同桌三年級(jí)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的同桌三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌三年級(jí)作文1
我有一位同桌，她是一位女孩子，她有著櫻桃般的小嘴，長長的頭發(fā)，不大不小剛剛好的眼睛，她的愛好就是喜歡交朋友，她一見到別的人都會(huì)打招呼，而且她也非常的誠實(shí)，她只要見到漂亮的大姐姐，她都會(huì)上去說聲：“姐姐，你好漂亮啊！”而且她也非常的友善，她是位人見人愛，花見花開的小姑娘，她也是我剛來到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)好朋友，也是我的同桌，她的頭發(fā)是全班同學(xué)最長的一個(gè)，在我不知道這個(gè)學(xué)校里的規(guī)則的時(shí)候是她耐心的告訴我的，我有什么不知道的都問她，漸漸地我熟悉了這個(gè)學(xué)校，熟悉了這個(gè)學(xué)校里的同學(xué)，我和她也從普通的朋友變成了好閨蜜，我還去過她家里玩過呢！其實(shí)我們有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的事情意見不同而斗斗嘴，不過一會(huì)兒她就會(huì)跟我和好的，所以她在我心目中一直都是個(gè)乖巧懂事可愛的小女孩，打心眼里非常非常的喜歡她，她的家人也是非常的友善我的媽媽也認(rèn)識(shí)她的媽媽，我們兩家還一起吃過飯呢！
這位就是我的同桌，也是我的好閨蜜。
同桌三年級(jí)作文2
我的同桌是一個(gè)活潑開朗的人，他最大的特點(diǎn)是樂于助人。認(rèn)識(shí)他的人都說他是一個(gè)好孩子，您想認(rèn)識(shí)他嗎？
他有一頭濃密的頭發(fā)，烏黑的眉毛。他整天穿一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，經(jīng)常戴一頂藍(lán)色的帽子，穿一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，在校園里跑來跑去，像一個(gè)藍(lán)色的小精靈。我們都特別喜歡他，叫他藍(lán)色小精靈。
他非常樂于助人，成為同桌以后，他已經(jīng)主動(dòng)幫我好幾次了。
記得有一次，我的鉛筆盒丟了，我很著急。馬上要上課了，我怎么做題啊！把書包翻了好幾遍，還是沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他知道后，也著急地幫我找。功夫不負(fù)有心人，終于，他在我的書包里找到了我的文具盒。我非常高興，我們擊了個(gè)掌，做了個(gè)表示勝利的手勢(shì)，“耶”！
看，這就是我的同桌，一個(gè)活潑可愛喜歡幫助別人的人，你們想和他做朋友嗎？
同桌三年級(jí)作文3
我的同桌上課總愛開小差，但作文卻讓我無話可說，你猜猜他是誰？
記得有一次，上英語課的時(shí)候，我們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽講，他卻閑著沒事干，就東張西望，一會(huì)兒講講空話；一會(huì)兒玩玩鉛筆。老師盯了他一眼，他立刻坐好了，半晌，他又玩了起來，一會(huì)兒切橡皮，一會(huì)兒把口水吐在手上，把手伸向我這邊，這時(shí)，他的手就像魔鬼的爪子一樣伸向我這兒，要把我抓得頭破血流。英語老師又看見了，就大搖大擺地走過來，把我同桌從位子上拎了出來，然后抱著他的腳，讓他來了個(gè)倒掛金鉤，我的同桌就像只受了傷的小蛇，不停地扭動(dòng)著身體，這一個(gè)，惹得我們?nèi)喙笮Α?/p>
別看他上課開小差，作文卻是我們班的佼佼者，讓我刮目相看。每次老師都一遍又一遍地讀著他的作文，這時(shí)的他，不像以前那樣張牙舞爪，卻端端正正地坐在那兒，笑瞇瞇地看著老師，心里像喝了蜜似的，甜滋滋的。
