【精華】同桌三年級作文29篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的同桌三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌三年級作文 1
我叫陳宸，在鄭州市薛崗小學讀書，秋天就要上三年級了。我熱愛學習，二年級期末考試語文數學我都考了100分。喜歡踢足球和談鋼琴，是一個動靜結合的小男孩。
別看我才上兩年小學，我已經有很多個同桌了。同桌中:有男生、有女生；有學霸、有進步生；……我最喜歡同桌的你:王雅雯。
王雅雯是個女孩，個子高高的白白的。我還有個同桌叫王雅靜，她的雙胞胎妹妹叫王雅雯，但是這兩個王雅雯不是同一個人，我說的像不像繞口令呢？雖然她和我住同一個小區，我們也在一個班，但是以前不熟悉。做了同桌以后，我發現了她的'很多優點:學習很好，很文靜，還會跳舞呢。我學習比她好一點點，我們在學習上互幫互助，共同進步。放學后，她會邀請我去她家里玩。她的爸爸媽媽人非常好，來回接送我，讓我連吃帶拿的滿載而歸。后來我倆不是同桌了，有一次她還把學校要求的必讀書借給我看，給我媽媽省了一點錢。
其他同桌我也很喜歡，不過我希望下次還能和你做同桌，不知道你寫的《同桌的你》是不是我呢？
同桌三年級作文 2
前幾天，老師給我安排了一個新同桌，叫于凱。
于凱是個小個子男生，我比他高出大半個頭。于凱的小臉黑生生的。他可是一個樂天派，那讓我們一起來看看他的快樂吧！
一個課間，不知怎么的，于凱和后面的一個女同學吵起來了，我回身對于凱說：“好了好了，好男不與女斗，別吵了！”
于凱像條件反射一樣，把頭埋在胳膊里，嘴里發出嗚嗚的聲音，肩膀一抖一抖，看樣子哭的'很傷心。那個女同學肯定地說：“裝的，肯定是裝的！”
我還有點不相信，我拍拍于凱的肩膀，輕聲說：“于凱，于凱？”于凱這才抬起頭，嬉皮笑臉地看著我。我恍然大悟，他真的是裝的。好小子，敢耍我！
我怒氣沖沖地看著于凱，可于凱朝我抱抱拳，然后歪頭一笑。他這些動作，我早已笑破肚皮，哪還有心思生氣？我的新同桌就是一個樂天派。我真希望世界上每一個人都快樂！
同桌三年級作文 3
我有一個有著“魔法”的同桌，她可以讓我從“哭”變成“笑”，從“笑”變成“哭”的“魔法”超人同桌。她有著一雙水汪汪的大眼睛，還有著像樹葉一樣的小鼻子，和一個像櫻桃一樣的`小嘴巴，還長著一頭烏黑的頭發，她真的很漂亮，我特別喜歡和她玩，我們一起上學一起放學，在學校玩做手工的游戲，有時做好吃的，有時做房子，有時還做小動物，各種各樣的手工游戲，怎么玩也玩不膩。
但我們也有很多矛盾，記得有一次，我跟她說了一個我的秘密，我只想讓她知道，不想讓別人知道，我就跟她說不能告訴別人，但是她還是告訴了別人，我很生氣，就不想跟她玩了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽跟我說每個人都有缺點，如果想跟別人成為好朋友，一定要包容別人的缺點，因為你們每天都在一起玩關系好了才會有矛盾，如果不在一塊玩怎么會有矛盾，好朋友就是這樣的，打打鬧鬧，說說笑笑，事后還不生氣，這樣才是好朋友。聽了媽媽的話，我想了想說：“算了，我還是原諒她吧。”所以我們很快又和好了。
希望到四年級，我們還能是同桌。
同桌三年級作文 4
我的同桌個子算是在全班最高的男生，課堂上總能看見他高高舉起的小手，對于班內的工作認真負責，他團結同學，關心他人，別人如果有什么需求，只要他能做到，他一定會很痛快地答應。
可是他也有個壞習慣，在數學課上總是做小動作，我希望隨著又一個學期的開始它會改掉這個壞毛病。
在一次考試中，我的'鋼筆沒水了，我非常著急，因為考試時間只有一節課，我問了前后桌，他們的筆水都是跟我的不一樣。這時，我的同桌似乎明白了我的心事，給我遞過來一支鋼筆，我感激地望 了這位“救命恩人”，便埋下頭開始寫起來。
他有時也很古怪，學習興趣時好時壞，一天一個樣，有時早讀時他的聲音非常洪亮，但有時他卻一聲不出。
他是一個充滿陽光的男孩，上課下課都是那么活躍，雖然有時他的成績會比我低幾分，但是有很多問題我都要來請教他。
我和同桌在學習上可以互相請教，在其他方面他也給了我許多幫助，我與我的這位同桌相處的非常開心愉快！
同桌三年級作文 5
你是一個“話癆”，同時也是一個“學霸”，還是老師的得力小助手，雖然你在很多地方都比我強，但是作為小小男子漢的我，我有點不服氣你。
