂寞的度過冬天。

      秋雨淅淅瀝瀝地下著,

      莊稼說:“夠了,夠了。”

      再下我就要爛在地里了,

      失去利用的價(jià)值。

      秋雨淅淅瀝瀝地下著,

      老奶奶說:“夠了,夠了。”

      再下秋日的陽光,

      就曬不了幾天了。

      秋雨淅淅瀝瀝地下著。

      同學(xué)們說:“夠了,夠了。”

      再下期盼已久的籃球賽,

      就徹底泡湯了。

      秋雨啊,秋雨!

      停停吧,歇歇吧!

      讓美麗的秋天,

      再陪陪我們吧!

    秋雨三年級作文 篇3

      我喜歡秋天,但是我更喜歡秋雨。

      秋雨,它是彩色的,你看,它滴到楓葉上,楓葉立刻變紅了;它滴到田野上,田野立刻變成金黃的了秋雨吹起了小喇叭,它告訴小青蛙,冬天快要來了,要加緊挖洞;它告訴小鳥兒,請它快找樹枝做房子秋雨里藏著很多好聞的氣味;橘子醋酸的、梨子香香的、蘋果甜甜的,真是一個(gè)氣味寶庫,幾乎什么香味都能聞到。

      我愿變成一滴小雨滴,變成這多功能的小雨滴。秋天一到,大樹的孩子在樹媽媽的手上扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。還有在樹媽媽腳下的孩子,它們像吹風(fēng)機(jī)一樣,扇啊扇呀,把滾燙的大地扇走了,給人們帶來了涼爽的大地。樹葉不光扇走了夏天的炎熱,還偷偷地跑到了桂花樹旁,把桂花扇醒了,桂花咧開了嘴巴,發(fā)出了淡淡清香,只要有風(fēng),香香的氣味就可以傳到學(xué)校的每個(gè)角落,如果下雨,小雨滴就會把香味帶到地上,仔細(xì)一聞,地上也是香的呢!

    秋雨三年級作文 篇4

      來得突然——跟著一縷縷輕盈云霧,伴著一陣陣溫和的秋風(fēng),雨悄聲無息的來了。

      先看到了豆大的雨滴,從很高的天空落下,打在屋頂上發(fā)出咚咚的聲音;打在地面上發(fā)出嗒嗒的聲響……

      雨漸漸地大了,雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵,從云媽媽那跳下來,跳得那樣有序,仿佛像已經(jīng)接受過訓(xùn)練的小傘將。

      每叢樹木,每一棟樓房,每朵花兒,都變成一面面神奇的小鼓,發(fā)出好聽的叮咚叮咚的聲音。

      雨把城市的顏色改變了。樓房,在雨中變得煥然一新;菜園中,被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認(rèn)。有翠綠,有黃綠,有的綠得發(fā)黑;有金色,更有火一般的紅色。

      不知什么時(shí)候雨停了,發(fā)出:

      丁咚——丁咚的聲音

      仿佛是秋天的預(yù)召。

      作文評語:

      文章采用擬人的修辭手法如“雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的`小傘兵,從云媽媽那跳下來,跳得那樣有序,仿佛像已經(jīng)接受過訓(xùn)練的小傘將。”等句子使文章語言生動活潑,在描寫上采用由近到遠(yuǎn)的描寫手法,是文章的亮點(diǎn),表達(dá)了作者對秋雨的喜愛之情,值得一讀。

    秋雨三年級作文 篇5

      秋天的雨持續(xù)不斷、忽大忽小。

      走在放學(xué)的路上,正在下雨。雨大時(shí),泥濘的土地上,像抹了油一樣滑。鳳仗雨勢、雨借風(fēng)威,吹打得我站立不穩(wěn)。稠密的雨柱,順著風(fēng)斜著劈下來,像一支支利劍般射得我眼睛都睜不開。雨小時(shí),雨絲細(xì)細(xì)的,如繡花針般斷斷續(xù)續(xù)地插入土里。又像一串串珍珠從天上灑下來。近處的花草樹木,遠(yuǎn)處的操場樓房,都在茫茫的雨簾中,卻又似輕煙籠罩著世界,美麗極了!

      我走進(jìn)文具店買文具盒,過了一會兒,走了出來。剛才還朦朧小雨,頃刻間大雨傾盆。行人們用各自手中的物品頂在腦袋上,我將書包撐在頭頂,一路狂奔。幾分鐘后,天空居然又飄起了小雨,我逐漸放慢了步伐。走進(jìn)小區(qū),竟然下起了豆大的雨點(diǎn)。真愛捉弄人!我不情愿地嘀咕了一句,大步走回了家。

      這秋雨,下到那時(shí)才會有盡頭啊?

