精選跳繩三年級作文匯總7篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的跳繩三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩三年級作文 篇1
今天下午，我們班又進行了跳繩練習，先分成2組，第一組的小朋友個個是跳地比較好，第二組的小朋友跳地不過關。
我是第二組（屬于那種跳著跳著就開始亂跳的），數學王老師和胡老師（瞿圣凱媽媽）幫我們第二組甩繩，數學王老師說：“認真跳的小朋友，待會就獎棒棒糖。”我們一聽都樂了，個個小朋友都是認認真真的跳、跳、一個接著一個跳……
語文王老師過來問：“他們跳地怎么樣，”“我們這組小朋友個個都跳的很好了”數學王老師回答說，“那我們一起練習，待會比賽”語文王老師說。
兩組合并一起跳，第一次我們跳了三分鐘，跳地不錯，可惜阿姨們忘了數了，第二次又開始，我媽媽和陳思伊媽媽數，賀麒臻媽媽計時，開始，我們個個小朋友像小猴子一樣跳、跳、跳，一個緊跟著一個跳，一會兒三分鐘就跳了190次，這次真的有進步了，我們個個小朋友開心笑著……
我也得到數學王老師——棒棒糖！！！呵呵呵！！！
跳繩三年級作文 篇2
每年秋季，學校都要舉行三跳運動會，開學不久，我們東校區也迎來了三跳運動會。我非常激動，這是開學后第一次大活動，當老師宣布過幾天要舉行運動會的時候，我暗暗地想，如果我可以代表班級參加運動會，那該多好啊。
于是，我和媽媽買了一根跳繩，準備從零開始學習跳繩。可是跳繩并沒有我想像的那么簡單，每次手和腳總是不聽我的話，不是繩子落下來的時候，腳已經跳了，就是繩子還沒落下來，腳已經跳過了。我試了很多遍，依舊不行，我開始有點氣餒想放棄。媽媽鼓勵我說，萬事開頭難，只要勇敢邁開第一步，后面就會水到渠成，只要堅持，一定會有進步。
于是我又鼓起勇氣，一遍遍地練習。當我第一次成功跳了一下，我幾乎高興地要叫出來了，接著，我發現我可以連著跳兩下，三下，到第四天的時候，我竟然可以連著跳十幾下。就這樣，我越來越有信心，每天都在進步，速度也在提高。終于，功夫不負有心人，最終，我被選拔代表班級參加三跳運動會。
雖然，最終我沒有進入前三名，但我卻很滿意，因為從零開始學習跳繩，我收獲了很多，真正體驗到了堅持的意義，我想這對我來說是最重要的。
跳繩三年級作文 篇3
爸爸是一名小學教師，已經42歲了，胖胖的，很不愛運動。他常說：“人到中年萬事休。”
有一天晚上，我和爸爸在宿舍閑著沒事。爸爸說：“我們比跳繩吧！”爸爸的提議真好。好久沒有跳繩了，我爽快地說：“好的。”
我拿來繩，開始訓練。爸爸說：“我先來。”他拿起繩子，慢吞吞地跳起來。他勉強跳了十幾個，就氣喘吁吁地對我說：“李自珍，歸你練了。”我連忙拿起繩訓練起來。
開始比賽了，爸爸叫我先跳。我撿起跳繩，做好準備。爸爸說：“1-2-3-跳！”我使勁跳起來，一分鐘竟跳了110個，可到爸爸跳的時候，他卻只跳了60個，不僅氣喘吁吁，而且一坐下來，頭上只冒汗。
冠軍的得主是我，我真高興！爸爸深情地對我說：“人不管是小時候，還是長大成人了，都要堅持鍛煉。你看我只跳了幾個，就氣喘吁吁了。”
是的，人的一生都要加強鍛煉。
跳繩三年級作文 篇4
上周四下午我們在美麗的'操場上舉行了跳繩比賽。雖然是冬天但是卻陽光明媚，雖然有點冷但我的心情仍然高漲——因為令人向往已久的跳繩比賽終于如期舉行了。
大約一時三十分，我便早早的來到了學校，令我意想不到的是有一大部分同學已經早早的趕到了班里，而我的同桌跳繩丟了竟然為了班級的榮譽又拿錢買了跳繩，可見同學們與我一樣，很重視這次運動。而下樓時同學們臉上洋溢著笑容，真像過節一樣呀。