你有一雙炯炯有神的大眼睛，清秀的臉龐，朝天的馬尾辮，彰顯了你的個性，更增添了幾分女孩子的英武氣息。你能說會道，上課時積極發言，回答老師提出的問題口若懸河，重點突出；下課時和小伙伴們交流起來指點江山，滔滔不絕；寫作文時內容繪聲繪色，活靈活現，經常作為作文范本供同學們學習。你作為三一班的班長，和另一位班長高君昊一起掌握全班的“紀律大權”，在管理上特別嚴格。自習課上，無論誰說話或者做與學習無關的事情，都逃不脫你的“火眼金睛”；課前十分鐘，你像一個考官一樣巡視全班，發現未按照規定復習或者寫作業的同學，不管是誰，你都毫不留情的把他點起來，不留一點情面，有的.同學戲稱你是“女包公”。
雖然你是班長，但是班級工作絲毫不影響你的學習，每次考試你在班里都是名列前茅，你在學習上就是那么“任性”，別人也都羨慕我有一個好同桌。有了你這么一個同桌，我當然也不能落后。我服氣的是你現在取得的成績，不服氣的是我總有一天也能超越你，只要我認真努力，改掉上課愛講話、聽課不認真、答題不細致的毛病，我相信那一天很快就會來到，也請你在學習上多多監督我，及時指出我存在的問題。
讓我們攜起手來，既當對手又當隊友，取長補短，相互提高，一起為美好的明天努力拼搏吧！
同桌三年級作文 6
“調皮蛋”楊志武在我班無人不曉，而“尖子生”我嘛在班里名氣也不小。
新學期，老師把楊志武調到我旁邊。我決定給他來個下馬威，讓他瞧瞧我的厲害，當下在桌中央劃了一條“三八線”。楊志武白了我一眼并不開腔。一次我正在做作業，忽然有一支胳膊直捅我做作業的手，作業薄上立即出現了條“小尾巴”，我大聲道：“為什么擠我？”楊志武不甘示弱，“誰叫你超過分界線”我一看，果然超過一截，只好啞口無言。從此，我對“三八線”十分警惕，楊志武也是“寸土必爭”。楊志武在我的印象中是越來越壞。
他呀不但壞，而且還會做“嘎”味詩呢！不信？就將幾件事給你聽。
楊志武配合“五講四美”的活動作的“嘎”詩可多啦！我們班有位同學不太講衛生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，楊志武裝作吃驚的樣子說：“喲—喲！這位同學沒手，脖子黑得像車軸。我看是本人懶，怕是他家水如油。”同學們聽了“轟”的一聲笑了起來。笑聲中那位同學馬上跑回家去，把手臉洗得干干凈凈。以后再發現誰沒洗凈手臉，別的`同學就會當著他的面朗讀楊志武的這首詩。不講衛生的現象越來越少了，連我們的教室內外每天都打掃得干干凈凈。因此，學校那面“衛生流動紅旗”一直掛在我們班呢！
再比如我們學校的學生離家都不遠，可是有些家長偏偏每天要用自行車接送學生上學放學。有時還沒有到放學時間，他們就趕到學校，在教室外面走動、說笑。有的家長甚至把頭伸進教室東張西望，真討厭！為此，楊志武作了兩首詩，貼在教室外面的墻上。一首是：家長要自覺，應當守紀律。不要亂說話，不然請出去。另一首是：我們不當小皇帝，何必送來又接去。如果有這閑工夫，不如在家織毛衣。你把孩子當皇帝，奴仆就是你自己。皇帝不會敬奴仆，子孫不孝氣死你。那些家長看到這詩，有的會心地笑了，有的悄悄地走了。以后接送學生上學的家長越來越少了。
楊志武的嘴不僅能說會道，連手也很靈巧。有一次，我看見他把一張紙鋪在桌子上，用毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上“唰唰”幾筆，不出五分鐘，一匹栩栩如生的一匹白馬誕生了。我對他說：“太棒了。”他只是淡淡一笑說：“你如果喜歡，就送給你。”
看，我這個同桌的故事千言萬語也說不完。
同桌三年級作文 7
馬上要進行吹氣球比賽啦！
我現在的心情很激動、很開心的。我想吹一個又大又圓像個葫蘆的氣球。我在吹氣球的時候，眉毛彎彎的，像個月牙。我的眼睛大大的，像兩個小圓球；臉蛋圓圓的像個紅蘋果。第二次，我看到同桌的眉毛向上彎，像個彎彎的'香蕉，嘴巴鼓鼓的像兩個大大的雞蛋，肚子圓圓的像個大大的圓球。眼看我就要輸給同桌了，我的心情焦急萬分。我和小伙伴們一起吹氣球，五彩繽紛的世界很漂亮！
同桌三年級作文 8
和我像親人一樣親，又和仇人一樣恨的人，你們知道是誰嗎?沒錯，那就是我的同桌。
當我和同桌是仇人時，我們會用各種各樣的`方式來整蠱對方。他對我的整蠱方式很簡單，就是移凳子。每當我站起來回答問題時，他就會將凳子移開，讓我坐個空。可我知道他這種小伎倆后，每次坐下時，我都慢慢的用手摸一摸，如果沒摸到凳子，說明凳子是被同桌拿走了，我先半蹲著，看起來像坐著一樣，接下來再使勁踩著他的腳。因為是上課時間，所以他不敢發聲，只能忍著。到了下課，這場無聲的戰斗，就會轉化成震天撼地的廝殺。
我們也不是總是仇人，有時候也和親人一樣。沒有戰斗的課間，我和他會在一起玩耍，一起寫作業，一起聊天，一起講笑話……記得那天課堂作業特別多，我寫得差點要哭出來，后來他給我輔導，給我解題思路。十分鐘后，我就將這些作業全部寫完。后來就上課了，我都沒來得及向他說聲謝謝，但我覺得我們的友誼在教室中無聲地回蕩。
我這個陰晴不定的同桌呀，我喜歡!
