【推薦】植物的三年級作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的植物的三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
植物的三年級作文 篇1
我從小就喜歡花，其中有水仙花、迎春花、生石花、牽牛花……可我最喜歡的還是梅花，因?yàn)橛幸痪涔旁娊小皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
冬天到了，梅花長得非常茂盛，而且比以前更紅了。一片片血紅的花瓣，黃色的花蕊，加上綠色的葉子，湊成了美麗的梅花。
梅花的葉子是碧綠的，形態(tài)各異。有的使勁往上生長，好像想看看外面的世；有的向下垂，好像是累了，想休息一下。梅花粉紅粉紅的，面朝著我，好像在對我微笑。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著粉紅的衣裳，站在寒冷的冬天里。一陣寒風(fēng)吹來，我就堅強(qiáng)地跟寒風(fēng)作戰(zhàn)。寒風(fēng)過了，雪花飄過來，告訴我冬天滑雪的快樂。
啊，梅花，我愛你！
植物的三年級作文 篇2
在植物的世界里有潔白無瑕的百合，有不怕嚴(yán)寒的梅花，有“花王”之稱的牡丹，還有代表著幸運(yùn)的四葉草，還有很多稀奇古怪的異草奇花。“不不不不不！我今天和大家分享的是一種名叫含羞草的植物。”
在一個假期里，我們一家人回到了老家，坐在屋前的草地上，看著山坡上正在吃草的牛羊，還旁邊一座座高大的山，猶如如來佛祖的五指山，吃著美味的農(nóng)家小菜，就在這時爸爸提議說：“等會兒我們吃完飯了就去山上走走，呼吸新鮮空氣。”我們都異口同聲的答應(yīng)了。吃完飯我們就上了山，這山里的景色更是不用說，剛剛才下了一場蒙蒙細(xì)雨，空氣也是讓人有一種神清氣爽的感覺，豆大的雨滴還停留在樹葉上，經(jīng)過陽光的照耀如同一顆顆五彩斑斕的寶石，給綠葉加上了完美的點(diǎn)綴；當(dāng)我正在欣賞美景時，突然發(fā)現(xiàn)了一株十分較小的植物，它有很多小葉子散布在它的莖周圍，葉子的大小還沒我的小手指大，經(jīng)過爺爺?shù)奶崾疚医K于知道這個植物名叫含羞草，我一時好奇心亂竄，用手指碰了它一下，沒想到它竟然合攏了，就想一個小孩子在自己的小天地里不肯出來，當(dāng)我忍不住又用手去碰它時，它好像知道似的，還沒等你的手碰到它，它就又回到它認(rèn)為可以保護(hù)它的地方去了，直到我沒注意它時，它才慢慢走出自己的小天地來擁抱大自然爺爺，“啊！我今天終于自己看見了原來植物也是有頭腦的。”“劉思甜快來！”聽到這個聲音我開開心心的爬了上去。
這個就是我近期的一個小發(fā)現(xiàn)，生活出處皆學(xué)問，只要認(rèn)真觀察，就會有很多事等著你去發(fā)現(xiàn)。
植物的三年級作文 篇3
在前幾個星期，我們家買了一盆仙人掌，我便趁這個機(jī)會好好的觀察了一番。
那盆仙人掌里還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當(dāng)我看著我家的仙人掌時，心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因?yàn)槲壹业哪桥柘扇苏朴兴煌Ｋ瓷先ナ窍扇饲蚝拖扇苏频慕Y(jié)合版上面是一個仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫著看有點(diǎn)像三角形，可它的身上沒有刺。我估計這是仙人掌中的一類吧。可為什么我家的仙人掌會是這樣的呢？別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子，身上長滿了刺，就是這個問題，讓我百思不得其解。這幾個小問號一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問了媽媽 。媽媽說：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個詞語我從來都沒有聽說過，我便去問媽媽什么叫做嫁接。因?yàn)槲业暮闷嫘牟挥傻米屛掖蚱粕板亞柕降住寢尩幕卮鸩蛔屛覞M意，說的.模模糊糊，而且一點(diǎn)也不清楚。后來我到電腦上查了一下資料，原來嫁接就是把一株植物的細(xì)胞融合到另一株植物上。相當(dāng)于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會大大的增強(qiáng)。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會讓桃子變得更加甜，味道更好。