來到操場，只見湛藍的天空嵌著白云，再加上綠油油的草坪顯得格外美麗。入場后我們在候場區準備。稍作準備后，我們便上場了，交叉跳、鐘擺跳、后踢跳、踏步跳……一一被我們展示出來，仿佛一只只蝴蝶在綠色的海洋中飛舞，又像一朵朵隨風飛濺的浪花。短繩表演我們成功地完成了，接下來該輪到長繩展示了。我們班的掄繩人員——馬知涵、李嘉佳上場，等兩人掄起繩子，帶頭同學像輕快的燕子飛進了繩圈之中，其他同學緊隨其后。在飛舞的“銀弧”之中，同學們像松鼠一樣上躥下跳。最后，在我們的努力之下竟然取得一百多個的好成績，為此我們全班同學都興奮無比。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”在我們的共同努力下可以取得很好的成績，說明只要付出，就有收獲；只要流下汗水，就可以收獲成功的喜悅！
跳繩三年級作文 篇5
小可是個老是遲到，學習很笨的同學。
但是有一次，學校說全校同學都要學會跳繩，因為學校準備進行跳繩比賽。放學后小可像一只箭一樣跑回了家，拿起繩子準備跳繩，可她一點也不會跳，沒過一秒小可的媽媽已經聽著小可哇哇大哭的叫聲了。
試過這次后小可下定決心要學會跳繩。小可馬上找媽媽，媽媽用什么辦法可以跳繩呢？小可說道，我每一次跳繩都撲空。媽媽說：孩子慢慢來。可小可覺得媽媽在說廢話。小可又去找人教她跳繩。
找啊找，咦，找到了，原來找到了平時和小可打籃球的哥哥，她問哥哥：哥哥，你能教跳繩嗎？當然可以，沒問題。哥哥說，你先看著我怎么跳的先，然后你再學。哥哥跳完后說了一大堆跳繩的心術，因為哥哥的心術說得太快，所以小可只聽見了一點點。
小可很沮喪，因為一個星期快要結束了，就準備要跳繩比賽。在小可準備放棄的時候，忽然撞到了我，我看到小可垂頭喪氣地，就問小可：你怎么了？小可把事情的經過告訴了我，我笑著說：這個對我來說小菜一碟嘛！我幫你包定了這件事，你先試著慢的再快的。真的小可學會了，在跳繩比賽中小可獲得了第一名。
從此，沒有人再說小可笨了。
跳繩三年級作文 篇6
今年我已經8歲了，但是還不會跳繩，看著同齡的同班同學參加了跳繩比賽，還得了獎，我羨慕極了。
跳繩我學過，但總是跳不過去，媽媽說：“別著急，你只要今天比昨天多跳一下就可以了，媽媽要求我第一天跳一下，第二天跳兩下……。以后每天增加一下就可以了。我按照媽媽說的做，誰知到第四天，我突然跳到了8下，我心里別提多高興了，這八下，給我贈加了不少信心，媽媽也很高興，對我說：“跳繩沒你想的那么難吧，別人能辦到的，你也能辦到，”我心里想真的呀！我只看到了別人的成果，而沒有看到別人的付出，一個月后，我已經能跳97下了，我和媽媽都高興的不得了，原來我并不比別人差。
通過“學跳繩”這件事，讓我知道了“堅持就是勝利”“世上無難事，只怕有心人”這兩句話的道理。
跳繩三年級作文 篇7
大課間一做完操，我們班要留在操場上跳繩。
看！沈佳羽找了一片空地正在那里嘗試單腳跳。首先，她找來一條繩子，雙手握緊繩的兩端，抬起左腳，繩子落地的時候，她的手腕轉動著，這時，一不小心，腳被繩子勾住了，只見她皺著眉頭，非常失望，同學們都為沈佳羽加油，聽到大家加油聲和鼓勵聲，只見沈佳羽又握緊繩子起勁地跳著，她的眼睛一直注視前方，一眨都不眨，同學們一邊看一邊數：“155、156……”啊，沈佳羽跳了157個，太厲害啦！
蔡馨樂正在嘗試雙腳往后跳。只見她雙手握緊繩子，腳尖微微踮起，雙手使勁往后甩著繩子，雙腳有節奏地跳的。繩子越甩越快，她也跟著越跳越快，還發出了“塔塔塔”“嘩嘩嘩”的聲音。她的辮子、裙子也跟著她一起跳了起來，就像一只“蝴蝶”，在翩翩起舞著。蔡馨樂跳得這么帶勁，同學們看得入了神，都忘記數數了呢！
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