精選未來的人三年級作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的未來的人三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的人三年級作文 篇1
未來有一種機器人——田園機器人。他在22世紀(jì)保準(zhǔn)會出現(xiàn)，是農(nóng)民們的好幫手！
田園機器人是小麥色的，如果有小偷來的話，這層材料就作為機器人的保護色，小偷就發(fā)現(xiàn)不了它了。別看田園機器人身材小，又瘦，其實，它有著可以無限延長的胳膊，是用來摘樹上的糧食的。田園機器人的肚子前面有掃描儀和一把刀。只要掃描儀掃描到了麥子，水稻……已經(jīng)豐收的谷物，尖銳的刀就大顯身手了！那刀好似老虎尖尖的牙齒，銳利發(fā)光。田園機器人背上還有一個有彈性的籃子，能裝下大量糧食。裝滿糧食的田園機器人真像背了個大大的書包。田園機器人的胳膊還有兩個輪子哩。有了輪子，收谷物就快多了。
田園機器人還能自己給自己充電，它主要的充電物是蟲子。只要有電，機器人就會出現(xiàn)一個大大的微笑，電量不足，機器人就會大哭，邊哭邊找蟲子。田園機器人為什么吃蟲子發(fā)電呢？因為這樣既可以給自己供電，還可以保護莊稼呢！這不是一舉兩得嗎？
田園機器人的材料也很特別，它是用樹脂做的。因為樹脂十分輕，假如主人要把壞了的機器人拿去修，真是再輕便不過了。
我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，盡量提早發(fā)明能幫助農(nóng)民的田園機器人！
未來的人三年級作文 篇2
我們學(xué)過一篇文章《果園機器人》，我覺得很有意思。我突發(fā)奇想，也想發(fā)明一臺多功能機器人，它能幫助我們做很多很多事情，并能成為人類的好朋友！
我發(fā)明的這臺機器人功能很多很多，能做飯、洗衣服、按摩、打掃衛(wèi)生等等，會的東西可多可多啦！它的形狀還有些象人，可以和人對話、講話。
我給我的機器人裝上一種特殊的電池。因為機器人在工作的時候要耗費很多很多的電，所以我給它裝上一個電子板和兩個小風(fēng)扇。你一定會問我為什么？告訴你吧，裝電子板是為了把陽光吸收過來變成電；裝小風(fēng)扇是為了把風(fēng)吸收過來也變成電。這樣我的機器人就能不斷的產(chǎn)生電，還能節(jié)省電，并且很環(huán)保呢！
夏天的時候，機器人的小風(fēng)扇能幫我們吹風(fēng)。冬天的時候，它能發(fā)出熱能，幫助我們?nèi)∨＠鄣臅r候，它能幫我們按摩。餓的時候，它還能給我們做飯。如果我們孤單了，它還可以陪我們說說話，做做游戲。
我還給我的機器人裝上4個馬達和8個小輪子，這樣它就可以跑的更快一些，它還可以隨時跟著我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
啊！我發(fā)明的這臺機器人一定會給我們的生活帶來很大的方便和好處，它會給人們的帶來很多的幫助和快樂！
未來的人三年級作文 篇3
又到病蟲害多的季節(jié)了，那就是春季，人們又高興又發(fā)愁，高興的是春天到了人們可以游玩，發(fā)愁的是怕病從口入。
你會想到讓機器人來幫我們的忙嗎?是呀!現(xiàn)在已經(jīng)有了會檢查病和細菌的機器人了。
這些機器人不僅會檢查病和細菌，還可以給我們治病呢!
這些機器人聰明能干，可是人們還是不滿意，因為機器人沒有了電，他們要“罷 工”的，不可能讓機器人拖著長長的線走來走去。你肯定想那我們可以用電池呀，要用電池的話，就要不停地更換電池，那樣不但麻煩而且還不環(huán)保呀!