同桌三年級作文 9
我的同桌是個文靜的女生，她有著一頭烏黑秀麗的長發，一雙宛如黑寶石般的眼睛閃爍著智慧的光芒，一張能說會道的嘴巴唇紅齒白。
她喜歡看書，每次我們班從圖書館里借來的書，她都如獲至寶。前天下課鈴聲一響，她又拿出課外書，孜孜不倦地讀了起來。歪著腦袋，目光凝聚在密密麻麻的文字上，宛如一座雕塑，完全忘記了周圍同學的嘈雜。我走到她身旁，問她抄寫本交了沒有？她并沒有回應我，仍舊津津有味地看著手里的書。我無可奈何，拍了一下她的肩膀。“啊！”她突然大叫了一聲，身體觸電般地彈跳了一下，看樣子真的被驚到了。我見狀也嚇了一跳，忙不迭地解釋：“我剛才問你，你不答應我，我只能粗魯點了。”她撓了撓頭皮，放下手里的書，不好意思地說：“對不起，我沒聽到，加上我又看到精彩部分，所以。”
她同樣也是一個二次元迷，幾乎每天中午我都能聽到她在與同伴談論動漫人物。昨天還問我哪些動漫好看，我心中只有一個念頭：你雙休日不是只有一點時間嗎？不出去運動還在家中看動漫，真的有時間嗎？她好像看出了我的'心思，揮了揮手，對我說：“沒關系，我會好好利用那些空余時間的！”
這就是我的同桌，一個愛看書又愛看動漫的女生。
同桌三年級作文 10
我的同桌是一個女生，她的頭發長長的，臉蛋圓圓的，但是她一點也不注意自己形象，每天都不梳頭發，而且還不愛洗頭發，如果你走到她身旁，就會聞到頭發的臭味。
剛開始，我并不怎么理她，但是我慢慢的`改變了我對她的看法。
那是一天下午，我不小心摔了一跤，腿都腫了，我哭了起來，這時候我的同桌看見了立刻把我扶到醫院去，但是那天下午還下起了雨，她把傘借給我，自己在雨中淋雨，本來我也讓她在傘里躲一下，但是她說：“傘太小，還是你自己打吧!”終于到了醫院，她把我送到后就給我父母打電話，等到爸爸媽媽來的時候她自己就回家去了。
后來，我好了。我去上學，見我的同桌沒來我就問一下同學，同學說：“他是送你去醫院的時候淋了點雨，發燒了。”我一聽完就到她的家里去，看到她的臉色很蒼白，我走過去問：“你還好嗎?”她只是笑了笑然后說：“不用擔心，過兩天我就可以上學了。”我說：“你為什么要幫我?再說我之前那樣對你。”她說：“幫助別人是我最幸福的事。”
從此以后，我和她成了好朋友，每天都和她一起上學，如果有人說他，我會立刻讓他道歉。
同桌三年級作文 11
一頭短短的頭發，瘦長的臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的大眼睛，還有一個不大不小的嘴巴，這就是我那機靈古怪的同桌——小濤。
我的同桌最愛的運動便是打籃球。每次下課，他和幾個男生打籃球，打得可起勁了。上課了，我一看小濤可嚇了一跳，他簡直就成了一個“汗人”，他的汗從頭上一滴一滴地流下來，多得要命啊！他每天放學，作業做得可快了，一做完，又捧著籃球，跑到操場上去了。星期日，小濤都打籃球，他約幾個男生去，就算是下雨天，他也不放過，只要不是瓢潑大雨，他不打得滿頭大汗，就不回家。因此他也常常被爸爸媽媽教訓，甚至處罰，可他照樣我行我素，樂此不疲。
說他機靈古怪可一點也不錯，打籃球時，對方首先向他們的籃框撲來，只見施雪挺帶著球想突破他們的'防守，施雪挺左轉右轉想沖出去，都被他的嚴密防守擋住了。突然他用手一鉤，硬是把施雪挺的球給搶了回來，然后大步流星地帶球突破。施雪挺他們緊追不舍，只見他不慌不忙，連續幾個假動作，把施雪挺他們給騙了。當施雪挺他們還沒回個神來，他卻像離弦之箭沖了出去，把球向球框投去，球沿著籃框轉了兩圈，竟然進了，真是神啊！
這就是我那愛球如命的同桌——小濤。
同桌三年級作文 12
他雖然成績沒有我好，但是很會講笑話；他不是太帥，但長得可愛……總之，他在哪，笑聲就在哪里，哈！他就是笑話大王：我的同桌——張路。
有一天中午，他在灑水時不小心把水灑到了我的作業本上，我很生氣，整個午休時間都沒有理他。下課了，他瞇著一條縫似的小眼睛，對著我笑，好像在說：“對不起，我是不小心灑上去的。”我生氣地把頭扭向另一旁，沒有理他。但他沒有放棄，便講起來一個笑話：“一個蛋掉到了河里，所以它叫河蛋（核彈）；一個蛋非常倒霉，它叫搗蛋（導彈）；一個蛋在松花池里游泳，它的名字叫松花蛋。”他剛講完，在旁邊湊熱鬧的.人都笑了。他見我沒有笑，又說了一個笑話。
