家小學三年級作文

時間：2021-09-11 12:18:59 三年級

【精華】家小學三年級作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的家小學三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】家小學三年級作文8篇

家小學三年級作文篇1

　　今天去了順義的牛欄山，就是傳說中紅星二鍋頭的產地。本想去考察一下牛欄一中，不巧該校為了防控甲型流感實施了嚴格管制，不允許任何外來人員進入，一群來探望孩子的家長都被擋在校門外。費了3個多小時趕過來卻沒達到目的，真有點不甘心，可也沒有任何別的辦法。

　　回到史小，正好趕上五年級在禮堂舉行的紀念5·12大地震一周年主題大隊會。活動由小天使基金會、東四郵政局跟史家小學聯合舉辦。通過播放的短片得知大地震發生后，史小發起了一系列愛心救援行動，共向災區對口學校捐贈善款53萬元，而且不少同學還堅持跟災區小伙伴通信，用文字撫慰災區孩子們的心靈創傷。今天，孩子們胸前佩戴著黃絲帶和標注有“小天使行動”字樣的標參加紀念活動，郵局的叔叔阿姨為他們送來了災區小伙伴寄來的照片，史小的孩子們則把在自己的照片背后寫上祝福的話語然后裝進信封交給郵局的工作人員，在工作人員的幫助下學生代表親手為這些信件加蓋了紀念戳和日戳，最后兩名學生代表將信件投進了愛心郵箱……

　　起初我不太理解史小的做法，一次少先隊活動是否有必要如此興師動眾？請來小天使基金會的負責人、請來郵局的工作人員、請來新聞媒體的記者，還搞出了大小10多項議程，這對孩子究竟有沒有意義？活動結束的時候，我漸漸有些明白了：這樣的活動看似形式大于內容，實則其教育意義更加深遠。首先它體現了學校教育社區化的理念，把社區教育資源引入校園，既喚起了社會各界對學校教育的重視，又讓孩子們感受到了整個社會富有愛心的一面；其次，小學階段的孩子更喜歡生動直觀的東西，今天在禮堂里上的這一課是他們平時在教室里無論如何都學不到的，從這個意義上說，這是更高層次、更具成效的教育。

家小學三年級作文篇2

　　星期六吃完晚飯后，我們一家人坐在沙發上休息，該做些什么呢？對了，玩個游戲吧。于是，我提議舉辦一個“喜怒哀樂”的家庭表演賽。由我和爸爸進行比賽，媽媽來當裁判。爸爸媽媽都對我的這個提議非常感興趣。頓時，家里的氣氛活躍了起來。

　　比賽開始了。我把爸爸向前一推，說：“老爸先來。”爸爸裝模作樣地清了清嗓子，做好了準備。

　　只聽媽媽說了一聲“喜。”“哦，我中獎了！”爸爸跳起來喊到。

　　“怒。”媽媽說道。

　　“我今天花了10多元錢，竟然買了一包假煙，氣死我了，我要去找他們算賬！”

　　“對，讓他們賠！”媽媽說，“‘樂’呢？”爸爸的反應可真快，一抹臉“哈哈”又樂了起來：“我明天休息，又可以睡懶覺了！”

　　“哀。”這部小說講的故事真是太悲哀了。”

　　該輪到我表演了。我按照“喜怒哀樂”這四個字的順序，先喊了一聲：“我終于當上大隊委員了！”接著變成了“怒”：“真討厭，他把我新買的'鋼筆給弄壞了。”說完，便來了個“哀”：“唉，這次數學才考了80分。”一下子我又變成了“樂”：“峨，我的作文發表了！”

　　游戲完畢，媽媽對我們說：“你們表演得都不錯，爸爸90分。”我焦急地盯著媽媽，想知道自己的分數。媽媽看了看我，明白了我的心思。故意說：“你嘛……表演得非常出色，100分。”我聽了高興地歡呼起來！

　　一場游戲就這樣在笑聲中結束了。這次游戲讓我感受到了家的溫暖、家的歡樂。

家小學三年級作文篇3

　　今天媽媽忙得不可開交，我望著媽媽那一副忙碌的身影，自言自語地道：“媽媽今天很忙，我一定要聽媽媽的話。”

　　我掃視了一下四周，想著我該干什么？突然我眼睛一亮，看到了我該干的事，——把書擺放好，再擦干凈桌子。我先把一個個躺著的“書先生”都按大小擺放整齊，放好之后，感覺它們真像一個個站立端正的哨兵。

　　擺放好書后，我又端了一盆清澈的水，把抹布在水里沾了水，然后將抹布擰掉了一半的水，但不要太趕，下一步就要開始擦了，我的桌子很臟，上面都是一層吊上去的墨水印，桌子好像在說：“主人你快清理一下吧，我都想舒舒服服地‘沖’一次澡呀，！”我想到這兒立馬開始給他洗澡，我將每個角落都仔仔細細認認真真地擦了一遍，終于完成了，我看著自己那干凈整潔的課桌想：干活可真不容易啊！