    秋雨三年級作文 篇6

      “秋天的雨,像一把鑰匙,沙沙,沙沙地把秋天的大門打開了。秋雨,我愛你!”每當(dāng)秋天來到的時(shí)候我總愛多讀幾遍這些詩文。因?yàn)椋蚁矚g秋天,更喜歡秋雨。

      秋天的雨,到底是什么感覺呢?今天,剛好秋雨小姐又來了,我索性不帶雨傘,到室外找找感覺吧。她涼涼的、冰冰的,打在臉上、手上涼涼的,好舒服、好清爽。啊嚏——媽呀,居然還有點(diǎn)兒冷。秋雨,淅瀝瀝地下著……

      漫步在秋雨中,我發(fā)現(xiàn),小草翠綠翠綠的,上面的水珠閃動著,像鉆石那么閃亮、像水晶那么透明、像珍珠那么圓潤——多么迷人的情景啊!

      我喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓浅墒斓募竟?jié)。很多我愛吃的水果都成熟了。紅的是蘋果,紫的是葡萄,青的是梨子,黃的是香蕉,當(dāng)然還有我最喜歡的石榴。熟透了的石榴高興的笑了,有的笑得咧開了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望,向人們報(bào)告著成熟的喜訊。然而,我更喜歡秋雨,正是一場場秋雨催熟了我愛吃的水果。秋雨,是成熟的雨;秋雨,是豐收的雨。

      看看路邊的一堆堆積水,仿佛看到秋雨小姐溫柔的大眼睛。再看看小院里、道路邊、廣場上,一群群小朋友,跑著、跳著、喊著、笑著,踩得水花飛濺。多么開心!多么高興!從那跳躍、舞動的水花里,我仿佛聽到了秋雨小姐的一陣陣笑聲;從那嘩嘩的水聲里,我仿佛聽到秋雨小姐在歌唱……

      不知不覺,雨停了,秋雨小姐悄悄地走了,我有點(diǎn)兒失落。秋雨小姐,請你放慢腳步,讓我給你留個(gè)影吧!

    秋雨三年級作文 篇7

      一陣風(fēng)帶過,叮咚叮咚聲音在窗戶邊蕩漾開來,猶如大珠小珠落玉盤的丁冬聲,清脆悅耳;恍若落葉落地的撲簌聲,耐人尋味;好似露珠順著綠葉滑到水面的滴答聲,美麗動聽。這些豐富多彩的聲音從秋姑娘的之下流出,比任何聲音都美麗動聽。這些聲音是誰的?對,是秋天的雨滴。

      秋雨仿佛是一個(gè)可愛的小畫家,你瞧!她把菊花涂成了溫暖的黃色,宣告秋天的來臨;把蘋果涂成了火熱的紅色,告訴我們秋天是個(gè)豐收的季節(jié);把落葉涂成了簡簡單單的黃色,預(yù)示著生命的輪回;她又把玉米涂成了金黃色,葡萄涂成了紫色,草莓涂成了淺紅色……真是色彩繽紛,賞心悅目,顏色多得叫人目不暇接。

      我坐在窗前,聞著香氣,仿佛在品嘗那美味的果實(shí),可是一咬,卻什么也沒有吃到,讓人哭笑不得。只能靜靜的聞著,感受這屬于秋雨,屬于秋天的味道。秋雨,為植物洗去夏日的塵埃。送走炎夏的酷熱,送來無邊的清涼,也告訴人們,冬天也快到了;秋雨,是秋天的小精靈,于是這秋天是一個(gè)輪回的季節(jié),百花凋零,同時(shí)又有百花綻放,所謂是有人歡喜有人愁;秋雨,滋潤著干旱已久的土地,不同于夏雨的狂暴,多了一分柔和。

      雨還在下,我的心思卻不知早已飄到了何方,感謝秋雨,帶來這一片刻的寧靜與美麗。

    秋雨三年級作文 篇8

      秋雨時(shí)節(jié)雨霏霏,淅淅瀝瀝一下就是好幾天!躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能眠,想你在牢中是否安好。昨晚夢你哭泣,對著我哭訴你經(jīng)濟(jì)的窘迫,說你要背著槍去打些野味來補(bǔ)補(bǔ)身體,因?yàn)榧依镆褵o可吃之食。我的心里也下起了小雨!想著要去取下存折上僅有的兩百塊錢去集市給你買只雞來吃,做表姐的我無能,幫不上你。渴望能給你燉個(gè)豬蹄湯。

      這天我無意中說出已經(jīng)有一個(gè)月沒有給5歲的孩子買過肉吃了,同事們都笑我,我也假裝開玩笑的笑了笑,其實(shí)這時(shí)我的眼睛已經(jīng)不爭氣的開始下雨了!

      表哥去世,表弟坐牢。還有我黯然神傷。表哥與你的合伙本以為這是你們翻身的時(shí)候來臨了,多么指望你們都能慢慢過好,小時(shí)一起玩耍一起長大。而表哥還未來得及和我們告別就命赴黃泉,死無全尸,連頭顱都被砸得全無。

      挺一挺吧!多想那些不幸,就像這場秋雨,幾天之后能從見其好。

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