一天，地理老師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課，老師問小明：“今天課堂上多了一個什么東西？”小明回答道：“多了一個校長”。老師連忙說：“校長不是個東西”。“哈哈哈！”教室里人仰馬翻，連我都忍不住捧腹大笑起來。
真拿他沒有辦法，我最終還是原諒了他。我的同桌確確實實是一個的笑話大王呀！
同桌三年級作文 13
我的同桌叫楠楠，他長長的睫毛，炯炯有神地眼睛，是一個又俊又調皮的男孩。
有一次，我們上美術課，大家都在畫畫，只有他不知道在做什么，我斜眼看了她一眼，原來他正在折紙。過了好久，他終于抬起來頭，拍了我一下胳膊肘，我瞟了一下他，原來他已經折了一朵百合花。那百合花紅艷艷的，像真的一樣。他悄悄地對我說：“你把紙拿來，我給你做。”我不理他，他看我這個樣子，很生氣，打了我一下，然后歪著頭畫畫了。
他的作業經常亂涂亂寫或是不做，有一次，我發現他在《語文課堂作業本》上寫了很多數字，我去找他，讓他擦—掉，他冷冷地看著我，好像不認識我似地。又跑出去玩了。他上課發言挺積極的.，有一次上語文課，老師問同學們：“我的發現”里的詞語有什么規律？他撓了撓后腦勺，就舉起手來，老師讓他回答，他大聲說：“它們都是詞語。”話音剛落，同學們立刻哄堂大笑。他發現回答錯了，自己也縮著腦袋笑了。
我的同桌，你什么時候能讓老師少為你操心？
同桌三年級作文 14
一個小男孩，戴著一頂墨綠色的帽子，手中抱著一本書，眼睛好像恨不得要看見同桌小女孩的作業答案，那個小女孩，雙手緊緊地捂住自己本子的答案，還盯著小男孩，眼睛里似乎要噴出火星來了，這就是紀實小說《我的同桌是班長》這本書的封面。
這本書講了一個嬉皮笑臉，油嘴滑舌的淘氣包男孩楊自熱和一個在缺少父愛的環境下生活的哭包小男孩尹鋼的一件件歡樂的、悲傷的事情。
這本書最讓我感動的是尹鋼母親的.耐心教導和對小尹剛的的關懷。雖然有些過激，但還是無微不至。但是小尹剛并不領情，還一昧地想掙脫媽媽的關懷。讓我又討厭小尹剛又可憐小尹剛，可憐是因為他小時候就失去了父親，討厭是因為他很不聽話，就這樣一個小小的人物，讓我感慨萬分。
其實我們曾經少不更事，以為父母嚴格的要求是虐待，是折磨，以為自己就是一個普照天下的小太陽，身邊的親人都是圍繞著我們轉的星星。于是，調皮與任性就成了我們的真實寫照，直到有一天，我們才忽然醒悟，發現這么多年來，自己卻一直對親人的關愛熟視無睹，而那關愛的點點滴滴竟是如此美好，叫人回味無窮，正如那沁人的水蜜桃。
同桌三年級作文 15
我的同桌是個貪玩好斗的小胖子，叫喻奕銘。
喻奕銘的力氣很大，同學們打不開的東西，總是找我的`同桌，要他幫忙打開。
有一次，我帶的水壺被爸爸擰得很緊。我口渴的時候，水壺蓋怎么也打不開。我找了很多同學，可就是沒有一個人能把蓋子打開。我急了，同桌見了，問：“你怎么啦？”“我的水壺蓋打不開了！”“哦，把你的水壺給我。”我感到莫名其妙，把水壺遞給了他。我怎么也沒有想到，我的同桌竟然輕而易舉就把水壺蓋打開了。我連忙對他說了聲：“謝謝！”他說：“以后只要有打不開的東西，就來找我吧！”我笑了，他還不忘記炫耀自己呢！
雖說他有優點，但也有自己的缺點，就是上課不怎么喜歡聽老師講課。
有一次上英語課，喻奕銘先是自言自語，后來又找起我說話。我也經不起誘惑，高興地和他說起了話，被老師發現了，老師用眼神提醒了我們。可是我們沒有發現，老師徹底被惹怒了：“一組第二個站起來！”我很奇怪，同桌為什么沒有被叫著站起來呢？也許是老師沒有發現吧，我突然覺得自己好冤枉啊！
你看，我的同桌真是又有優點又有缺點吧！
同桌三年級作文 16
我的同桌是一個貪吃的人，他無時無刻都在偷吃，有時甚至當著老師的面直接吃，都不怕。
他比我高，比我重十千克，還有他那大肚子，像塞了三四個大西瓜一樣，還有他那張嘴，張開來就算放一個大蘋果也無事。