　　這是我想到了媽媽的一天要干這么多事，一定非常辛苦后，我做的事情，以后我也一定要多幫媽媽做一些家務。

家小學三年級作文篇4

　　我的家是一個有趣的家，有爸爸，媽媽，我和爺爺奶。雖然外婆外公也是我的家人，可是他們住在舅舅那邊。

　　說起舅舅，我可有話說了。他最喜歡搞科研了，在家里弄了一大堆衛星電視，那些機器多的堆積如山，最近又迷上了遙控飛機，他砌了四架飛機，其中有兩架已經可以飛起來了，不過，還是會掉下來的。我有一個表弟，他呀最喜歡汽車了，家里的玩具車多得可以開商店了。我的外公他的廚技可是一流呢，是家里的“大廚師”。爸爸是個工程師，他的英語非常好，你知道嗎？他曾在全國英語競賽中取得了98分的好成績。

　　媽媽是個“網迷”，她最喜歡上網了，她還教會我很多電腦知識呢。而我也有一個特長，那就是寫作文寫得很快，媽媽說是我看作文書看得多才寫得好，我也覺得多看書對寫好作文是很有幫助的。還有，我最喜歡跳舞了，讀幼兒園時，我都是學跳舞的，所以我到現在還是很喜歡跳舞呀！你們知道我現在在第二課堂為什么又不學跳舞而改學寫作了呢？因為三年級對寫作文的要求提高了，所以我選擇了學寫作，并且在不知不覺中喜歡上它了。

　　你們覺得我的一家有趣嗎？

家小學三年級作文篇5

　　你們當過家嗎？我告訴你吧，今天就是由我當家哦！沒想到當家的學問還真是大！

　　“叮鈴鈴"，早晨六點半，鬧鐘響了，真想多睡一會兒，可誰讓我今天是當家的人呢！我叫醒了爸爸媽媽，就下樓買早餐了。早餐店的人真是多，原來這么早大家都已經起床了呀！我買了一籠小籠包，兩要油條和兩袋豆漿。帶回了家。

　　吃完早飯，媽媽給了希望50元，讓我去超市買菜。到了超市，我左看看右看看。貨架上的蔬菜琳瑯滿目，我眼花繚亂。還好媽媽和我說過買什么菜。不然真不知道買什么了。我挑了帶刺的黃瓜，活蹦亂跳的魚和一盒豬肉。付了錢回到了家。開始做飯了，媽媽在一旁教我，我認真地學，終于做好了，雖然不是很好吃，但爸爸媽媽夸我燒得不錯，我心里樂開了花。

　　中飯過后，我就開始搞衛生，我把客廳和房間的每個角落都擦了一遍，衣服都被汗水浸濕了。

　　晚上，我燒了一鍋咸稀飯，哎，燒得有點咸了，但怎么看爸爸媽媽吃得像有糖在里面一樣啊！

　　今天我當家，終于體會到爸爸媽媽平時忙了工作又忙生活的不易。下次我一定再來當家，希望能做得更好！

家小學三年級作文篇6

　　以前我住在西堤路那邊，現在我家已搬新居來到榮隆街。

　　榮隆街這里的環境比西路好多了，搬到榮隆街的時候我高興地從樓下跑到樓上，又從樓上跑到樓下，對新居很喜歡。新居的樓下有一套聯邦沙發和三張黑色的小交椅bsp；桌，桌面是淺綠色，印有像豹身上斑紋的圖案，很好看。樓上的客廳也有一套聯邦沙發，是棕褐色，長短各一，這套沙發中夾著一張小桌子。

　　客廳旁邊的房間是我的小天地，我的小天地里面有我的寫字桌，上面常常平整又干凈。旁邊是一臺電腦，這臺電腦用處可大了，可以供我娛樂，也為我的學習創造了良好的條件。

　　這里比以前的舊屋感覺溫馨，快樂多了。

家小學三年級作文篇7

　　我們家有兩大門派，一大門派是爸爸自己，另一大門派就是媽媽和我。

　　這一天，我們家就爆發了一場“戰爭”。今天晚飯媽媽做了雞肉，媽媽就對爸爸說：“你趕快給嘉偉的奶奶送點雞肉去吧。”爸爸說：“不去。”媽媽一聽就火了，說：“孝敬老人是咱們的美德，你怎么就說不去呢？有你這樣當兒子的嗎？”我也在一旁為媽媽助戰。爸爸說：“我今天實在是太累了，真的不想再開車出門了！”他們兩個人你一句，我一句的爭吵著，看樣子都氣的火冒三丈。最后還是爸爸認輸了，爸爸說：“都是我的錯，咱們和好吧！”一場“戰爭”就這樣結束了。

　　但是多數的時候，家里是團結和睦的。今天，我們一家高高興興的來到了黃河大橋附近去玩，到了那里，爸爸把自行車從車上拿下來，讓我騎在上面觀賞黃河上的美景。

　　后來我們來到了黃河岸邊的樹蔭下，那里已經有一家人在等著我們，那是我弟弟的一家。他們拿著火鍋、食物，我們兩家要在這里野炊呢！我和弟弟到了生態園，那里有釣魚的，劃船的，我們進了望海亭，那里的景色很美！

　　我們回來吃飯了，大家吃著羊肉串、茄子、土豆片許多好吃的，心里也特別的高興。

　　我的家有火爆也有溫馨，不過我還是很喜歡這個家。