有關吹泡泡小學三年級作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的吹泡泡小學三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
吹泡泡小學三年級作文 篇1
今天，天氣晴朗，萬里無云，微風拂曉面，是個吹泡泡的好日子。
我和爸爸在陽臺上吹泡泡，過了一會兒，我提議進行一場吹泡泡比賽。我說了規則：“咱們比一比，看看誰的泡泡最大，最漂亮。”比賽開始了，我先來，我把吹管放到嘴邊，輕輕一吹，泡泡一個接一個地跑了出來，有“大人”，有“小孩”，也有“老人”。五彩繽紛的“泡泡軍隊”有的像珍珠，有的是“雙胞胎”，還有的像水晶葡萄，一個個貼在一起似的。泡泡們有些奮力地往上飛，我開始猜測：泡泡要去干嘛呢?是去和嫦娥姐姐握手，還是去給受傷的小鳥當免費的飛機?有些泡泡往下墜，下落得很快，碰到地面就“啪”地爆炸了，晶瑩剔透的水珠向四周“噴”去，給身旁的小草喝了口水。輪到爸爸吹了，只見爸爸拿著吹管往泡泡水中一蘸，隨手一揮，一大群泡泡好像頑皮的娃娃跑了出來。
吹泡泡比賽真好玩，我吹出了許多千姿百態、奇形怪狀、大大小小的泡泡，按比賽約定我贏了。
吹泡泡小學三年級作文 篇2
今天我從家帶了一瓶泡泡水，因為今天下午要在教室進行吹泡泡比賽。
比賽開始了，李老師首先講了規則：一次上來八個人，下面的同學當評委，從八個人中選出三個吹的最好的。
過了好一會兒，終于該我上臺吹了，我既緊張又激動，心怦怦跳個不停。心想：我一定要好好吹，力爭得個一等獎。我盡力而為地吹著，結果還是沒有吹好，沒有選上。
我們班的趙以恒吹得最好，只見他表情嚴肅，慢慢地均勻地吹著氣。他吹的泡泡那么大、那么圓、那么結實。一個泡泡掉在地上能在地上跳五、六下，還能在地上再沾一會兒才破。
如果以后還有吹泡泡比賽，我還得努力練習喲！
吹泡泡小學三年級作文 篇3
星期天，我寫完作業，閑著沒事，便做起了泡泡。
我首先把肥皂頭放在水中，然后放進洗衣粉。洗衣液和膠水，攪和攪合。再把吸管粘上一點黏稠的液體，本來想吹出一個可以在天上飛的泡泡，結果沒有吹出一個來，只把泡泡液吹了出來。后來，我又把 吸管插進黏稠的水中，一下子吹出很多晶瑩剔透的泡泡。有五邊形。六邊形。七邊形等等。像蜂巢一樣。有的很調皮，居然跑了出來，落進水池里。還有一個泡泡飛出門口，也不知道它飛到哪兒去了，也 許飛到了太陽上去，跟著太陽西去。或許飛到了銀河里，在那里盤旋……
泡泡真美麗啊！
吹泡泡小學三年級作文 篇4
星期天，表弟來我家作客，媽媽讓我帶他玩，玩什么呢？玩吹泡泡。
我先找來一個小瓶子，接著往瓶子里倒入少量的肥皂粉和水。小表弟眼睛瞪得大大的，好像在說，哥哥你在干嘛呢？我笑著對表弟說：“一會兒我帶你去玩。”我把瓶子里的水和肥皂粉攪拌了一下，我 和表弟一塊來到院子里。我蘸著肥皂水把泡泡吹向天空。頓時，滿天都是大大小小的泡泡，它們在陽光的照耀下，五顏六色，光彩奪目，好看極了。小表弟在一旁，一會兒想抓這個，一會兒想抓那個。 風一吹，泡泡像一個一個珍珠飛向空中，小表弟樂得直拍手，我也特別高興！
吹泡泡小學三年級作文 篇5
晴朗的天空中飄蕩著一個個晶瑩剔透的泡泡，這是怎么回事呢?哦，原來是我在和妹妹比吹泡泡呢!
只見我拿起了吹泡泡的管子，慢慢的仰起頭，小心翼翼地吹出了泡泡。大大小小的泡泡有的像花朵一樣爭先恐后的綻放，有的像晶瑩剔透的玻璃球，有幾個調皮的`，黏在一起。就像一串糖葫蘆，讓人眼饞;還有幾個“孕婦”挺著個大大的肚子在空中行走。每個泡泡都學著空中“名媛”——五彩繽紛的彩虹姐姐，個個都放出光彩。
妹妹可是班中的“吹泡泡小霸王”，只見她吹出的“小皮球”都撒嬌似地落在我們的頭上、肩上，不過有幾個乖巧的，等大家欣賞完后，使了個“隱身術”消失在蔚藍的天空中。頓時，這里成了泡泡的世界，你瞧!調皮搗蛋的弟弟正在瘋狂地打泡泡呢!
我和妹妹都各顯神通，吹出了各式各樣的泡泡。最后，我們在歡聲笑語中結束了這場使人回味無窮，美好幻想的吹泡泡大賽。
吹泡泡小學三年級作文 篇6
今天放學回家，我迫不及待地拿出一個小碗和一個肥皂頭，跑到了衛生間，去做肥皂泡泡。
我把水倒進碗里，再把肥皂頭放進碗里，和弄和弄，使它融化，然后，用又細又長的吸管放進小碗里。第一次怎么吹也吹不出來，便想了個辦法，在肥皂水里用吸管攪一攪，然后，輕輕地、慢慢地吹了起來，這一次，果然吹出了一個又輕又圓的肥皂泡，我的心情非常高興。
只見泡泡緊緊地粘在吸管上，它又大又圓的身材就像一面又大又圓的鏡子一樣，非常可愛，我又把它放在燈光下，哇!肥皂泡馬上就變得五顏六色了，真漂亮啊！
于是，我問媽媽：“媽媽，為什么一塊小小的、用剩的肥皂頭就可以吹出一個個又大又圓的大泡泡呢？”媽媽說：“因為肥皂里面也有泡泡呀！”我又問：“為什么買的泡泡是往天上飛，而這個卻往下面掉？”媽媽語重心長地說道：“這個我也不太清楚，只要自己好好學習，就會找到答案的。”我堅定地點了點頭、
最后，媽媽問我：“以后還有買泡泡嗎？”我大聲地說：“不買了！”通過制作泡泡，我明白了：有些東西可以用自己的雙手做出來，比買的更好玩。
【有關吹泡泡小學三年級作文六篇】相關文章：
小學三年級《吹泡泡》教學設計07-01
吹泡泡小學三年級作文匯總五篇03-02
吹泡泡三年級優秀作文03-02
吹泡泡三年級優秀作文(15篇)03-02
吹泡泡三年級優秀作文15篇03-02
吹泡泡三年級優秀作文27篇03-02
三年級語文《吹泡泡》教案09-14
三年級上冊《吹泡泡》課文07-01
吹泡泡三年級優秀作文(通用15篇)03-02
三年級語文上冊吹泡泡教案09-13