從這次的觀察中，我又知道了嫁接這一門技術(shù)。
植物的三年級作文 篇4
我家客廳里有一盆綠蘿，過年這段時間我們沒在家，等回來發(fā)現(xiàn)那盆綠籮好像生病了！曾經(jīng)茂密的枝葉變得稀疏，邊緣的葉子好多都黃了，曾經(jīng)高高挺直的小腰都彎了下來，看著他們奄奄一息的樣子，我好心疼。媽媽告訴我，現(xiàn)在是春天，春季植物的生命力是很頑強(qiáng)的，趕快給它澆水。我按照媽媽的叮囑，給他大量澆水，之后放在陽臺上，讓它稍微曬曬太陽。第二天發(fā)現(xiàn)，他比昨天精神了許多，也綠了一些！
再過幾天，它長出了不少的小葉子，嫩綠的葉子像一個小桃心。小腰板又重新精神抖擻地挺直起來。在這么短時間內(nèi)，他竟然滿血復(fù)活了，我不禁感到驚訝！難怪大家都說綠籮好養(yǎng)，號稱“生命之花”。它不僅外觀美麗，聽說它還能凈化空氣，是個“綠化小衛(wèi)士”呢！
植物的三年級作文 篇5
在我的心目之中，我不喜歡吊蘭，也不喜歡桂花，而是喜歡呆呆的蘆薈。我家就有一盆蘆薈，我叫它“鋼刺”。因?yàn)樗~子上的刺硬得像鋼一樣。
“鋼刺”的葉子綠綠的，“外衣”老是向上生長，葉子成寬刀形，葉子的邊長著尖尖的刺，遠(yuǎn)看是“金甲大將”，近看是“綠甲大將”。人們常常看不起它，可是它的作用可不小啊！
它能治百病，如果有人受了一點(diǎn)小傷，用它的葉子做藥，小傷不一會兒就好了。它也是水庫，在沙漠，它的刺就是水。但它卻很平常，平常得不能再平常了。
“鋼刺”們，雖然你們不起眼，但是我愛你們。
植物的三年級作文 篇6
有一種植物，它非常頑強(qiáng)。它長得很像西瓜，一凹一凹，一凸一凸，嫩綠嫩綠的。外表有許多淡黃色的刺，就像是縫衣服的針一樣。別小看這些刺，它還有一個故事呢！
它生長在沙漠之中。沙漠里水分很少，葉子的生長需要很多水。所以，慢慢的，葉子越來越小，最后化為了針的形狀，因?yàn)獒樞枰倭康乃郑医鸸鉅N燦的，可以鎖住仙人球里的水分，保持生機(jī)和活力。
一根根尖尖的刺，又硬又黃，如果你被大面積的刺扎到手，就會感到鉆心的疼痛。
它到底有什么作用呢？它可以放在家里做裝飾，美化環(huán)境，凈化空氣，防輻射……總之，用處多多，好處多多。
它是什么植物呢？呵呵！它就是頑強(qiáng)的仙人球。看到它，我靈機(jī)一動，編出了一個快板歌：綠太陽，綠刺猬，金黃細(xì)針如陽光，沙漠生活不需水，水多它倒卻死亡。
朋友們，你了解我最喜歡的這種植物了嗎？
植物的三年級作文 篇7
一天，我放學(xué)回到家，走進(jìn)家門我就聞到一股濃郁的清香味，原來我家又添加了一盆植物——蝴蝶蘭。
這大大的、紫色的花瓣輕盈地微微展開，五六片合在一起，好像一只只美麗的小蝴蝶。在這些“小蝴蝶”的上面還有許多白色的小圓點(diǎn)，宛如幾滴水滴，給它們增加了幾分活力。在每朵花瓣的中間有一個雪白的花蕊，好像一顆顆小珍珠，點(diǎn)綴著整朵花。用手輕輕一摸，感覺像水一樣柔軟、光滑，極其富有潤意。從它身邊走過，濃郁的香味撲鼻而來，讓人如癡如醉。
蝴蝶蘭的花莖是淺綠色的，又細(xì)又長，如同松樹一樣蒼勁挺拔。在主莖上面還分出許多嫩莖，這些翠綠的嫩莖十分柔軟，上面長滿了茂密的葉子。橢圓形的葉子翠綠光滑，葉脈若隱若現(xiàn)，襯托著蝴蝶蘭楚楚動人。
我聽奶奶說：“蝴蝶蘭三季開花，有著頑強(qiáng)的生命力，就算一周不給它澆水，它也會生機(jī)勃勃，散發(fā)出迷人的香味。”這時候，讓我疑惑的是蝴蝶蘭的生命力為什么這么頑強(qiáng)呢？
蝴蝶蘭象征著美好、吉祥，希望我家的這盆蝴蝶蘭能給我們帶來幸福、好運(yùn)。
我愛我的植物朋友——蝴蝶蘭。
植物的三年級作文 篇8
我家新房裝修好以后，爸爸去花鳥市場買了許多花，有虎皮蘭、萬年青、發(fā)財樹，還有吊蘭。剛到新家時，他們長勢很好，葉片碧綠舒展，精神飽滿地生長在樹枝上。可不到一個月，虎皮蘭的葉子變得枯黃。萬年青也垂頭喪氣。吊蘭更慘，葉子都枯萎了，紛紛往下掉，只好送到外婆家去“療傷”……唯獨(dú)發(fā)財樹抽出了嫩芽，讓我們驚喜萬分。我想“可能是室內(nèi)空氣污染。”果然，等我們把花搬到陽臺上，它們又恢復(fù)了原有的生機(jī)盎然，原來植物也需要新鮮的空氣。
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