現(xiàn)在科學(xué)家正在研究吃細菌的機器人，這種機器人的肚子里如果裝上特殊電池，就可以把吃進去的細菌轉(zhuǎn)為電，就可以不停地工作了。
有了這種機器人，人們輕松多了，只要在辦公室指揮他們就可以了。
未來的人三年級作文 篇4
二十年后，我成了一位有名的博士。如今的城市，高樓大廈，大街小巷都是萬能的機器人，這都是我的杰作。
下班后，我開著海陸空三用能汽車回到了家。一進門，我就看見萬能機器人，他為勞累一天的我送上了一句句問候：“您好，博士，請喝我親手為你泡的茶。”我喝了一口，頓時我一天的疲勞消失得無影無蹤。
“開飯了！”我來到了餐廳。它按照電腦已經(jīng)編輯好的菜譜為我精心準(zhǔn)備了香噴噴的晚餐。看到一大桌豐盛的飯菜：有雞翅，雞，烤鴨，香腸，水煮魚……我津津有味地吃起來。
晚飯過后，萬能機器人給我調(diào)好了水溫，給我洗了一個舒舒服服的熱水澡。隨后，為我按摩，唱歌。
機器人不止能做這些還能打掃衛(wèi)生，做零食，種菜……等功能。如果你有什么需要，他會為你服務(wù)。哦，忘記和你們介紹了，我發(fā)明的這種機器人用的能源不會污染環(huán)境。其實用的能源是空氣。
如果你也想有一臺這樣的萬能機器人，就在二十年以后親自到我家預(yù)定吧。遲了可就沒貨了哦！
未來的人三年級作文 篇5
宇宙非常遼闊，人類還有許多未知的領(lǐng)域需要探索。我想發(fā)明一種專門探索宇宙的機器人，他們能幫助人類從某些星球上帶回物質(zhì)或圖片以供研究。
宇宙探索機器人的身體是豎著的長方形，背后有許多像藍鉆石的信息接收器，用來接收其他機器人的新發(fā)現(xiàn)。長方形的上半部分有一個屏幕，是機器人的臉，可以顯示表情。機器人的腳底有噴火器，路程近的地方可以飛過去，路程遠的則需要開飛船。飛行過程中，如果遇到隕石，可以從背后抽出一把劍或一把槍，把隕石打碎。
如果有什么奇特的景象，機器人就會從它的“口袋”里掏出相機拍照。為了避免相機的空間不足，機器人的身體里還有非常大的存儲空間。機器人手上還拎了個太空手提包，里面裝著放大鏡、顯微鏡、筆記本，采集的巖石、塵土、細菌、金礦、銀礦、銅礦……
不僅機器人能飛，就連太空手提包也能飛！機器人一邊飛一邊拎手提包會感到有些累，所以手提包有飛行模式，按一下按鈕，手提包就飛起來，再按一下，手提包就停止飛行。機器人能飛多快，手提包就能飛多快！
機器人的“肚皮”上有塊太陽能光板，你別小看它，陰天時，它同樣能吸收暗光；晚上，它還能吸收來自夜空的光和星星的光呢！
機器人的頭頂時不時會伸出個探測器，可以當(dāng)“高清天文望遠鏡”，還可以觀測每個星球的天氣。
我發(fā)明的機器人一定是最聰明、最能干的機器人！
未來的人三年級作文 篇6
每個人都有自己的想法。我的想法就是有一天能發(fā)明出奇異的多功能機器人。
未來的社會，機器人代替人做事并不是什么罕見的事，可我要發(fā)明的機器人跟一般的機器人并不一樣。它集多種功能于一身，它會根據(jù)你的指令去做。
機器人的遙控器上有各色各樣的按鈕。例如，你要燒開水，只要按一下紅色按鈕，它的頭頂上立刻會變紅，然后它把一壺水放在頭上。不到一分鐘，水便開了。
我的機器人還能幫人們擦黑板。它的腳下有一塊富有磁性的布。這布能把垃圾吸進腿里。你只要將黃、綠按鈕同時按下，它便會滿屋子跑。碰到桌子、椅子，他還會繞道走呢!擦完后，只要按一下粉色的按鈕，他就會停下來，自動將垃圾倒進垃圾箱里。
如果你出門帶著機器人，就可有個伴。你肯定會擔(dān)心這么大的機器人怎么帶呀。別急，只要念一下黑色的按鈕，機器人立刻搖身一變，變成一臺小小的錄音機，你一路上便可以聽音樂，如同在家里一樣，心情十分舒暢。如果你要讓它便回原樣，只要將紫色按鈕按下，機器人便可以變回原樣。
發(fā)明多功能機器人，現(xiàn)在還是想法，我相信知要我發(fā)憤讀書，長大后肯定能把想象變?yōu)楝F(xiàn)實。不信，咱們走的瞧!