這就是我的同桌，你猜到他是誰是了嗎？
同桌三年級(jí)作文4
我的同桌他有一張干凈的瓜子臉。眉毛彎彎的，眼睛又大又圓，頭發(fā)像發(fā)亮的黑晶石。
他很聰明，長的很帥，小朋友們都很喜歡和他玩。他學(xué)習(xí)好，比我好。我剛和他同桌的時(shí)候老師就說別讓我把他帶壞。他人很斯文，和別人說話都是斯斯文文的說。
有一天，我的錢丟了，那是我準(zhǔn)備買書的錢，我非常難過，這時(shí)我的同桌過來問我怎么了，我把事情告訴他了，他就對(duì)我說:“這件事我?guī)湍恪薄Ｈ缓笏蛦栁义X在哪丟的。我說:“在放學(xué)的路上”，然后我兩跑到放學(xué)的路上，找呀找……，過了一會(huì)他大聲的說:“找到了”，我急忙的跑過去一看原來在樹葉下面壓著呢。我就對(duì)他說:“謝謝謝”！他說:“不客氣我們都是好朋友”。我打算明天給他一個(gè)驚喜，送給他一個(gè)他喜歡的禮物。
你們有沒有這么善良的朋友呢？我看一定有！
同桌三年級(jí)作文5
你猜猜看，我的同桌是誰呢？對(duì)，她就是劉凝了。
我就算是全班最了解劉凝的人了吧？我覺得劉凝霸道小氣。
她霸道是因?yàn)椋阂惶煳艺趯懮郑瑒⒛霉P畫了一條線，把課桌分成兩部分，我想：她這樣干什么呀？我一邊想一邊寫，就在快寫完的時(shí)候，一不小心我的胳膊越過這條線，劉凝看見了就了不得了，她使勁砸我一拳，把我嚇了一跳。我本來是想還手的，可想到老師說過我們要團(tuán)結(jié)友愛，不能打架。我才沒動(dòng)手。每次只要我越過一點(diǎn)兒，她就會(huì)砸我。別的同學(xué)只要靠到課桌上，她就會(huì)大大出手。我想和她一快兒看，她不肯，所以，我也漸漸的不喜歡她了，因?yàn)樗孀兊哪敲吹男饬恕?/p>
和劉凝作同桌，我算是倒大霉了。
同桌三年級(jí)作文6
親愛的.同桌，你知道你在我心目中是什么“形象”嗎？
你是個(gè)“瘋子”——看書看成了“瘋子”。每天我到學(xué)校的時(shí)候，你一直都在看書，好像全世界就只有你和書了。記得有一次，你又在大課間看書，我想讓你出去放松一下，結(jié)果叫了幾遍，你都沒反應(yīng)，真是讓我萬般無奈！
你還是個(gè)“問題寶寶”。我們倆整天形影不離，我可是知道你的問題有多少，我懷疑你就是現(xiàn)代的活體《十萬個(gè)為什么》。知道嗎？你的問題是多么刁鉆古怪呀，還記得那次咱們討論天王星和海王星時(shí)，你刁鉆古怪的問題又出來了：“為什么他們是藍(lán)色的？為什么叫天王星和海王星？為什么……”O(jiān)h，MyGad！你的問題足足可以把愛因斯坦問趴那兒。
哈哈，我的同桌，你真的很特別喲！
同桌三年級(jí)作文7
他圓溜溜的腦袋上長著一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子下是一張愛笑的嘴巴。中等個(gè)子，中等身材，看起來是一個(gè)普通的小男孩。你們一定猜不到他是誰吧?告訴你們吧，他就是我的新同桌——蔡楠。
蔡楠是一個(gè)活潑開朗的小男孩，能和同學(xué)們打成一片，很受大家的歡迎。他最厲害的就是跑步了。他跑起步來，就像一支斷了弦的箭，一下就飛出去了。上學(xué)期開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他還拿了全校第一名呢!看來我得好好向他學(xué)習(xí)跑步，學(xué)習(xí)體育。
我的新同桌一定還有許多其他的優(yōu)點(diǎn)，我要慢慢去發(fā)現(xiàn)。我想我們肯定能成為好朋友，好同桌。
同桌三年級(jí)作文8
我的同桌是女生，也是一個(gè)起歌手，她有烏黑、油亮的頭發(fā)，小眼睛圓圓的，鼻梁高高的，小巧的嘴巴能唱出動(dòng)聽的歌曲。最特別的是，她有一對(duì)小酒窩，人見人愛。
一次，我和她去跳皮筋，輪到我和同桌跳了，我沒有把皮筋勾過去，要同桌跳兩次，我才能和她一起跳，可是，就在她跳第二次時(shí)，皮筋突然“嘣”地一聲，我們輸了。
同桌偸偷地把皮筋踩住，說“我們沒有輸!”