有一次，我們正在上第三節課，突然飄來一陣肉香，正在熟睡的.他馬上清醒，可離下課還有三十分鐘，他雖然貪吃但也怕老師，所以只能等下課，他在等的時候總是望著老師，她好像在說：求求您了！求求您了！快點下課吧！他又突然盯著時鐘，仿佛又在說：這時鐘是不是壞了，怎么走的那么慢，可急死我了！過了一會后，他就一動不動的盯著那些香噴噴的飯菜。過了十來分鐘，下課鈴聲響了，他像一頭發了狂的狼一樣，不顧一切直接沖出去了。接著，打飯的同桌出來了，開始打飯，他看著那些飯菜，好像要把這些飯菜都盛完。他對那個盛飯的同學說：“大哥，再盛點！再盛點！還不夠！還不夠！”
這就是我的同桌，一個貪吃的人，雖然他貪吃，但他現在也在控制自己了。
同桌三年級作文 17
還記得六年級的時候嗎？那時候我和林晨坐，你和迎穎坐，鐘老師好像看見你和迎穎上課在講話，就讓林晨和迎穎換位置。
“啊！什么！我和她坐，那不被打死啊！以后沒好日子了！”我心里想。那時候貴銘喜歡你，我也不好意思，怕貴銘誤會。記得那時候你聽到了鐘的話，竟然公然拍了桌子站了起來，對鐘說：“你話中有話！”
全班同學聽了都很驚訝，竟然有人公然跟鐘對著干。
后來鐘叫你出去你進來的那刻，哇，我終于知道了什么叫氣場了！
上課的時候，我躲著你，自己坐在桌子的一角，結果被俊達轉過來看見了，他就問：
“澤君為什么要自己坐得那么遠，他好像在躲著你唉？！”我本以為你會不理他的，想不到你卻說：
“他自己愛坐那么遠我也沒辦法啊。”說完還瞪了我一下。我不像出丑，就說那是我自己愿意，自己的'習慣。然后我就慢慢的靠近你坐了，也不再對女生那么敏感了。
再后來的日子里，我認識到了你貌似不是那種壞女孩。我感覺你很好，真的。告訴你，其實我以前也有對你有過好感的……
親，秀凌給你看看的一篇日志——你以前的同桌：
同桌三年級作文 18
我有一個同桌，名叫小璽，她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發，挺挺的鼻梁加上高高的'個子，是一個人見人愛的漂亮女孩，最重要的是她有一顆善良的心！
有一次，我和她分到一起去打掃衛生，我打掃完后就去找她了，正巧她也掃完了，我們就在那等其他的同學，其實就是在那里玩耍！我說：“要不我們先玩兒一會兒吧，嗯，我們玩點什么呢？”她說：“玩倒立掃把吧！”我們玩了好大一會兒，同學們也打掃完了。突然，我一不小心把掃把打在了她的臉上，我連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的！”還沒等我說完她就跑掉了，等我回過神來，同學們都已經到了教室。當我跑到教室門口的時候，老師已經開始上課了，可惜，我被罰站到了教室外面。
這時，小璽站了起來，說：“老師，王銘萱是看我們沒有打掃干凈又去打掃了一小會兒，所以來晚了！”老師聽完后，不僅讓我回到了座位上，還表揚了我。她也原諒了我，雖然這是一件小事，但我深深感受到了我們之間的友情。我們倆說好要做一輩子的好朋友！在生活上也可以相互幫忙，學習上相互學習。
我的同桌小璽，她不只是一個可愛的女孩兒，還是一個天真聰明的好孩子，我喜歡和她坐同桌！
同桌三年級作文 19
我的同桌李源慶是一個小胖子，他有著一雙奇大的眼睛，圓滾滾的臉，摸起來十分舒服。他還是一個有雙下巴的“小可愛”，他不光長得可愛，而且十有意思，是一個白羊座的小男孩。
你與他十分容易相熟。我剛與他認識時，覺得他是一個大方卻不大愛說話的人。一次我在寫作文的時候，突然筆出了問題，我十分惱怒，本來心情就不好，快要放學了筆卻出問題，我十分煩躁，“砰”的一聲，我把筆折斷了。
突然間，一只熱乎乎的'手向我伸過來，那是李源慶的小肉手。我怔住了，只見他拿出一支筆遞給我，我對他說了聲謝謝，他只是微笑一下，又低頭繼續寫作業。
課下他也是一個十分有意思的小伙伴。我坐在他旁邊，用手指把他的背戳了戳。他向后面望了望，同學們都在玩，他便問他們是誰戳了他的背。沒有人回應，他撓了撓頭，說：“難道是我的感覺出問題了？”我在他背后小聲地笑了起來，他又問他旁邊的人，他們都在那玩，沒有回應。最后我忍不住哈哈大笑起來。
