精選懂事的我三年級作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的懂事的我三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
懂事的我三年級作文 篇1
我叫林梓菡，今年我八歲半了，我在勝利路小學上學，我的`愛好是畫畫和跳舞。
過去的我長著短頭發，胖乎乎的小臉，還有一雙水汪汪的大眼睛�？墒乾F在的我長著長長的頭發，瓜子臉，還有一雙炯炯有神的眼睛，我的愛好是畫畫和跳舞，因為畫畫和跳舞能讓我交到很多很多的好朋友。雖然之前的我很調皮，但現在的我很懂事。放學了，我回到家，發現家里沒人，我想爸爸媽媽都去哪兒了？反正現在沒事，我還是幫爸爸媽媽做家務吧！然后我就拿了一塊抹布，把它洗干凈，洗完了以后，我仔細地把桌子擦干凈，我擦了一會兒，就把抹布折一下，又繼續擦，不干凈的地方，我就使勁來回地擦，擦得一塵不染，我擦完桌子，又把地拖的干干凈凈，累得我腰都酸了。爸爸媽媽回到家，覺得很奇怪，后來爸爸媽媽知道是我做的，對我豎起了大拇指，表揚了我。爸爸媽媽說我真懂事，我高興極了，心里樂開了花。
聽了我的介紹，對我都有了了解，普通卻與眾不同的我，你們喜歡嗎？
懂事的我三年級作文 篇2
夏天的中午，知了不停地叫，我在家里沒事干，想了想：還是約幾個同學去打藍球，玩了一會，我熱得滿頭大汗，口干舌燥，我就抱著藍球，飛快地跑回家。
放下藍球，拿了一個杯子，放在桌子上，我提來一個水壺，給杯子里倒滿了開水，看著冒著熱氣的水，我想著怎樣才能讓水涼得更快些呢?我靈機一動，我房子里還有一把小扇子，急忙拿來小扇子，使勁地扇呀扇，不一會兒水涼了。這時，我就端起杯子，準備喝水的時候，我聽見了一陣叮鈴鈴的車聲，轉身一看是一位郵遞員叔叔來送信，他滿頭大汗，不停地用毛巾擦著額頭上的汗，我想他每天在大街上給家家戶戶送信一定很累。我應該把這杯水送給他。
于是，我高興地把水端了出去，對叔叔說：“叔叔喝水吧。”叔叔笑著接過水杯，大口大口地喝著，喝完他就放下水杯說：“你真是個懂事的孩子�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。
懂事的我三年級作文 篇3
我叫王龍飛，生活在孤島一小三年級四班，從小就是一個善良、懂事的男孩。
自從我記事起，總能聽到大人們夸我懂事。因為我的善良懂事，所以我贏得了友誼，贏得了信任。
有一次課間休息的時候，我看見李欣然被幾個同學撲倒在草坪上，我有點生氣，心想：“李欣然經常被同學撲倒在地，先不用去管他，而且他們這樣打鬧太不應該了!”可是過了一會兒，我又轉念一想：“李欣然是我的好朋友，我應該幫幫他�！庇谑�，我趕緊去“救”李欣然。從這以后，李欣然非常感激我，我和李欣然的友誼也更加深厚了。
媽媽平時對我要求非常嚴格，很少當面表揚我，但是有一次媽媽卻破天荒地表揚了我，夸我懂事了，知道體諒大人了。記得那是在我二年級的時候，媽媽去給我拿《幼兒畫報》，可是一不小心把贈送的光盤給折斷了。看著折成兩半的光盤，我的眼淚”嘩“地流了下來。要知道，我是多么喜歡這個光盤里的故事呀!每次領到時，我都會迫不及待地看完，然后像寶貝一樣收起來，可是現在這盤再也看不成了，而且因為是贈送品，買都買不著。但是，我沒有責怪媽媽，因為我知道媽媽也不是故意的，而且媽媽還一直在道歉。過了一會兒，我的臉就”小雨轉晴“了，媽媽見了，也欣慰地笑了。
這就是我，一個善良懂事的小男孩，大家愿意和我交朋友嗎?
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