未來的人三年級作文 篇7
〝起床了，起床了，上學(xué)要遲到了！〞一聽到這聲音，就知道是機器人〝安娜兒〞在叫我了。
我柔了柔剛剛睡醒的眼睛，就有一股香噴噴的氣味鉆到了我的鼻子里，我迫不及待地洗好了臉，刷完了牙，安娜兒急忙跑過來，在10秒的.速度內(nèi)，把頭發(fā)梳的漂亮極了。我趕快跑到餐桌前，這飯菜太好吃了，我兩三口就把它吃得一干二凈了。安娜兒又去啟動飛船，一眨眼，就到了歡樂的學(xué)堂。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。放學(xué)的鈴聲打響了。我像歡樂的小鳥一樣跑出校園，安娜兒早在門口等我了，我坐上飛船，在1秒鐘的時間內(nèi)回到了家，我開始寫作業(yè)了，突然，有一道題把我難住了，安娜兒立刻幫我講。作業(yè)做完了，我去看電視，剛打開電視機，動畫片就播完了，安娜兒又把動畫片變回來了，我又專心致志的看起了動畫片了
動畫片播完了，安娜兒又幫我調(diào)視力，把視力調(diào)到最好，這樣就可以隨意看電視和玩電腦了。
我聽著安娜兒給我講的故事進入了夢鄉(xiāng)，我也在等待明天的快樂生活。
未來的人三年級作文 篇8
你想過嗎?將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，做的汽車….是什么樣子的?
我就想過，我覺得吧，以后肯定會有全自動的清潔機器人。因為在未來，肯定垃圾生產(chǎn)的十分的快。如果沒有全自動的清潔機器人，根本無法處理好這些垃圾。 我認為呢，這種機器人的功能就應(yīng)該是非常強悍的。比如說，直接把垃圾分解成有用的東西，然后進行二次利用。像這樣的話，資源浪費的就非常少了。
然后就是這個機器人全靠太陽能發(fā)電，綠色無污染，環(huán)保衛(wèi)生。他的那個太陽能轉(zhuǎn)換工具效率絕對非常高，這樣才能足以支持分解垃圾的能源。 還有就是，這個機器人底下有輪子和一個可自由關(guān)閉開口以及足以把吸東西吸上來的強力吸物機。然后他外表還得有個攝像頭，外加的微型電腦。這樣，攝像頭拍下來的東西發(fā)給微型電腦處理，如果微型電腦覺得，這個物品是垃圾并且憑現(xiàn)在機器的實力可以把它吸上來并帶走你，那么就決定執(zhí)行這個命令。然而，如果因為這個物品太大而不能執(zhí)行這個命令，那么微型電腦就會發(fā)出信息給總部，向總部尋求支援。
然后如果可以吸上來，那么他就將會執(zhí)行我剛才所說的行為，然后一路跑回垃圾資源再回收并處理成材站，讓他們把垃圾轉(zhuǎn)化成的資源專程為可以讓人們直接使用的物品。 比如紙張，比如塑料等等。真是數(shù)不勝數(shù)。
這樣我覺得才會符合未來的科技實力以及情況。未來的生活一定會出乎我的意料的!
未來的人三年級作文 篇9
這幾天媽媽很忙，一直沒時間休息，我想媽媽一定的很累。要是有一種能夠幫媽媽做家務(wù)的機器人該多好啊!這樣媽媽就可以好好休息了
那是一種神奇的機器人!只要你發(fā)號指令，他就會按照你的指令去做。如果我想讓他去掃地，機器人很快就會把掃干凈。可我想：這個機器人總不能拖著一根長長地電線走來走去，要不然電線繞的滿屋子都是。裝上電池的話，也會很快沒電，就像一棵松樹似得一動不動得站在那里。我靈機一動，心想：要是裝上一種特殊的電池不就行了嗎?當(dāng)機器人吃掉地上的廢紙，這種電池可以把廢紙在他肚子里轉(zhuǎn)化成電，機器人就可以一直工作了，媽媽就可以好好休息了。
這就是我發(fā)明的未來的機器人。你們發(fā)明了什么，就趕緊說出來吧!
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