他有些生氣地說：“你個‘老狐貍’真狡猾。”
李源慶真是一個有意思的小伙子。
同桌三年級作文 20
我的同桌是一個學困生，他叫唐志強。
他濃密漆黑的頭發十分可愛。他白皙的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，長得十分可愛。
我們剛剛做同桌的時候，他上課時總是搗亂，還經常接老師的下音兒。
有一次，數學老師在給我們講一道十分難的例題。同學們都在認真聽老師講課，只有我的同桌，他不但不認真聽老師講課，還在課桌上畫畫，彈橡皮，拆自動鉛筆……總而言之，數學老師講的例題，他一句都沒有聽進去。當老師問他問題時，他不會，便求助于我。我的心一軟，又把那道題的答案告訴了他。老師又問我們全班一個問題。我們異口同聲地回答了老師的問題。唐志強等我們回答完之后，他又大聲地亂說起來。
后來，在我的幫助下，他不再接老師的'下音兒，學會了上課認真聽講。
有一次，唐支強對語文老師講課十分感興趣。老師問道：“這篇課文的主人公是誰?”我們還沒有想出來，唐志強早已經舉手了。我們聽完他的回答后，先是驚訝，然后我們不由自主地鼓起掌來。這節課上，他又先后回答了好幾個問題，并且全都做對了。
我的同桌唐志強進步了，我大聲告訴同學們。
同桌三年級作文 21
我的同桌長得比我高大，一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的短發。她平時很愛穿像男生穿的衣服，她的性格豪爽、大大咧咧的，像極了小男生。她很愛玩但不愛學習，經常被老師批評。在大家的眼中她是個調皮搗蛋的學生，但她卻做了一件深動人心的事改變了大家的看法。
有一次體育課，同學們集群合伙的'操場上踢足球，大家越踢越激烈。忽然，一位女同學摔倒了，她的手掌和膝蓋都在流血，同學們都圍著那位受傷的同學但不知所措，大家都愣在那兒。那時，我的同桌從不遠處聽到哭聲，立即向人群跑過去，一看是同學受傷了，還在流著血，她毫不猶豫地取下勃子上的紅鄰巾包住傷口，然后大聲說：“你們還愣在那干嘛？快來幫忙啊！送她去校醫室。"在她的呼喚下，有幾個同學就過去幫忙，她們齊心協力把那位受傷的同學送到校醫室。
一下子，我同桌做的事跡傳遍了整個校園，老師們、同學們都表揚她，也徹徹底底改變以前對她的看法。
每當同學們提起那件事時，她只說舉手之勞而已，但在我心目中她不但是我同桌，更是我學學的榜樣。我應該學習她那樂于助人之心，在別人危難之時伸出緩住之手，我的同桌為我上了刻骨銘心的一課。
同桌三年級作文 22
月光如水透過窗前，灑在我的書桌上，我靜靜地坐在書桌旁，回想那天早上發生的事
我真想對同桌說一聲對不起，一天早上，我很早地到了教室，我坐在我的座位上，感覺一個人在教室真是清閑，于是我就一邊哼著歌，一邊翹著二郎腿，正當我高興的時候，凳子散架了，我一下子摔在地板上，我左看右看，幸好沒有被人發現，我想：“凳子散架了，我上課怎么坐？我想了又想，終于想出了一個好辦法，我把我的凳子和同桌的凳子換了一下。”
一會兒，同學們都來了，我的同桌也來了，我的'心里撲撲直跳生怕他發現是我把他的板凳換了，他剛做到座位上，就聽見“撲通”一聲他倒了。
我心里默默想：“都怪我太自私了，我真想對他說：“對不起”可是我又不敢勇于承認錯誤，時間一分一秒的過去，我還是不敢給他說聲對不起。
可是我想了又想：“如果我道歉，老師會原諒我，同桌會原諒我，同學們也不會責怪我。”
想到這里，我鼓足勇氣，對他說：“對不起”，這個凳子是我換的
同桌笑瞇瞇的說：“沒關系”
月亮越升越高，我的心里久久不能平靜，我不知道已經責備自己多少遍了。
同桌三年級作文 23
我的同桌林某，他是個調皮貪吃的人。
記得有一次上課的時候，他故意把前桌李某的`發卡給弄掉了。“你干嘛弄我的發卡？”李某生氣地問。林某裝作不知道，無辜地說：“我沒弄！”李某見他不承認，更加生氣了，就和他吵了起來。他們之間的矛盾越鬧越大。突然老師走了過來問：“這是怎么回事？”我就把事情告訴了老師：“林某故意把李某的發卡弄掉了。”老師生氣地瞪了林某一眼，下課狠狠地批評他了一頓。
