實用的摘葡萄三年級作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的摘葡萄三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
摘葡萄三年級作文 篇1
今天下午，我和爸爸媽媽，還有爸爸的同事一起來到了靈山小蝸牛葡萄莊園摘葡萄。
小蝸牛葡萄莊園占地100多畝，遠遠望去，一排排低低矮矮的葡萄架，我就說：“媽媽，咱們快去摘吧！”管理員阿姨說：“不要急，你們還沒有拿摘葡萄工具呢！”于是，我們就拿著摘葡萄工具， 興致勃勃地去摘葡萄了。我們到了葡萄架下發(fā)現這里有很多很多白色的紙團，并沒有葡萄啊。管理員阿姨說：“這些紙是用來讓葡萄保持新鮮的防腐紙�！蔽野鸭堦_，發(fā)現一大串又紅又大的葡萄，我 用手摘了一顆，放到嘴里真甜啊！我們剛摘了一小會兒，就把籃子給裝滿了。和我們一起來的.小嘟嘟，看見我們摘了那么多，他才摘了那么少，對他媽媽說：“媽媽，為什么家寶哥哥都摘了那么多，咱 們才摘這么一點？”聽了他的話我連忙說：“沒事兒，我再給你一點不就行了嗎！”說著我就把我的葡萄往他的籃子里放了很多，他才高興地笑了起來。
摘完葡萄，我們先交了錢，然后又到旁邊的水池里面，認真地洗了葡萄。吃著我們親手摘的葡萄，心里別提有多高興了！
摘葡萄三年級作文 篇2
發(fā)生了許多有趣的事，其中最有趣的事要數摘葡萄了。七月二十日那天，我們寫作文的老師對我們說：“今天我們舉行一次摘葡萄的旅行�！蓖瑢W們一聽到這消息，有的一蹦三尺高，有的饞得口水直流，還有的大聲喧嘩，頓時，教室里沸騰了起來。
“嘟嘟”車來了，同學們像箭一樣飛快地沖向車內，爭先恐后地上車搶座位，生怕沒有座位坐，要站在車內到達目的地。
到了車內，同學們有的說說笑笑，有的說個不停，還有的挨挨擠擠地坐在一起，真熱鬧�。�
不僅這樣，而且我們還看見了許多許多的美麗景色呢！比如說，柳樹姐姐正對著河面梳著它碧綠的小辮子，路邊還有那鮮艷美麗的雞冠花，大樹爺爺它還在歡迎我們的到來呢！
到了葡萄園，老師告訴我們這里是1991年到20xx年的葡萄品嘗全國冠軍呢！而且還講了一些關于葡萄的事情，講完了后，我才知道這里有三種葡萄，一種是青綠色的無核王，一種是上面淡紅色，下面像玉一樣顏色，形狀像美人手指一樣，尖尖的美人指，還有紫得發(fā)黑的黑珍珠這三種。然后老師發(fā)給我們每人幾個黑珍珠品嘗，我不由自主的贊嘆到：“啊，葡萄真甜��！”咦，又要發(fā)給我們什么東西�。颗叮瓉硎前l(fā)一串“無核王”給我們啊！
今天玩的真快樂��！
摘葡萄三年級作文 篇3
今天早上吃過飯，媽媽說今天涼快我們去摘葡萄去，我和小弟高興地差點蹦起來。媽媽先給葡萄園里的人聯系了一下，我們帶了兩個袋子，一個框子，就出發(fā)了。可走到半路我們還是不知道該怎么走了，我們又打電話問了一下，不一會兒，葡萄園里的奶奶就來接我們了。
呸呸呸，好臭啊！葡萄園的門口居然是個糞坑，雖說里面沒有糞，但還是很臭。我們趕緊進到園里去，還好里面沒有味兒。一進去，奶奶先給我們摘了一串兒，讓我們先吃著，我們剝著皮嘗了嘗，嗯，甜，很好吃。我們吃著，奶奶給我們剪著，不一會兒，奶奶就給我們剪了一大袋。我們一邊吃一邊欣賞葡萄園，我第一次見到了葡萄樹，原來葡萄樹長的是彎彎曲曲的，它們中間都綁著兩根繩子，從這頭牽到那頭，一串串的葡萄就像倒立著的三角形，上面多下面少，而且都在葉子底下藏著呢，還得彎著腰才能看見。“媽，這兒有一串有點發(fā)青。”“媽，你看那一串紫色的�！薄皨專@兒還有呢�！蔽覀儌z高興得都叫起來了，媽媽應都應不過來了。
葡萄園里還是很熱，進去了一會兒我們就熱得滿頭大汗了，不過，我們還是挺高興的，因為我們見到了葡萄樹，雖說沒有親手摘，因為用手直接摘不好摘，還得用剪刀剪，但是我們很開心。最后，奶奶還給我們摘了一些花椒、青菜和韭菜。真是滿載而歸呀！
在回來的路上，都快到我們家了，有一袋兒調皮的葡萄居然從電動車上跳下去了，媽媽立刻剎車，讓我去把它們撿了回來，可里面有許多都摔爛了，唉，還讓你們調皮，這就是不聽話的后果。這可是我們的勞動成果呀，不能浪費，我們把它們運回家，先讓它們進入了我們的肚子。