我們繼續(xù)跳著，開心地跳了10分鐘。
她姓梁，猜一猜她是誰?呵呵，她是梁傅，我親愛的同桌。
同桌三年級(jí)作文9
讓我印象深刻的同桌，他的名字叫韓藝博，他臉圓圓的像一個(gè)大皮球，中等的身材約1米45左右，他自己還覺得自己像一個(gè)小大人，他寫字是非常非常的漂亮，背課文也是很快，是個(gè)很好的同桌和優(yōu)秀的學(xué)生。唯一不好的就是老愛和你借東西。
如果你和他坐同桌就知道了。自己不會(huì)的題他會(huì)“耐心的給你”解答。有時(shí)候我上課不專心，他也會(huì)“小聲的提醒”我。不會(huì)的作業(yè)下課會(huì)主動(dòng)問老師。
假如你和他坐同桌，千萬不要笑他，他給你借東西的時(shí)候，你一定要借給他，否則的話他就不給你解答作業(yè)，他愛幫助別人，有一次下課了我們?cè)谝黄鹜妫瑒e的班的同學(xué)欺負(fù)我，他會(huì)站出來告訴他們說:不可以打人，打人是不對(duì)的。他知道什么時(shí)候該出手，什么時(shí)候不該出手。
我以我的同桌為驕傲，我要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的幫助別人，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真聽講，同學(xué)們，你們想有這樣的同桌嗎？
同桌三年級(jí)作文10
我的同桌叫大琪，她長得濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，總是微微的閉著。只要她淺淺一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。
一提起我的同桌。我就有說不完的話。她熱愛集體，樂于助人，記得有一次上體育課，體育老師要教同學(xué)們翻跟頭，其它同學(xué)都翻了過去，唯獨(dú)我怎么也翻不過去，我很失落，大琪看到我失落的樣子，就走到我的跟前，對(duì)我說：“萌萌，我來幫你吧？”我心里一陣感動(dòng)，在她的幫助下，我也翻了過去，我很感激大琪。
這就是我的同桌，她熱愛學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)。我每天早上到教室，她總是在讀背英語，背讀課文。有次我在做數(shù)學(xué)題時(shí)把我給難住了，關(guān)于2位數(shù)乘法列豎式的時(shí)候，總是算不對(duì)，把我急得都快冒汗了。大琪看到我這個(gè)情況，就主動(dòng)幫我給解決難題，我看她那么的耐心，我真的很開心有這么好的一位同桌。
在這一年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事真的說也說不完。
同桌三年級(jí)作文11
我和我的同桌有時(shí)矛盾，有時(shí)和好。
矛盾都是因?yàn)樾⌒〉膸准露l(fā)生：寫作業(yè)時(shí)，我一不小心碰了她一下，給本子上畫了一道老長的線，她非常惱火罵了我一句。我一聽這句話，可以說音調(diào)拖的能當(dāng)唱戲演員了！
我繼續(xù)寫了起來，不料她專門碰了我一下，本上也畫上去了老長的一條線，我倆開始吵起來；還有一次，我來那個(gè)為了一個(gè)小小的垃圾袋發(fā)生了矛盾：這個(gè)垃圾袋是我倆共用的，可垃圾袋放在學(xué)校又怕值日生拿走，于是我倆爭吵讓誰帶回去再帶過來，每個(gè)人都不讓對(duì)方，吵個(gè)不分上下，最后決定一天自己一天對(duì)方……
和好的可能性一般只占百分之二十。一般都是在我倆由于別人的某種情況，心里一致才會(huì)互相幫助：張昊馳和王珂霸占我們的位置，我們會(huì)給他們來個(gè)大反擊，再把他們擠成我們的那么窄；馬晨睿太胖需要很大的位置，可是我倆的桌子如果不對(duì)齊的話，教室會(huì)顯得很難看，所以我們讓他擠一點(diǎn)，讓胡欣悅寬一點(diǎn)……
這就是我和我的同桌。
同桌三年級(jí)作文12