還有一次，收作文的時候林某沒寫完，可是他不敢告訴班長，就假裝已經寫完，把作文交給了班長。等班長收齊之后，林某趁班長出去了，他就偷偷地把作文本拿回來繼續寫，等他寫完了之后再把作文本交上去。不幸的是，旁邊的陳某看見了，就把這件事就告訴了老師，老師把林某叫到了辦公室批評了他一頓，還讓林某寫了5遍的檢討書。
我的同桌還有貪吃的一面。有一次語文課上，他把書立在桌子上，然后在抽屜底下吃零食。吃完了餅干就開始吃別的，一整節課都沒有停過嘴。而且他吃完零食還不洗手，說什么洗完手零食就不脆了，為自己的懶惰找借口。每次他吃完零食，他就拿衣服擦一下手就算洗手了，我都不敢接近他了。
這就是我的同桌，一個調皮又貪吃的男生！
同桌三年級作文 24
我的同座，是一個瘦瘦的矮個子，瓜子臉，調皮又可愛。這就是我的同座——張小巧。
她常常把很多零食帶到學校來，還給我分享。有時候還跟我說她看了什么有趣的笑話，并非常生動的說給我聽，逗得我哈哈大笑。
上課的時候，老師讓我們朗讀課文，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時，她便憑著自己的心情，有時低音讀，有時高音讀；不高興時，她就不讀，捧著書本坐在那里對口型，這可都逃不過我的千里眼和順風耳。下課了，她便恢復了她應有的性格，嬉戲是她最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來上課。
調皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。不僅如此，她還會改編詩人李白的詩，每次都惹得我們捧腹大笑，真實我們的開心果。
不過我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫作業或看書時，她總是使一些小伎倆來引起我的'注意。有時會不停地搖晃桌子，有時會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請她停止這種惡作劇時，她還趾高氣揚地反咬我一口；當我繼續認真學習時，她不但沒有聽取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。
有事搞笑，有事淘氣這就是我的同座。
同桌三年級作文 25
“啪”，他放在桌上的黑墨水瓶不小心被我碰翻了，頓時，黑墨水把他的本子弄的一團糟，“啊，你干嗎呀？”他急得從座位上跳了起來，我也被嚇破了膽，這可怎么辦呀？萬一被老師發現，那非得讓我把他那一團糟的作業本補完不可，他眼疾手快，馬上拿出紙巾飛快地擦起了桌子，眼看老師越走越近，我也急忙拿出紙巾一起擦了起來。
“怎么回事？”老師大聲問道。慘了，要暴露了，今天非得熬夜補作業不可，“這、這……這是我不小心碰倒了墨水瓶。”不知從哪兒冒出這句話，我扭頭一看，我的同桌竟然說是他弄翻的。“你怎么那么不小心，看看你的作業本，把今天的作業抄五遍。”我的.心也仿佛被提的老高老高，老師走了，我的手不知不覺地寫著作業，眼睛時不時地瞟他一眼，看他正在細心地擦著桌子，從他的臉上看到了一絲委屈。下課了，平時活蹦亂跳的他靜靜地坐在位子上，拿著那枝黑筆“沙沙沙”地在本子上飛舞，我也沒有安心過一分鐘，終于忍不住了，小心地走到他旁邊，小聲問：“今天中午你怎么……”“噢，你今晚不是要上興趣班嗎？肯定沒時間幫我補作業。”他自然地對我笑笑，便又轉過身去繼續寫他的作業。
我呆呆地站在那兒，看著他認真的樣子，頓時有一股暖流涌上心頭。
同桌三年級作文 26
邁進了初中的校園，我知道自己已經是個初中生了，可以學更廣泛的知識了，可以認識到新朋友了，雖然說我身上的擔子又重了，可這難道這不是一種磨練嗎？
走進了幸福園中學，我被分配到了14班，看著許多陌生的同學，不過我還認識兩三個人，還沒分座位的時候，我和謝宇恒坐一起，我倆是同學，我們倆都喜歡體育，也代表學校比賽過，坐了幾天，不過很快就被分了。
等我看到我的行動落實，我驚訝無比，這這不是老同學嗎？
他小學和我一個班的，我們都非常熟，不過說實話，我還沒有仔細觀察過她，于是我就仔仔細細的觀察一下她的身高，在一米六米七之間，有一頭烏黑的長發，明亮的大眼睛，她是一個既文靜又不文靜的女孩子。
但是如果他瘋起來，又像一個男生，有時比男生還瘋狂，如果把女人比作水，那他一定是水泥做的，那句話說的.好靜若處子，動若脫兔，不過她非常樂于助人，是個熱心腸，我不會的題， 她總是不厭其煩的給我講，我沒帶工具的人，一定是她借個我。
總而言之，她是一個非常不錯的同桌。
時光如梭，光陰似箭，如今我要更加努力的學習，明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。
同桌三年級作文 27
我有一個N面同桌，他有許多特點，今天我就來舉幾個例子給大家瞧一瞧。
學霸
我的同桌可是一個學霸呀，他不僅上課專心聽講，積極舉手發言，而且課后還認真復習，所以每次考試都會名列前茅，各科老師都很喜歡他。有一次課堂上，他的發言讓老師拍著桌子叫好：“你太厲害了，小小年紀就能回答成這樣，真棒！”
“玩”童
雖然是一個學霸，但是每個人的童年里缺少不了玩。每當下課鈴聲響起，他就和另外幾個男生一起像離弦的箭似的.沖出教室，一直到預備鈴聲響起，才滿頭大汗地回來，拿起水杯“咕嚕咕嚕”地喝了起來，再拿個本子出來當扇子扇扇風。
飛毛腿
我的同桌還是個飛毛腿。在一次運動會上，他參加了500米長跑，他槍聲一響，運動員們個個拼盡全力。一開始，他落在了后面，我們吶喊助威，在最后沖刺時，他超越了一個又一個選手，得了第一名，順利進入了決賽，因此我們都稱他為“飛毛腿”。
這就是我的同桌，一個學霸、玩童、飛毛腿，還想了解他的其他方面嗎？那就到我們班來吧！
同桌三年級作文 28
我的同桌不高不矮，因為他姓黃，臉上的雀斑有點多，有些調皮的同學就給他起了個外號“黃麻子”。我知道這個綽號不太雅但還是跟著大家都叫他“黃麻子”。他最喜歡的課是“下課”，他的愛好是畫畫、手工，他還喜歡惡作劇。
你還別瞧不起他呢！每次“黃麻子”把我弄生氣了，他就會用他的特長“笑話大王”來捉弄我。每次都把我逗得開懷大笑。如果這個方法不靈的`話，那他就把我最心愛的東西——漫畫書拿走了，翻開最搞笑的那一頁，在上面寫到著：一天，小明在天空中放了一個氣球，第二天，小明看見他爸爸拿了一個望遠鏡就問：“這個望遠鏡是不是什么都可以放出來？”爸爸一邊拿著望遠鏡看風景，一邊說：“是的。”小明高興地說：“好，那你把我昨天放到氣球放出來。”我看了以后，不禁笑了起來。這個同學真搞笑調皮。
不過他有時也很可愛。有時我們約好星期六在民族廣場去滑冰。星期六到了，因為下雨我沒去，但他去了，沒看見我，就給我打電話說：“你在哪里，我怎么沒看見你？”我慚愧地說：“我在家里，因為今天下雨了，所以沒來，下次找個好天氣給你打電話。”晴天終于來了，我和“黃麻子”一起去滑冰了。他真守信，我還要向他學習呢！
同桌三年級作文 29
每個人都有同桌，有的小氣，有的大方，有的學習好……，我有一個很特別的同桌，她是個女漢子，又是個口才非常好的人，還是個語文特別好的學生。她就是我的同桌張思佳。
她不像我以前的同桌，應為一點小事就和我吵架。她是個很大方的人，但是有個不足，就是平常下課的時候我說她什么什么，她就會瞬間變成女漢子，用拳頭打我。雖然打的一點也不疼。
我的語文正好不行，張思佳的語文很好，平時我下課的時候，課上的東西又不知道則么寫的，都是問的張思佳。我挨著張思佳，老師自習課的.時候，我們都是比賽寫作業，我的語文也在慢慢提升。
就比如今天，一節語文課前老師說留作業，作業時詞語半點抄一遍，第一單元生死一字三詞，日積月累抄一遍。老師剛說完，我就和張思家開始比賽，比誰抄得快，又好看。我寫到詞語盤點了張思佳詞語盤點都快寫完了，我的心里就想不行要加快速度，我和就飛快的抄了起來。過了一會，我和張思家終于抄完了，才發現才上課十分鐘。
這就是我的同桌，我們兩個取長補短。
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