我的同桌叫陳媛媛，她個(gè)子不高，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙有神的眼睛，長著一張能說會(huì)道的嘴說起話來聲音很洪亮。陳媛媛是個(gè)熱心腸、最愛幫助別人的人。
今天下午在放學(xué)的路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個(gè)小孩摔倒了，她趕忙跑過去把那小孩扶了起來，嘴里還說痛不痛，摔破了嗎？你的家在哪兒？我送你回家吧！我看見了很感動(dòng)。陳媛媛有是我們班上的中隊(duì)長，記得有一次上自習(xí)課，老師沒在，教室很亂，她見此情景，站在講臺(tái)上說同學(xué)們我們下周就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？
為老師爭光嗎？教室里立刻靜了下來，在沒人發(fā)出聲了。我看到她那樣子，真是佩服啊！
同桌三年級(jí)作文13
俗話說的對(duì)啊，冤家路窄啊。我的前任同桌史成名（這名字有點(diǎn)別扭，從來沒聽說過叫這名的，只聽說過誰誰的成名史，還沒聽說過史成名啊，不知道你們有沒有這樣的感覺，呵。）和我是冤家，我們兩個(gè)真是路窄啊。上個(gè)學(xué)期，老師安排我和史成名同桌，哎呀，這個(gè)人啊，惡心，還說臟話，我的天啊。
有一次。我正在認(rèn)真聽講，忽然，一個(gè)魔爪伸向我的課桌，害得我不僅丟了東西拿不回來，還沒有把課聽好。還有一次，老師讓默寫園地，我心想：太好了，這個(gè)我最熟了，肯定得的一百分。可這位史成名抄襲的機(jī)會(huì)可來了。唉。史成名總是抄我的，我也無奈，沒有證據(jù)，搞得我沒拿一百分。
幸好，這個(gè)學(xué)期，老師安排我和別的同學(xué)同桌，而史成名呢，和我的朋友做了同桌，史成名還拿錢誘惑她，唉，這可讓我說什么好。
同桌三年級(jí)作文14
我的同桌叫王平，今年十歲了，他的個(gè)子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，總是笑瞇瞇的，像有許多開心事要說。他寬容善良，天真活潑，誠實(shí)開朗，是個(gè)好同桌。
我的同桌寬容待人，遇到不愉快的事情，他總能忍讓別人，從不和人斤斤計(jì)較，別人碰他一下，他一點(diǎn)也不在乎，別人推他一下，他一笑了知；別人說他壞話，他裝做沒聽見；別人踩他一下，他會(huì)笑著說：“對(duì)不起，耽誤你腳落地了。”記得有一次，在下課時(shí)，我去衛(wèi)生間，一不小心，把同桌新買的鋼筆碰掉了地上，我急忙撿起來，一看，糟了，鋼筆尖摔彎了，我很害怕，他卻說：“沒事，我還有一支呢，不能因?yàn)橐恢т摴P就破壞了我們倆人之間的友情。”聽了他的話，我激動(dòng)的不得了，我默默地說：“多好的同桌啊！”
同桌三年級(jí)作文15
她有一張鵝蛋臉，一雙大眼睛嵌在上面，撲閃撲閃的，特別有神。她有著纖長的身材，是名副其實(shí)的“大長腿”。她是我的同桌，也是我的好朋友，我喜歡叫她樂樂。
她的身上有三種動(dòng)物的特性。
她生氣時(shí)像一只獅子。有一次我們?cè)谕孀饺说挠螒颍恢醯乃筒桓吲d了，她的眉毛皺著，成了一個(gè)“八”字，對(duì)著我們咆哮，還動(dòng)手拍我們。
她開心時(shí)就像一只猴子，手舞足蹈，還喜歡碎碎念叨。她遇到了開心的事，她會(huì)一直想要和我分享，于是她就在我耳邊不斷說話，我聽得快要睡著了，可是她還沒說完，她就會(huì)提醒我：“不許睡！”我只好不睡，強(qiáng)打著精神聽她說話。
她悶悶不樂時(shí)就像一只生了病的小兔子。她沒精打采地伏在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)，也不說一句話，這個(gè)時(shí)候我特別擔(dān)心她。
我喜歡我的同桌。
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